Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Забони адабии ҳозираи тоҷик Қисми II

Забони адабии ҳозираи тоҷик Қисми II

ҚИЁМАТ

Қишнинг қисқа куни нораста нафасидай бирпасгина илиб турди-ю, тоғларнинг кунгай бетларида кўп ўтмай ҳавонинг авзойи бузилди, музликлардан совуқ шамол изғиди, дара-ўнгирларга эрта тушган хуфтон қоронғилиги шитоб билан ёйилди, қор-қуюнли кечанинг изғирин совуғи турди.

Дуст булиш ѐҳуд олти қоида

Дўст орттириш йўлларини билиш учун нимага айнан ушбу китобни ўқимоқ лозим? Балки дунѐдаги энг машҳур дўст ортгиришга устакор бўлганнинг тутган йўлларини ўргапмоқ жоиздир? Ким ўзи у? Сиз уни ҳатто эртага, кўчада учратишингиз мумкин. Унга бир неча қадам яқинлашганингиз заҳотиѐқ, думларини ликиллата бошлайди. Агар тўхтаб уни силасангиз борми, севиичи ичига сиғмасдан турли нағмалар билан сизни қаичалар яхши кўришини намойиш қилади. Унинг ўзини бу қадар боғлиқлигини кўрсатиши ортида ҳеч қандай хуфѐна мақсадлар, дейлик, бирон-бир кўчмас мулкии сотиш ѐхуд сизга уйланиш каби шахсий манфаатлари йўқ эканлигини жуда яхши англаб ҳам турасиз.

TURKIY GULISTON YOXUD AXLOQ

XIX asrning ikkinchi yarmi XX asrning boshlarida Turkiston (Markaziy Osiyo) o’lkasida pedagogik fikrlarning rivojlanishida, xalq maorifi ishlarini yuksaltirishda ilg’or ziyolilarning xizmatlari kattadir. Bunda jadid adabiyotining yirik vakili shoir, dramaturg, muallim Abdulla Avloniy (1878-1934)ning xizmatlari ko’p. U maktablar ochib, shaxsan o’zi muallimlik qilish bilan birga maktablarni darsliklar bilan ta’minlash ishiga katta hissa qo’shdi. Uning qalamiga mansub «Turkiy Guliston yoxud axloq», «Birinchi muallim», «Ikkinchi muallim» «Maktab Gulistoni » asarlari bir necha bor nashr etildi. Bular ichida «Turkiy Guliston yoxud axloq» asari o’zbek klassik pedagogikasining ajoyib namunasi hisoblanadi.

Рукаводство к решению задач по теории упругости.

Рукаводство к решению задач по теории упругости. В пособие включены расчетные уравнения и формулы с краткими пояснениями к ним,необходимиииые для решения задач математической теории упругости, т.е...

ҚИССАСИ РАБҒУЗИЙ

Ҳабарда келтирибдиларки, Оллоҳ субҳанаҳу ва таоло ҳамма нарсадан илгари бир гавҳарни яратди. Бу гавҳарга ҳайбат назари билан қараган эди, у эриб кетди. Эриб сув бўлган гавҳардан ерни яратди. Сув устига тушгач, у кўпикланди. У кўпикдан тутун кўтарилди, у тутундан кўкни яратди. Ул сув Оллоҳ таолонинг ҳайбатидан қайнаб кўпикланди. Ул кўпикдан Каъбанинг ўрнича ерни яратди. Шундан кейин осмонларни яратишга киришда. (

ЧИДАШ САНЪАТИ

Америкалик маш\ур ру^шунос олим Дейл Карнеги-нинг бу китоби ^аётда й$лини й^котган ёки уз урнига эга булмокчи булган инсонларга катта ёрдам беради. Таржима Укувчиларда мароцли таассурот колдиришнга ишонамиз.

«Turkiston sayohatlari»

Turkiston taraflarni ziyorat qilish anchadan beri ko‘nglimda edi. Qadim zamonlarda Baqtriya atalgan yerlarni – bugungi madaniyatning ilk o‘chog‘i o‘sha Samarqand va Buxorolar yuksalgan davrlardanoq janubig‘arbga Venagacha, shimoliy-g‘arbga Moskvagacha qo‘shin-qo‘shin yoyilgan turk bahodirlarining ota yurtlarini ko‘rmoq, dunyoning eng buyuk podshohlaridan, jahongirlaridan

ПРАКТИКА СТУДЕНТОВ ПО ПСИХОЛОГИИ

Учебно-методическое пособие для студентов педагогических специальностей

Python code for Artificial Intelligence: Foundations of Computational Agents

The authors and publisher of this book have used their best efforts in preparing this book. These efforts include the development, research and testing of the theories and programs to determine their effectiveness. The authors and publisher make no warranty of any kind, expressed or implied, with regard to these programs or the documentation contained in this book. The author and publisher shall not be liable in any event for incidental or consequential damages in connection with, or arising out of, the furnishing, performance, or use of these programs.

Қарши беклиги тарихидан лавҳалар

Китобхонлар эътиборини ўзига торта олади деган умиддамиз.

ТУРКИСТОН ҚАЙҒУСИ

Ушбу китоб улуғ бобокалонларимиздан бўлган аллома Алихонтўра Соғуний қаламларига мансуб нодир бир асардир. Муаллиф «Туркистон кайғуси» (1966—1973) номли бу асарида халқимиз қандай килиб босқинчиларга қарам бўлиб қолгани ва динни, Ватанни, миллатни асраш кераклиги, мустақилликни қўлга киритиш учун нималар қилмоқ зарур эканлиги тўғрисида ўша мустабид совет тузуми даврида етук сиёсий арбоб сифатида чуқур сиёсий-ижтимоий мантиқ асосида мукаммал баён этади

Зaбoни aдaбии ҳoзирaи Тoҷик

Зaбoни aдaбии ҳoзирaи Тoҷик

ҚИРҚ ҲАДИСИ ҚУДСИЙ

«Ҳужжатул-Ислом» номи билан дунёга машҳур Имом Ғаззолий тасниф этган ушбу рисолада қирқ қудсий ҳадис таржимаси ўрин олган. Мазмун-моҳиятидан келиб чиққан ҳолда ҳар бир ҳадисга рамзий сарлавҳалар қўйилди. Бу ҳадисларда жамул-жам бўлган маънолар зукко ва маърифат-талаб ўқувчини асло бефарқ қолдирмайди.

ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У СТУДЕНТОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ «СПЕЦИАЛЬНОЕ (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ»

В пособии излагаются цели, задачи, содержание и методы организации производственной и учебной (научно-исследовательской) практики студентов, обучающихся по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование» профилям «Логопедия» и «Специальная психология». Представлены задания для студентов-практикантов, позволяющие сформировать у них необходимые профессиональные компетенции. Сообщаются требования к оформлению документации по практике, приводятся необходимые образцы. Разработаны критерии оценки студента-практиканта. Описаны обязанности руководителей практики и студентов-практикантов. Предназначено для студентов, методистов, учителей-логопедов, специальных психологов, руководящих производственной практикой в образовательных учреждениях.

Охират.

Мазкур китобга Узбекистан халк, ёзувчиси Toxjip Ма-ликнинг янги к,исса ва х,икоялари жамланган.