Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Биохимия

Биохимия раскрывает законы жизнедеятельности организмов на молекулярном уровне, устанавливая причинно-следственные связи происходящих в организме процессов.

Менежмент

Дарсликда микро, мезо ва макро даражаларда ишлаб чиқариш самарадорлигини ошириш мақсадида қўлланиладиган бошқарув принципи усуллари, воситалари, шакллари, менежмент фанининг назарий ва методологик масалалари кенг ёритилган.

ФАЛСАФА ВА ФАНЛАР МЕТОДОЛОГИЯСИ

Фалсафа фани жамият тарихи ривожи учун хамиша керак булган. Аввало билиш назарияси, усуллари ва амалиёти, шунингдек дунёкдраш, олам ва одам мохиятлари, жамият ва табиат орасидаги диалектик алокадорлик, кишилар орасидаги окилона муносабатлар - буларнинг хаммаси фалсафа илмининг мундарижасига киради. Хозирги замонда бутун дунёда бу масалаларга кизикиш янада ортиб бормокда. Ушбу китоб асосан табиатшунослик фанининг фалсафий методологияси муаммоларига багишланган.

ЙЎЛ ҚУРИЛИШ МАТЕРИАЛЛАРИ

Мазкур қўлланмада автомобиль йўлларини қуриш ва таьмирлашда ишлатиладиган органик богловчиларнинг келиб чиқиши ва улар асосида ташкил топган асфальтбетонлар ҳақида сўз юуритилган.

NOORGANIK MODDALAR KIMYOVIY TEXNOLOGIYASI

Bundаy sаvоllаrgа jаhоn pedаgоgikаsidа «Blum sаvоllаri» nоmi bilаn bilаn mаshhur bo’lgаn, o’zlаshtirishning оltitа: bilish, tushunish, qo’llаsh, tаhlil, sintez vа bаhоlаsh dаrаjаlаrigа muvоfiq bo’lgаn sаvоllаr misоl bo’lishi mumkin. Mаsаlаn: «Nimа uchun?», «Tаqqоslаng?», «Tаrkibiy qismlаrgа аjrаting?», «Eng muhim хususiyatlаri nimа?», «Buni siz qаndаy hаl qilgаn bo’lаrdingiz?», «Bungа munоsаbаtingiz qаndаy?» kаbi sаvоllаr tаlаbаlаrni yuqоri intellektuаl аmаllаr (tаhlil, sintez, bаhоlаsh) dаrаjаsidа fikrlаshgа undаydi. Yoki, mаtndаn pаrchа o’qib bo’lgаndаn so’ng, tаlаbаlаrni fikrlаshgа undоvchi quyidаgi sаvоllаrni berish hаm mаqsаdgа muvоfiqdir: «Bu pаrchаgа qаndаy sаrlаvhа qo’yish mumkin?», «Pаrchаdаn uning mаzmunini to’lаto’kis аnglаtuvchi beshtа tаyanch so’z tоping?», «Siz muаllifgа qаndаy sаvоl bergаn bo’lаrdingiz?». O’qituvchining tаlаbаlаrgа berаdigаn sаvоli to’g’risidа fikr yuritilаr ekаn, uning аniq, lo’ndа, tushunаrli vа iхchаm bo’lishi hаmdа bir sаvоl bilаn fаqаt bittа o’quv elementi (tushunchа, qоnun, qоidа vа h.k.) so’rаlishi zаrurligini аlоhidа tа’kidlаsh lоzim. Berilgаn sаvоllаr mаzmunidа mаvzugа yoki mаtngа оid tаyanch so’z vа ibоrаlаrdаn fоydаlаnish hаm muhimdir.

ФАЛСАФА

Мазкур китобдан фалсафа курси буйича янги дастур асосида ёзилган маърузаларнинг кртскр матнлари урин олган. Ушбу тупламда фалсафашшг асосий масалалари, бахс мавзулари, фалсафий мактаблар, аток^и файласуфларнинг таълимотлари, хозирга замон фалсафасининг окртмлари туьрисидаш маълумотлар миллий гоя ва исгикдол мафкураси талаблари асосида баён кдлинган.

Oziq-ovqat kimyosi va biokimyosi

Darslikda biokimyo va moyli xom-ashyolar tovarshunosligi hamda oziq-ovqat mahsulotlari texno-kimyoviy nazorat bo’yicha tushunchalar, o’simliklar xujayrasining anatomik tuzilishi va biokimyoviy funktsiyasi, oqsillarning umumiy xossalari, uglevodlar, yog’lar, lipidlar va yog’da eriydigan pigmentlar, mumlar, fosfatidlar, vitaminlar, fermentlarning umumiy xossalari, spirtli bijg’ish, fotosintez va moyli xom-ashyolar turlari, ularning morfologik tuzilishi, urug’larning sanoatda qo’llaniladigan turlari, urug’larning tarkibiy qismlari, ularning sifat ko’rsatkichlari shu bilan birgalikda asosiy oziq-ovqat xom ashyo va mahsulotlarning kimyoviy tarkibi, ularni saqlash va qayta ishlash jarayonidagi kimyoviy o‘zgarishlari, ozuqabop mahsulotlar tayyorlashning ba’zi usullari, hamda iste’mol mahsulotlarining organizmda hazm bo‘lish jarayonidagi o‘zgarishlari keltirilgan.

Yarimo'tkazgichlar sirt fizikasi

O'quv qo'llanma oliy o'quv yurtlarining yarimo'tkazgichlar, mikroelektronika va avtomatika, elektron asboblar hamda boshqa sohalar bo'yicha tahsil olayotgan talaba va aspirantlarga, shuningdek, o'qituvchi va mutaxassislarga mo'ljallangan.

FALSAFA

Darslikda falsafa asoslari yangi metodologik yondashuvlar hisobga olingan holda tizimli bayon etilgan. Darslik mazmuni dunyoda ko'pchilik tomonidan tan olingan falsafiy bilim strukturasiga mos keladi. Unda falsafa tarixiga, Markaziy Osiyo xalqlari falsafasi, shuningdek, G'arb va Sharq falsafasiga keng o'rin berilgan. Darslikda falsafadagi metodologiya va metod, ontologiya, gnoseologiya, fan falsafasi, texnika falsafasi, falsafiy antropologiya, ijtimoiy falsafa, din falsafasi, aksiologiya, tarix falsafasi, global muammolar falsafasi kabi masalalar o'z o'mini topgan.

ABSTRACT ALGEBRA MANUAL: PROBLEMS AND SOLUTIONS

All rights reserved. No part of this book may be reproduced, stored in a retrieval system or transmitted in any form or by any means: electronic, electrostatic, magnetic, tape, mechanical photocopying, recording or otherwise without permission from the publishers. The authors and publisher have taken care in preparation of this book, but make no expressed or implied warranty of any kind and assume no responsibility for any errors or omissions. No liability is assumed for incidental or consequential damages in connection with or arising out of information contained in this book.

ЭТИКА. ЭСТЕТИКА

Ўзбекистоннинг ўз мустақиллигини эълон қилиши, ўтмиш тарихимизнинг, миллий анъана ва қадриятларнинг тикланиши муносабати билан ижтимоий фанлар, жумладан, „Этика‖ ва „Эстетика‖ фанлари олдида янги вазифалар пайдо бўлди. Мазкур ўқув қўлланмаси ана шу вазифалардан келиб чиққан бўлиб, юридик институт талабаларига мўлжалланган. Унда маъруза матнлари, адабиѐтлар рўйхати, таянч тушунчалар ва тестлар берилган.

Автоматизация проектирования металлорежущих станков

Рассмотрены получение н реализация на ЭВМ математических моделей станка и его узлов, автоматизация расчета, конструирования и испытания механизмов и узлов металлорежущих станков. Приведены алгоритмы выбора оптимальных параметров и структурно-компоновочных решений станочного оборудования. Для инженерно-технических работников машиностроительных предприятий, проектных и научно-исследовательских организаций.

ГЕОГРАФИЯ МИРОВОГО ОКЕАНА Часть 1

Практикум подготовлен в соответствии с учебной программой по дисциплине «География Мирового океана», изучаемой студентами географического факультета БГУ. В первой части приведены методические рекомендации по изучению курса, учебная программа, тематика семинарских занятий, индивидуальные задания и задания КСР, список литературы, а также перечень географических названий по Мировому океа

МИНЕРАЛ ЎҒИТЛАР ИШЛАБ ЧИҚАРИШ ТЕХНОЛОГИЯСИДА ҚУРИЛМА ВА ЖАРАЁНЛАР

Кузатишлар ва педагогик адабиётларни таҳлил қилиш шу нарсани тасдиқлайдики, талабаларнинг фикрлаш қобилиятини ривожлантиришнинг муҳим омили – ўқитувчининг уларга ва талабаларнинг бирбирига берадиган саволларидир. Яна таъкидланишича, ўқитувчи томонидан ўқувчиларга бериладиган саволларнинг 80 – 85 фоизи, фақат далилий билимларни талаб қилиб, уларга жавоб беришда хотирада қолганларини такроран сўзлаш (бажариш) бериш билангина чекланилади. Бундай шароитда талабалар ўзлаштирган билимлар кўп ҳолда китобий бўлиб, уларни амалда қўллашда жиддий қийинчиликларга дуч келинади. Қандай саволни фикрлаш қобилиятини ривожлантирувчи саволлар қаторига қўшиш мумкин? Фикримизча, тўғри жавоби ўқув адабиётларда (дарслик, қўлланма, марузалар матни ва ҳ.к.) Яққол баён этилмаган саволларгина талабани фикрлашга мажбур қилади.

ЭЛ АРДОҒИДАГИ АДИБ

Ушбу методик-библиографик қўлланма адиб ва таржимон Мирзакалон Исмоилий таваллудининг 100 йиллигига бағишланган. Қўлланма адиб ижодий меросини ўрганиш ва тарғиб қилишда кутубхоналар, ахборот-кутубхона ва ахборотресурс марказлари ходимларига ёрдам бериш мақсадида тузилган. Унда мутахассислар ўтказиши мумкин бўлган тадбирлар туркуми ҳақида маълумотлар берилган.

Немис тили грамматикаси машқларда

Немис тили грамматикаси машк.ларда” дарслиги Республикамиз чет тиллар университетлари, институтлари ва факультетларининг бўлажак немис тили мутахассислари 1—2 курс талабаларига мўлжалланган булиб, 304 соатли дастур асосида ёзилган. Дарсликдан мактаб, лицей, коллеж, ҳунар билим юртлари ўқувчилари, нохорижий факултетлар талабалари, немис тили ўқитувчилари, аспирантлар, шунингдек немис тилини мустақил ўрганувчилар ҳам фойдаланиши мумкин