-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ
Методическое пособие для студентов психологических и педагогических специальностей Института педагогики и психологии КФУ, отражает основные разделы дисциплины «Русский язык и культура речи», ориентировано на организацию самостоятельной работы со студентами.
-
Regbichilarning komplrks tayyorgarligini rivojlantirishda mashg'ulot yuklamalarini rejalashtirish.
Ушбу услубий кулланма жисмоний тарбия ва спорт сохасида фаолият юритадиган педагоглар тренерлар талабалар магистирлар хамда кадрларни малакасини ошириш ва кайта тайёрлаш иниститутлари аудиториясига мулжалланган..
-
III Жилд Хотиралар Адабий ўйлар
Ушбу китоб муаллифи Ўзбекистон Халқ ёзувчиси Саид Ахмад ҳозирги кунда унутилмас хотираларга айланган атоқли адабиёт арбоб-лари билан узоқ вакт бирга бўлган. Уларга сафарларда ҳамроҳлик қилган. Халқимиз ардоғидаги бу беназир инсонларнинг нурли кунлари-да ҳам, алам-изтироб чеккан онларида ҳам ёнларида бўлган. Хотира-ларда адабий тўкималар йўк. Тасвирланган воқеалар синчковлик билан кузатилган, ёзувчининг ўткир нигохидан ўтган соф хакикатдир
-
ENGLISH FOR PSYCHOLOGISTS
Настоящее учебное пособие предназначено для профессионально-ориентированного обучения английскому языку студентов I и II курсов, обучающихся по направлению «Психология» и рассчитано на 216 часов. Учебное пособие рассчитано как для аудиторной, так и внеаудиторной учебной деятельности. Пособие состоит из десяти уроков, краткого грамматического справочника, словаря и текстов для самостоятельного чтения. Цель учебного пособия заключается в том, чтобы подвести студентов к чтению оригинальной литературы, соответствующей направлению подготовки и ведению беседы на темы, предусмотренные программой.
-
ВВЕДЕНИЕ В АНАЛИТИЧЕСКУЮ МЕХАНИКУ
ВВЕДЕНИЕ В АНАЛИТИЧЕСКУЮ МЕХАНИКУ. ИЗДАНИЕ ВТОРОЕ, ПЕРЕРАБОТАННОЕ И ДОПОЛНЕННОЕ Для студентов технических вузов, аспирантов и инженеров различных отраслей промышленности.
-
Қандай қилиб дўст орттириш ва одамларга таъсир этиш мумкин?
Ёзувчи Дейл Карнегининг "Қандай қилиб дўст орттириш ва одамларга таъсир этиш мумкин?" деб номланган қўлланмаси.
-
Теория методика развития речи и литературного образования детей
Методическое пособие для студентов отделения психологии и педагогики дошкольного образования, отражает основные разделы дисциплин «Теория и методика развития речи детей», «Литературное образование детей дошкольного возраста», направлено на формирование профессиональных компетенций у будущих психологов и педагогов детских организаций, ориентировано на организацию самостоятельной работы студентов на занятиях по теории и методике развития речи, литературному образованию детей дошкольного возраста.
-
Yosh fiziologiyasi va gigiyenasi
Yosh fiziologiyasi va gigiyneasi fanida amaliy mashg'ulotlar uchun tayyorlangan o'quv qo'llanma 60110900- biologiya yo'nalishi va boshqa pedagogika ta'lim sohasida tahsil olayotgan talabalar uchun tayyorlangan
-
ҚИРҚ ҲАДИС
Ислом дунёсининг энг машҳур олимларидан бўлмиш Яҳё ибн Шараф ан-Нававий ҳижрий 631 йил муҳаррам ойида Дамашқ яқинидаги Наво деган жойда дунёга келдилар. Ёшлик чоғларида бошқа болалар каби ўйинқароқ бўлмай, аксинча, илмга қаттиқ бел боғладилар. Ўн ёшга етганларида Қуръон ёдлаш ва фиқҳдан таълим олишга киришдилар. Ўн тўққизга кирганларида Дамашқдаги “Дорулҳадис" мадрасасига кириб, илм таҳсилини давом эттирдилар.
-
Развитие творческой активности старшеклассников: методы, формы, перспективы
В данный сборник включены тезисы докладов, представленных участниками VI научно-практической конференции педагогов и руководителей научных обществ «Развитие творческой активности старшеклассников: методы, формы, перспективы», проходившей в Казанском федеральном университете 26 марта 2016 года в рамках I Всероссийской (XVII Поволжской) научной конференции учащихся им. Н.И.Лобачевского. Целью данной публикации является обмен опытом работы в эффективном решении задач психолого-педагогического сопровождения научно-образовательной деятельности, поскольку на сегодняшний день актуальными являются необходимость дальнейшего совершенствования форм и методов работы с интеллектуально одаренными детьми и создание условий для их творческого развития. Для учителей общеобразовательных и специализированных школ, лицеев, гимназий, преподавателей средних специальных учебных заведений, педагогов дополнительного образования, руководителей научных обществ, педагогов-психологов.
-
Кимарбоз
Ниҳоят, икки ҳафтадан сўнг яна қайтиб келдим. Биани- килар уч кундан бери Рулетенбургда эдилар. Улар мени кўзлари тўрт бўлиб кутаётган бўлсалар керак, деб ўйла гап эдим, бироқ янглишган эканман. Генерал менга назар-писанд қилмай қаради, димоқ-фироқ билан гаплашди ва опасининг ҳузурига юборди. Қўлларига қаердандир пул тегиб қолгани равшан эди.
-
ЛЕКЦИИ по АНАЛИТИЧЕСКОЙ МЕХАНИКЕ. ИЗДАНИЕ ВТОРОЕ,ИСПРАВЛЕННОЕ.
ЛЕКЦИИ по АНАЛИТИЧЕСКОЙ МЕХАНИКЕ. ИЗДАНИЕ ВТОРОЕ,ИСПРАВЛЕННОЕ. Книга знакомит читателя с методами аналитической механики и их приложениями в теории устойчивости по Ляпунову, в теории колебаний и в динамике твердого тела. Наряду с классическими методами теории коле- баний излагаются и основы современных частотных методов. Рассматриваются электромеханические анало- гии, позволяющие распространить методы аналитиче- ской механики на электрические и электромеханические системы.
-
ТОНГЛАР ЭДИ СОКИН БУ ЕРДА...
1 апикли рус езувчиси Борис Васильевиннг купгина асарларида совет Ешларинииг Улуг Ватан уруши йилларн кўрсаттан қаҳрамонликлари ҳақида ҳикоя ҳилннади. .Тонглар эдн сокин бу ерда...* повестида оддий ҳиэларнинг жасоратн тасвирланса, 'Рўйхатларда йўҳ эди номн* романн Брест ҳалъаси ҳимбячнларининг мислсиз ҳаҳрамонликларига оағишланган.
-
Маҷмуаи таълимию методӣ аз фанни «Методикаи таълими математика дар синфҳои ибтидоӣ»
Маҷмуаи таълимию методӣ аз фанни «Методикаи таълими математика дар синфҳои ибтидоӣ»
-
ТОМ TOFAHHHr КУЛБАСИ
Унинг номи Гарриэт. У цувноц циз эди, уни ^ушиц айтгани з^ам, уйинга тушгани з^ам ц^ймасдилар. У з^еч цачон болалар билан уйнамасди. Унга эртак айтиб, кизи^ шеърлар уциб беришмасди. Унинг битта з^ам гулдор куйлаги йу^ эди. Гарриэт вацтичогликни гуноз$ деб з^исоблайдиган жуда диндор оилада тугилиб усди.