-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Xalq ta’limi. Pedagogika
-
ҲОЗИРГИ ЎЗБЕК ТИЛИДА СЎЗ БИРИКМАЛАРИ СИНТАКСИСИ МАСАЛАСИ
Синтактик курилишнинг икки асосий типи мавжуд; гап ва сўз; бирикмаси. Ҳар иккиси ҳам синтаксиснинг асосий текшириш объектидир. Синтаксис грамматиканинг бир бўлими сифатида сўз бирикмаларида ва гапларда сўзларнинг бирикиш йўллари, гап ва унинг типлари, уларнинг қурилиши, вазифаси, қўлланиши; сўз бирикмалари, уларнинг структураси, шакли, бирикма таркибидаги сўзларнинг бирикиш йўллари ва типлари, бирикма таркибидаги сўзларнинг вазифаси, бирикмаларнинг турлари ва шу каби қатор масалаларни текшириш билан шуғулланади. Шундай қилиб, синтаксис икки асосий бутунликни — гап ва сўз бирикмаларини текширади ва улар ҳақида ҳонун-қоидалар яратади
-
Узумни истиқболли шароббоп навларини етиштириш технологияси ва уларни иқтисодий самарадорлиги
Шароббоп навларнинг токнинг биологик хусусиятлари, Ўзбекистонда ўстириладиган шароббоп навларига қисқача таъриф, токзор барпо қилиш учун ер танлаш, токзор барпо қилинадиган ерни режалаш ва ток ўтказиш, ток кўчатини ўтказиш қалинлиги, кўчат ўтказиш муддатлари ҳамда навларини токзорда жойлаштириш, токга шакл бериш ва кесиш, Токзордаги касаллик ва зараркунандаларга қарши курашиш, ҳосилга кирган узум боғларини парвариш қилиш технологияларни ўрганиш асосий вазифа қилиб олинди.
-
Mexanik yig'uv sexini loyihalash
Mehanik yig'uv sexini loyihalash 5320200 mashinasozlik texnalogiyasi mashinasozlik ishlab chiqarishlari jihozlari va ularni avtomatlashtirish ta'lim yo'nalishi bakalavr talabalari uchun tuzilgan o'quv dasturiga muvofiq yozilgan.
-
Matematika o`qitish metodikasi
Mazkur o‘quv qo‘llanmada ta'lim oluvchilar mustaqil lshlarining asosiy shakliari va ulam ing mazmuni, mustaqil ishni amalga oshirishda ta'lim oluvchi bajarishi zarur bo‘lgan vazifalar, mustaqil ishrri bajarish metodikasi, ularni nazorat qilish va baholash tartibi bayon etilgan. Undan barcha ta'lim yo'nalishlari ta'lim oluvchilari, soha professoro‘qituvchilari o'rganilayotgan o'quv fani bo'yicha mustaqil ishlarini tashkil etish, nazorat qilish va baholashda foydalanishlari mumkin
-
БОЛАЛАР АДАБИЁТИ ИЖОДИЙ-УСЛУБИЙ ИЗЛАНИШЛАР
Ушбу ўқув қўлланма ўзбек болалар адабиётининг шаклланиш тарихи, тараққиёт босқичлари, кўзга кўринган болалар ёзувчиларининг ижоди таҳлилига бағишланган бўлиб, ундан олий ўқув юртларининг адабиёт йўналиши магистрантлари билан бирга бакалавриат талабалари ва болалар адабиёти билан шуғулланувчи илмий тадқиқотчилар ҳам фойдаланишлари мумкин.
-
Кузги бўғдойдан кейин ноананавий усулда ерни экишга тайёрлаш ва такрорий экинлар агротехникаси
Кузги ғалла экинлари ҳосили йиғиб териб олингандан кейин бўшаган ер майдонларини ўз вақтида ишлов бериш ва улардан қишлоқ хўжалик экинлари экиб фойдаланиш бугунги деҳқончиликнинг олдида турган долзарб масалалардан бири бўлиб ҳисобланади. Ана шулар ва бошқа камчиликларини ҳисобга олиб, кузги буғдойдан бўшаган экин майдонларини такрорий экинлар экишга таёрлашда ноананавий усулларни деҳқончилик амалиётига киритиш муҳим аҳамиятга эга бўлиб ҳисобланиши билан бирга бугунги кунда ўта долзарб масала бўлиб ҳам қолмоқда.
-
MATEMATIKA DISKRIT
Dengan latar belakang tersebut di atas dan banyaknya keluhan pembaca tentang. "Apa manfaat belajar matematika buat mereka? atau Apa hubungan matematika yang mereka pelajari dengan jurusan yang mereka ambil?", penulis menyadari bahwa sasaran dalam proses pembelajaran mata kuliah ini harus dipertajam, sehingga mampu mendukung terciptanya sarjana- sarjana baru dalam bidang teknik informatika, sistem infor- matika, manajemen informatika, maupun teknik komputer, yang handal dan mempunyai daya saing yang tinggi karena telah dibekali dengan logika dan konsep dasar matematika diskrit, sehingga mampu menyelesaikan segala persoalan yang dihadapi, melalui rancangan usulan penyelesaian problem atau kasus.
-
O‘lchash usullari va vositalari
O'quv qo'llanmada o'lchashlar bo‘yicha asosiy tushunchalar, o'lchash asboblari va o'zgartkichlari, eleklrik o'lchash usullari va vositalari, chiziqli- burchakli o'lchash usullari va vositalari, issiqlik texnikasida o'lchashlar va asboblar, akustik о ‘Ichash usullari va vositalari bo ‘yicha matnli hamda visualillyustrativ materiallar keltirilgan. Shuningdek, qo ‘llanmada zamonaviy о 'Ichash asboblari bo ‘yicha та ’lumotlar о ‘z aksini topgan.
-
KANA BEEKTUU?
Barruu kana kan qopheesseef warroota dheebuu beekkumsaa guddaa qabanii fi isaanis kitaabolee akkanaa kan sammuu namaa gabbisan warra hin arganneef, akkasumas yeroo baay'ee kitaabonni maxxanfaman asoosama, saayikooloojii ykn immoo kan polotikaati. Kitaabonni akkanaa kan beekkumsa walii galaa fi saayinsii jiranis baay'ee muraasadha. Anis rakkoo kana waan hubadheef maaliif anumtiyyuu warroota akka kiyyaa rakkatan kanaaf waanan bare keessaa tokko tokko hin barreessine jechuunidha kan barruu kana barreessuuf
-
SEEING THROUGH RACE
One would have to suff er from a very deep form of blindness to ignore the continuing presence of racism in the world today. Islamophobia, anti-Semitism, and Negrophobia, to name the most prominent forms, are clearly alive and well.
-
ҲОЗИРГИ УЗБЕК АДАБИЙ ТИЛИДА КЎЧИРМА ГАПЛИ КОНСТРУКЦИЯЛАР
Ушбу китобда ўзга гапли конструкциялардан бири — кўчирма гапли конструкция, унннг ифода формалари, ундаги компонентларни алоқага киритувчи воситалар, кўчирма гапли конструкцияларнинг қўшма гапга ўхшаш томонлари ва ундан фарқи, кўчирма гапларнинг лексик состави, конструкция составидаги позицияси, умуман кўчирма гапли конструкцияга тааллуқлп масалалар баён этилади. Қитоб илмий ходимлар, олий ўқув юртлари ўқитувчилари ва студентларига мўлжалланган
-
АГАР ОШИҚЛИГИМ АЙТСАМ
Тушди савдои муҳаббат бошима, Ор этар мардум келурға қошима. Кўб муҳаббат кўйнида қон йиғладим, Етти иқлим ғарқ бўлди ёшима. Сажда айлар зоҳид ул меҳроб аро, Мен қилурман сажда эгма қошима. Қил ҳазар, албатта, жонон, қаҳрдин, Узру зорим сенга бағри тошима. Муҳтасиб тўктурди соқий бодасин, Етмади ақли анинг сирдошима. Кунда юз минг жабр қилсанг, ўргулай, Қўй қараб ғам юкини бардошима. Машраби девонани ҳайрон этиб, Не сабабдин келмадинг бир қошима.
-
Наследование и наследуемость некоторых морфохозяйственных признаков у межсортовых гибридов F1-F2 хлопчатника вида G.hirsutumL.
Целью работы является характеристика исходного, гибридного материала, установление некоторых генетических закономерностей изменчивости наследования, наследуемости и сопряженности ряда признаков, а также создание и выявление на базе межсортовой гибридизации, с учетом установленных генетических закономерностей генетически нового гибридного материала сочетающего скороспелость и продуктивность хлопка-сырца одного растения с повышенным количеством и качеством волокна семей третьего поколения хлопчатника сочетающих высокую скороспелость, продуктивность хлопкасырца, признаков определяющих качество волокна с выходом волокна и высокой устойчивостью к V.dahliae сортов узбекской селекции с целью создания нового селекционного материала, который затем может быть использован при выведении новых сортов средневолокнистого хлопчатника, отвечающих современным требованиям отечественного производства и мировой текстильной промышленности.
-
MODERATING MASCULINITY IN EARLY MODERN CULTURE
THIS project began many years ago as a dissertation in the stimulating intellectual environment of the Department of Romance Languages at the University of Michigan, where I had the good fortune to be able to synthetically combine the talents of Bill Gray and Domna Stanton.
-
Х,03ИРГИ УЗБЕК АДАБИЙ ТИЛИ С И Н Т А К С И С III
Х рзирги узбек адабий тили. Синтаксис. У^ув ^улланм аси. Тош кент. 2006. —174 б. Уш бу yisyB ^улланмаси В — 220100 ва 5 — 220100 — ф и лологи я (узбек тили ва адабиёти) бакалаврли к йуналиш и да та^сил олаётган талабалар учун тай ёрланган . 1\улланма узлуксиз таълим ти зим ида 1999 йилнинг 16 августида тасди!$ланиб, умумий урта таълим да ж о р и й этилган «О на тили» (ь^ар.: Умумий урта таълим нинг давлат таъ ли м стандарти ва у^ув дастури. «Таълим т а р а ^ и ё т и » .
-
Аграр тармоқни барқарор ривожлантириш шароитида қишлоқ хўжалиги маҳсулотларини рақобатбардошлигини ошириш йўллари
Иқтисодиётга солиқ юкини камайтириш, давлат бюджети харажатларини янада оптималлаштириш, банк тизими барқарорлигини мустаҳкамлаш, банкларнинг кредитлаш салоҳиятини ошириш, иқтисодиётни модернизация қилиш ва техник янгилаш жараёнларига жалб қилинаётган (хусусан хорижий инвестициялар) ҳажмини кўпайтириш, экспорт ҳажмини ошириш ва унинг таркибини такомиллаштириш борасидаги чора-тадбирлар макроиқтисодий барқарорликнинг таъминланишига хизмат қилади ва барқарор иқтисодий ўсишга эришиш учун омил бўлади.