Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

ЎЛИМГА МАХКУМ ҚИЛИНГАНЛАР

Махфий хизмат ходимларининг хавф-хатарларга тўла жўшқин ҳаёти. Баъзан ҳар сонияда, ҳар дақиқада ўлим билан юзма-юз келган, Ватан манфаатини ўз ҳаётларидан устун қўйган мард йигитлар жасорати; эзгулик ва ёвузлик, садоқат ва хиёнат, поклик ва разолат, эътиқод ва очкўзлик ўртасидаги абадий ку раш. Бундай кенг кўламда акс эттирилган воқеалар кўпчиликни қизиқтириши табиий. Истеъдодли адиб Нуриддин Исмоиловнинг мазкур саргузашт асарида шўро даврида махфий хизмат тизимида ишлаган ёш ўзбек йигитининг фавқулодда қизиқарли ва ўта хавфли фаолияти акс

Ўзбек тили лексикологиясидан материаллар

Андижон тип шеваларида қариндош-уруғ атамаларининг қўлланилиши.

History of literary criticism

Etymologically the word criticism is derived from Greek word meaning ‘Judgement’. It is an exercise in judgement. Literary criticism is the exercise of judgement on works of literature. To examine the merits and demerits and finally to evaluate the artistic worth, is the function of criticism. Thus, literary criticism is the study, discussion, evaluation, and interpretation of literature. Literary criticism (or literary studies) is the study, evaluation, and interpretation of literature. In other words, it judges the value of a work. In literary criticism, a particular work or a body of work is evaluated according to its aesthetic value, historical (cultural/social) significance of the work, use of language, and insights and insights of the work. These qualities are often mutually dependent or inflective.

INGLIZ TILI GRAMM ATIKA SI

0 ‘zbekiston Respublikasining xorijiy filologiya, huquqshunoslik, sharq tillari, iqtisod yo'nalishlarida ta’lim beruvchi akademik litseylari o'quvchilariga m oijallangan mazkur «Ingliz tili grammatikasi» qoMlanmasi hozirgi zamon Buyuk Britaniya, AQSH, Rossiya va O'zbekiston olimlarining tajribalaridan keng foydalanib yaratilgan

Zamonaviy tilshunoslik terminlarining izohli lug'ati

Mazkur lug'atda o'zbek zamonaviy tilshunosligida amal qilayotgan kognitiv tilshunoslik,pragmalingvistika,sotsiolingvistika,lingvomadaniyatshunoslik,psixolingvistika,assotsiativ tilshunoslik,gender tilshunosligi,medialingvistika,matnshunoslik,metaforashunoslik kabi lingvistik sohalar va yo'nalishlarning asosiy terminlari izohlangan.Lug'atdan zamonaviy tilshunoslik masalalari doirasida izlanish olib borayotgan filolog mutaxassislar,tadqiqotchilar,doktorant va magistrantlar foydalanishlari mumkin.

ПАХМОҚ

Езувчи Нормурод Норқобилов жониворлар ҳаётидан кўплаб қисса ва ҳикоялар яратган. Унинг «Пахмоқ» номли мазкур тўплами битта қисса ва бир нечта ҳикояни ўз ичига олган бўлиб, уларда инсоннинг жониворларга меҳрли бўлиши, уларни авайлаб-асраш зарурлиги ғояси илгари сурилади. Китобда муаллифнинг ҳайвон лар «тили» ва психологиясини яхши билиши яққол сезилиб ту ради. Китобча ўрта ва катта ёшдаги мактаб ўқувчиларига, ота-она-ларга ва кенг китобхонлар оммасига мўлжалланган,

Материаловедение швейного производства

В учебнике рассмотрены строение и свойства текстильных материал натуральных и химических волокон и нитей, натурального и искусственного меха, швейных ниток и клеевых материалов, натуральной и искусственной кожи, комплексных, пленочных, прокладочных материалов, фурнитуры, отделочных и других материалов, используемых для изготовления швейных изделий.

ШКОЛА Л.С. ВЫГОТСКОГО

Л.С. Выготский, создавая свою концепцию культурной опос- редованности психики, четко осознавал, что речь в данном случае идет не просто об отдельной теории, а о методологии, строящейся в рамках научной школы.

Механика сплошной среди. Том II 6-е издание, стереотипое

Механика сплошной среди. Том II 6-е издание, стереотипое. В двухтомном учебнике академика Л.И.Седова механика,термодинамика, электродинамика и составующие математические методы излагаются как единое целое применительно к твердым,жидким и газообразным телам и теории электромагнитного поля.

Причинная термодинамика и статистика

В методических указанийрнчь идет о расчете макроскопических моментов функции распределения.

Омонат ғор сири

Ушбу китоб барча фойдаланувчиларга мўлжалланган

INGLIZ TILI NAZARIY GRAMMATIKASI

Mazkur o‘quv qo‘llanma oliy ta’lim muassasalari bakalavriatura bosqichining yuqori kurs talabalari va magistratura talabalari uchun tavsiya qilinadi. Qo‘llanmada berilgan til materiali autentik xarakterga ega. Qo‘llanma OTMlar uchun ingliz tili nazariy kursi bo‘yicha Davlat Ta’lim Standarti talablari asosida tuzilgan.

Philosophy

In the textbook the textbook the issues of the philosophy and its role in the life of society stages of the development of philosophical thought are covered and reconsidered.

Level up, Xorijiy til

Ushbu o‘quv qo‘llanma Oliy o‘quv yurtlarining 60310900 - Psixologiya (faoliyat turlari bo‘yicha) ta`limy o`nalishi II bosqich talabalari uchun mo‘ljallangan. O‘quv qo‘llanmadan ko‘zlangan maqsad talabalarni nutq vaziyatlaridan to‘g’ri va unumli foydalanishga o‘rgatish, nutq ko'nikmalarini fonetik, grammatik, leksik, stilistik va tipologik jihatdan to'laqonli shakllantirish, tilni dunyoda sodir bo'layotgan siyosiy, iqtisodiy va ijtimoiy voqelikka nisbatan o'rganilayotgan chet tilida o'z munosabatlarini bildira olish darajasida o'rgatishdan iborat. Shuningdek, mazkur o‘quv qo‘llanmada ingliz tilidan o'tkaziladigan amaliy mashg'ulotlarda barcha til ko'nikmalari - tinglab tushunish, o'qish, yozish va gapirishga doir mashqlar berilgan. Mavzular doirasida qiziqarli savollar, testlar bilan bir qatorda glossariy ham o‘z ifodasini topgan.

Ingliz tili

Mazkur o‘quv qo‘llan.ma Oliy va o‘rta maxsus o‘quv yurtiari nofilologik bakalvr yo‘nalishi talabalari uchun yangi dasturlar va Davlat ta’lim standartlariga muvofiq yozilgan

ДИАГНОСТИКА И КОРРЕКЦИЯ РАЗВИТИЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА

В книге описаны закономерности развития ребенка младшего школьного, методы психолого-педагогической диагностики, направленные на изучение мотивации детей к обучению в школе, познавательное и личностное развитие младших школьников, их межличностные отношения. Предлагаемые в работе упражнении направлены на принятие правил поведения в школе, развитие познавательной и эмоциональной сферы младших школьников, снижение их агрессии и тревожности. Пособие адресовано студентам психологических и педагогических вузов, психологам массовых и специальных образовательных учрежден