Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Жаҳон тарихи

Мазкур методик қўлланмада Араб ва Африка мамлакатларининг Энг янги тарихи биринчи давридаги ижтимоий-иқтисодий,сиёсий тараққиётининг ўзига хос хусусиятлари очиб берилган,шунингдек минтақадаги мустамлака ва қарам мамлакатлар халқларининг мустақиллик учун олиб борган курашлари ёритиб берилган.

Ўзбек куйлари

Ўзбек куйлари партитура

Концепции самоорганизации

Курс лекций по теме «Концепции самоорганизации» относятся к циклу профессиональных дисциплин базового модуля подготовки бакалавров по направлению 080500 «Менеджмент». Дисциплина учит пониманию закономерностей самоорганизации сложных систем, дает практические навыки ис- пользования моделей самоорганизации в экономике. Курс лекций состоит из двух частей: «Модели самоорганизации в экономике» и «Практическое использование моделей самоорганизации». Приводится указатель терминов и список необходимых источников информации. В написании раздела 2.4 принимала участие Е.А. Мошкина. Соответствует программе подготовки бакалавров по направлению 080500 «Менеджмент».

Jahon adabiyoti tarixi (2-jild)

Jahon adabiyoti tarixi fanidan ushbu qo'llanma san'at oliy o'quv yurtlari uchun mo'ljallangan.Unda 2800 yillik jahon adabiyotining ehg nodir durdonalarini o'rganish maqsad qilib olindi. Qo'llanmada adabiy turlar va janrlarning xususiyatlari hamda ularning san'at sohasidagi turlari va janrlarga aloqasi haqida so'z yuritiladi. Bu fandan dastur dastlabki kurs talabalariga bir o'quv yil davomida tahsil berishni nazarda tutadi. Kitobdan jahon adabiyoti sohasi bilan qiziquvchilarning barchasi foydalanishi mumkin.

Jahon adabiyoti tarixi (2-jild)

Jahon adabiyoti tarixi fanidan ushbu qo'llanma san'at oliy o'quv yurtlari uchun mo'ljallangan.Unda 2800 yillik jahon adabiyotining ehg nodir durdonalarini o'rganish maqsad qilib olindi. Qo'llanmada adabiy turlar va janrlarning xususiyatlari hamda ularning san'at sohasidagi turlari va janrlarga aloqasi haqida so'z yuritiladi. Bu fandan dastur dastlabki kurs talabalariga bir o'quv yil davomida tahsil berishni nazarda tutadi. Kitobdan jahon adabiyoti sohasi bilan qiziquvchilarning barchasi foydalanishi mumkin.

Мир дирижера

Мир дирижера. К.Кондрашин

ЎРТАТУРК ТИЛИ

Туркий халқларнинг ҳозирги уйгониш даврида, уларнинг ицтисодий, сиёсий, маданий, лисоний ва кўп бошца жиҳатларидан яқинлашувига янги имкониятлар тугилган замонда мазкур жараёнга кўмак бўладиган ўртатурк тилиии яратнш таклиф қилинянти. Бу тил ҳоэирги ва аввал мавжуд бўлган туркий тилларнинг сўз бойлиги, тил қоидалариии, нормаларини ўрталаштириш асосида нормаллаштирилган тилдир. Ушбу усул билан ўргаэрон, ўртаҳинд, ўртаславян, ўртагерман, ўртароман ва бошқа ўрта тиллар яратилиши мумкинлиги кўрсатилган. Ўртатурк ва миллий туркий тилларнинг ҳу ^ц и й мацомлари, уларнинг миллатлараро мулоцотдаги, умумтуркий ва умумжаҳон аҳамиятидаги маълумотларнинг алмашувидаги вазифалари, уларнинг алифбелари масалалари тадциқ қилинган. Туркчилик (гшнтуркизм) эл-тилчилик (зтнолингвопаннзм) тури сифатида таҳлил қилишан

Qishloq ishlab chiqarish infratuzilmasi iqtisodiyoti

O'quv qo'llanmada qishloq xo'jaligi ishlab chiqarishiga xizmat qi- luvchi infratuzilma korxonalarining xo'jalik yuritish faoliyati, ularning fermer xo'jaliklari bilan iqtisodiy va huquqiy aloqalari hamda ular to- monidan ko'rsatilayotgan xizmatlar hajmi, sifatini va samaradorligini oshirishning konseptual asoslari aks ettirilgan.

She’r san’atlari

Zahiriddin Boburning g‘azalidagi bu baytda „so‘rorim“ so‘zi iyhom san’atini voqe qilyapti: Yorning labiga ishtiyoqlik oshiqning bag‘rini „qon“ qildi, ko‘zini qizartirib yubordi, holini yomon qildi, undan bir so‘rishgina bu azoblardan qutqarishi mumkin degan mazmun ifoda qilingan. Garchi birinchi qarashda kitobxon „so‘ramoqchiman“ degan yuzadagi ma’noni ilg‘asa-da, „so‘rmoqchiman“ tushunchasini anglagach, shubhasi tarqaladi. Lekin bu holatni ochiq-oydin ifodalamasdan, anglaydigan darajada sirli va pardali qilib tasvirlash — qalbni hayajonga soladi.

Kvartet No 1 in F Major

Op 18 No 1 Violin 2

Culture

Culture has become a fashionable concept. This book argues that the history, various usages and different meanings of the concept derive from philosophy, critical aesthetics, literary criticism, anthropology and sociology. The book stresses that culture is a concept to be viewed within traditions, not as a modern invention. The book looks at the concept in the context of both idealism and materialism, examines its relation to the notion of social structure and assesses its once-assumed monopoly within literary study. Concepts of cultural polarization (high vs. low) and cultural reproduction are addressed, as is culture in relation to postmodernism. The book provides the grounds for understanding modern work rather than a competitive review of the ‘new’ in cultural studies, although the text provides readers with a clear and compelling assessment of the strengths and weaknesses of the cultural studies approach.

БАДИИЙ ИЖОД АСОСЛАРИ

Мазкур дарслик бугунги кун талабларидан келиб чиккан холда бадиий ижод сирларининг баъэи асосий кирраларини Ургатади. Унда муаллиф истеъдод, кобилият каердан тугилиши, илхом, бадиий махорат нималиги, илк режа кандай юзага келиши хамда шаклланиши ва шу кабилар хакида фикр юритади. Дарслик филология мутахассислиги буйича таълим олаётган талабаларга, ёш каламкашларга бадиий ижоднинг мохияти, хусусиятлари хакида дастлабки тасаввурни бера

Tijorat banklari faoliyati tahlili

O‘quv qo‘llanmada bozor iqtisodiyoti sharoitida banklarning barcha operatsiyalarini tahlil qilish asoslari, uning bank faoliyati uchun ahamiyati yoritilgan. Bankning resurs to‘plash, ularni joylashtirish jarayonlari tahlili, ushbu jarayonlarga ta’sir etuvchi omillar o‘rganiladi. Qo‘llanmada bank daromadlari va xarajatlari tarkibi, ularga ta’sir etuvchi omillar tahlili bayon etilgan.

Меҳмонхона хўжалигида хизматлар сифатини бошқариш

Ўқув қўлланма олий ўқув юртлари бакалавриат таълим йўналишининг 56102000 Меҳмонхона хўжалигини ташкил этиш ва бошқариш талабалари учун мўлжалланган бўлиб, ундан шу соҳа ўқитувчилари, магистрлар, касб-ҳунар коллежлари ўқитувчи ва талабалари, шунингдек, турфирма ва меҳмонхоналарнинг

ЎЗБЕК ТИЛИ СЎЗ ЯСАЛИШИ

Тилшуноспик масалаларини тўғри ва мукаммал ёритиш, биринчи навбатда, унинг (тилшуносликнинг) соҳаларини аниқ белгилашга боглиддир. Бу фактни академик В. В. Виноградов ўз вақтида таъкидлаб, шундай ёзади: «Совет тилшунослиги олдига тилшунослик фанининг тузилиши, лингвистиканинг алоҳида соҳаларга бўлиниши, уларнинг ўзаро муносабати ва боғланиши каби масалалар дўйилган. Шу нарса равшанки, лингвистиканинг рационал бўлиниши турли элементлар ёки тилнинг турли томонлари, структурасининг ички бўлинишлари билан мувофиц бўлиши шарт»

Лайли ва Мажнун

Эй ақлға фоизи маоний, Боқийсену борча халқ фоний. Эй элга адам бақони айлаб, Зотингға фанони фони айлаб, Эй илмингта ғайб сирри маълум, Мавжудсен, ўзга борча маъдум. Эй йўқ қилибон адамни будунг, Йўклуғни адам қилиб вужудунг. Эй ҳуснни дилпазир қилғон, Эл кўнглин анга асир қилғон. Эй ҳуснға айлаганни шайдо, Мажнунлуғ ила қилиб ҳувайдо, Эй ишқ ўтин айлаган жаҳонсўз, Ҳар бир шарарини хонумонсўз, Эй ўртаб ул ўтқа хонумонлар, Не хону не монки, жисму жонлар, Эй кимники айлабон париваш, Мажнун анга юз асири ғамкаш, Эй кимни қилиб париға Мажнун,