-
-
-
Iqtisodiyot. Iqtisodiyot fanlari
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
-
-
-
“ИЖТИМОИЙ ТУЗИЛМАЛАР СОЦИОЛОГИЯСИ” (“СОЦИАЛ СТРАТИФИКАЦИЯ НАЗАРИЯСИ”) (ўқув-услубий қўлланма) .
Ушбу рисола, яъни ўқув-услубий қўлланма бевосита олий таълим тизимидаги бакалавриат босқичидаги талабаларга, магистрларга “Социология” ва “Иқтисодий назария” фанларига қизиқувчиларга, аспирантларга ва ижтимоий фанларга қизиқувчиларнинг барчасига мўлжалланган.
-
Рынок труда: проблемы и решения
В монографии представлены результаты исследования по актуаль- ным проблемам рынка труда в Российской Федерации. Оценена
-
-
Линейные интегральные уравнения
В книге дано изложение классической общей теории линейных интегральных уравнений и целого ряда ее приложений к дифференциальным уравнениям,вариационному исчислению и некоторым задачам математической физики.
-
ВВЕДЕНИЕ ВО ФРАНЦУЗСКУЮ ФИЛОЛОГИЮ
Общей задачей книги является сообщение студентам необходимых знаний, касающихся французского языка в современном мире.
-
Экономическая теория
В простой и доступной форме изложены важнейшие вопросы современной экономической теории в условиях информационной экономики. Учебник состоит трех разделов " Введение н экономическую теорию» Микроэкономика» и "Макроэкономика" где помимо традиционных тем добавлены новые «Внешние эффекты рынка». «Теория общественного выбора». «Асимметричная рынок ценных бумаг» и др.
-
ЛУЛИ К.ИЗНИНГ БАХТИ
Шоира Халима Маликова кейинги пайтда насрда хам баракали ижод кўшиб келмокда. Кўлингиздаги ушбу китобдан унинг дастлабки хикоялар туплами — «Фориш киссаси» укувчилар томонидан илик, кутиб олингандан буён Утган давр мобайнида яратган бир қанча Кизикарли кисса ва хикоялари урин олган. Уйлаймизки, туплам сизга, албатга, манзур булади.
-
ЖАМИЯТ ВА ИНСОН ФАЛСАФАСИ.
Ҳозирги глобаллашув даврида инсоният олдида турган бир қанча муаммолар кўндаланг бўлиб турибди. Хусусан жамият ва инсон ўртасидаги мносабатларни фалсафий мушоҳада этишни талаб қиладиган бир қатор муаммолар мавжуд. Кишилик жамиятини келиб чиқишидан тортиб, экологик ва глобаллашув муаммоларигача инсон ўз тафаккури орқали бу масалаларнинг ечимини топишга ҳаракат қилади. Инсоннинг дунёқараши ва руҳияти билан боғлиқ муаммолар бугунги кунда албатта фалсафий таҳлилни талаб қилади.
-
Восишгача бўлган жараён ускуналари
ушбу дарслик бакалавирлар учун мўлжаланган бўлиб, унда босма махсулот ишлаб чиқиш...
-
Инвестиции
Учебнтк написан в соответствие с требованиями Государственного образователъного стандарта по специалъности "Финансы и кредит" я охватывает все разделы учебного курса "Инвестиции" Матреал хорошо структурован и дает компелкное представление о логике технике
-
ИСТОРИЯ УЗБЕКИСТАНА. (вторая половина XIV – первая половина XIX века)
ИСТОРИЯ УЗБЕКИСТАНА. (вторая половина XIV – первая половина XIX века) Данное учебное пособие раскрывает основные события политической,социально-экономической, культурной жизни народов Узбекистана во второй половине XIV- первой половине XIX в.
-
ГИСТОЛОГИЯ цитология ЭМБРИОЛОГИЯ 1
Учебник предназначен для иностранных студентов медицинских университетов* академий, институтов, интернов, а также преподавателей морфолог ических дисциплин.
-
«История мировой экономики
мИстория человечества — это история экономики. Войны, составляющие лишь часть истории и поглотившие время
-
Listening for IELTS Fiona Aish Et Jo Tomlinson
All rights reserved. No part of this book may be reproduced, stored in a retrieval system, or transmitted in any form or by any means, electronic, mechanical, photocopying, recording or otherwise, without the prior permission in writing of the Publisher. This book is sold subject to the conditions that it shall not, by way of trade or otherwise, be lent, re-sold, hired out or otherwise circulated without the publisher's prior consent in any form of binding or cover other than that in which it is published and without a similar condition including this condition being imposed on the subsequent purchaser.
-
-
УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ.
Учебное пособие создавалось с учетом необходимости достижения коммуникативной, образовательной и воспитательной целей обучения в учебном процессе.