-
-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Цифры в преподавании новейшей истории
Левинтов Н. Г. Л-36 Цифры в преподавании новейшей истории. (Прин- ципы работы над цифровым материалом в школь- ном курсе новейшей истории). Пособие для учите- лей. М., «Просвещение», 1968. 115 с. с илл. Огромна сила цифр, но их надо раскрыть, умело и правильно использовать. Тому, как сделать цифровой материал эффективным орудием преподавания новейшей истории в школе, как научить школь- ника понимать скупой, но красноречивый язык цифр, посвящена эта книга.
-
РЕВОЛЮЦИИ И НАЦИОНАЛЬНЫЕ ВОЙНЫ 1848-1870
В ночь с 21 на 22 февраля правительство расклеило воззва- ние, которым воспрещались как предполагавшееся шествие, так и всякие сборища вообще; протестуя против этого, депу- таты заявили, однако, что от участия в банкете они отказы- ваются. Но публика, ожидавшая манифестации, собралась вокруг церкви. Было пасмурно, моросил мелкий дождь. Сначала явились студенты с левого берега Сены, затем рабочие заняли площадь Согласия. Толкались;, пели Марсельезу и Песню жирондистов, кричали «Да здравствует реформа!»
-
-
Олий таълим тизимида ўқитиладиган фанлар юзасидан намунавий ва ишчи ўқув дастурларини тайёрлаш ҳамда ўқув адабиётларини яратиш бўйича. Услубий кўрсатма
Ушбу услубий кўрсатмада "Таълим тўғрисидаги қонун" ва "Кадрлар тайёрлаш миллий дастури" талабалари асосида таълимни узлуксизлигини таъминлаш, уни жахон андозалари даражасида такомиллаштириш мақсадида олий таълим тизимида ўқитиладиган фанлар юзасидан намунавий ва ишчи ўқув дастурларини тайёрлаш ҳамда ўқув адабиётларининг янги авлодини яратиш тартиби уларни сифатини янада яхшилашга доир таклиф ва услубий тавсиялар берилган.
-
Diktantlar to'plami
Mamlakatimizda Davlat tiliga bo'lgan e'tibor yuqori darajada ekanligi barchaga ma'lum. 1989-yilda o'zbek tiliga davlat tili maqomi berilishidan boshlab, "Davlat tili to'g'risida" gi Qonunning qabul qilinishi, o'shandan buyon har yili 21-oktabr sanasida til bayramining keng miqyosda nishonlanishi, barcha ta'lim muassasalarida o'zbek tilining qonun-qoidalarini o'rgatish maqsadida, "O'zbek tili" (ta'lim boshqa tillarda olib boriladigan guruhlar uchun), "Davlat tilida ish yuritish", "Nutq madaniyati" kabi jamiyatimizning barcha jabhasida faoliyat yuritish uchun ta'lim olayotgan o'quvchilarga mo'ljallangan fanlarning o'qitilishi yuqoridagi fikrimizning dalilidir.
-
-
Этнический состав населения серебного Кавказа в XVIII-начале XX века
Воссоздание достоверной и достаточно полной этнической кар- ты Северного Кавказа в исследуемую историческую эпоху, вы- явление главных, узловых этапов ее формирования представляется необходимым и важным не только с точки зрения правильного ос- вещения проблем этнической истории северокавказских народов, но и для понимания многих моментов в современных националь- ных процессах. Не менее существенно и другое. Определение этни- ческих территорий и этнических границ народов, особенностей их расселения несомненно составляет как бы отправную точку любо- го историко-этнографического исследования. Однако, несмотря на большое значение указанного круга вопросов, они до сих пор не- достаточно изучены. К настоящему времени в кавказоведческой литературе на эту тему не опубликовано ни одной монографии, а имеющиеся немногочисленные статьи характеризуют рассмат- риваемые вопросы применительно лишь к отдельным народам Северного Кавказа. Поэтому вполне очевидна необходимость ис- следования, в котором бы проблема этнических территорий и эт- нических границ рассматривалась в отношении Северного Кав- каза в целом и хронологические рамки которого (XVIII — начало ХХ в.) давали бы возможность характеризовать этапы формирования современной этнической карты этого региона.
-
Umumiy psixologiya
Mazkur darslik umumiy psixologiya faniga bag’ishlangan bo’lib, psixologiyaga kirish, Psixik jarayon: tasnif, xususiyat, qonuniyatlar, bilish jarayonlarining qisqacha tasnifi, sezgi va idrok psixik jarayonlarning boshlang‘ich holati ekanligi, sezgilarni klassifikasiyasi, idrok haqida tushuncha, perseptiv obrazni tashkillashtirish, idrokning buzilishi, tasavvur haqida tushuncha, hayol haqida tushuncha, diqqat haqida tushuncha, diqqatning asosiy xusisiyatlari, diqqat turlari va funksiyalari, diqqatning rivojlanishi va buzilishi, xotira haqida umumiy tushuncha, xotira jarayonlari, xotira turlari, xotira va faoliyat, xotiraning rivojlanishi, xotiraning buzilishi, xotiraning amaliy o’rganish jabhalari, tafakkur to’g’risida umumiy tushuncha, tafakkur turlari va masala tiplari, tafakkurning o’rganishga klassik yondashuvular, tafakkurni bilish faoliyati sifatida o’rganish to’g’risidagi materiallami o’zida mujassamlashtirgan. Emotsiya va hissiyot haqida umumiy tushunchalar va uning turlari va funksiyalari, emotsional reaksiyalarning fiziologik mexanizmlari, irodaviy jarayonlar haqidagi umumiy tasavvurlar, shaxsning irodaviy sohasi, motivatsiya haqida umumiy tushuncha, motivatsiyaning tuzilishi va funksiyalari asosiy turlari va rivojlanish bosqichlari, alohida faoliyat turlari motivatsiyalari, shaxsning individual-tipologik xususiyatlari, temperament va faoliyatning individual xususiyatlari, xarakter va shaxs, salomatlik: psixologik yondoshuv va mezonlar muammolar yangicha metodologik yondashuv negiziga suyangan holda talqin qilinadi.
-
Ovqatlanish korxonalari mahsulotlari va xizmatlarini sertifikatlashtirish va sifatini boshqarish
Ushbu o`quv qo`llanmada O`zbekiston Respublikasida standartlashtirish, sertifikatlashtirish, metrologiya va texnik jihatdan tartibga solish xizmati, ularning maqsadi va vazifalari, vakolatlari, davlat tizimi, tovarlar va xizmatlar sifatiga ta`siri to`g`risida ma`lumotlar keltirilgan. O`quv qo`llanma O`zbekiston Respublikasi Oliy va o`rta maxsus ta`lim vazirligining Oliy o`quv yurtlarida “Aholi va turistlarning ovqatlanishini tashkil etish servisi” va “Xizmatlar sohasi (restoran ishi)” ta`lim yo`nalishlari bo`yicha tahsil olayotgan talabalar uchun mo`ljallangan.
-
GULQIZ
Xudo shunday buyruqni yozib, bo‘riga havola etibdi, uning o‘zini hayvonlarga bosh hukmdor etib tayinlabdi.
-
Присоединение Казахстана к Росии
Вопрос о присоединении Казахстана к России представ- сляет для историков большой интерес. Во-первых, это один из неразработанных вопросов истории Казахстана, во-вторых, объективный смысл присоединения Казахстана к России в дореволюционной историографии затушевывался, извращался в угоду колониальной политике царизма. В некоторых рабо- тах советских историков, B частности, B первом издании «Истории Казахской ССР», также не раскрыт исторический смысл этого акта. В монографии Н. Г. Аполловой присоеди- нение Казахстана к России рассматривается как прогрессив- ное явление в истории казахского народа.
-
-
Maxsus fanlarni o'qitish metodikasi
Darslik mazkur fanni o'rganishning nazariy va amaliy asoslarini qamrab olgan. Darslikning maqsadi iqtisodiy tafakkurni shakllantirish uchun dars o'tishda qo'llaniladigan mavjud metodlar bilan tanishtirish, dars o'tishni tashkil etish va uni takomillashnirish, talabalarda iqtisodiy fanlardan dars o'tish malakasini hosil qilish bo'yicha bilim berishdir.
-
Архивное дело в зарубежных странах
Предлагаемое пособие предназначено для студентов Московского государственного Историко-архивного института, изучающих курс «Архивы и архивное дело в зарубежных странах». Оно содержит учебный материал, предусмотрен- ный программой курса. Курс ставит своей задачей расширить профессиональный кругозор архивистов, познакомить с архивным строительст- вом социалистических стран, с организацией архивов в основных капиталистических странах, с составом и содержани- ем важнейших архивов, с деятельностью международных ар- хивных организаций, с проблемами современного зарубежного архивоведения. Изучение этих вопросов имеет принципиальное значение. Оно позволяет лучше понять превосходство социалистической организации архивного дела, международное значение опыта советского архивного строительства, место и задачи архивов социалистических стран в разрешении общих задач хозяйст- венного и культурного строительства, в борьбе с буржуазной идеологией.
-
Botanika tuban o'simliklar
"Botanika. Tuban o'simliklar" mashg'ulotlarini tashkil etish uchun tuzilgan mazkur uslubiy qo'llanma kursi bo'yicha laboratoriya 2006-yilda 5140100-biologiya yo'nalishi bo'yicha tasdiqlangan o'quv dasturiga mos ravishda tayyorlangan. Qo'llanmada suvo'tlarning tallom tuzilishi, zamburug'larning mitseliy tuzilishi va klassifikatsiyasi berilgan, ularning vegetativ, jinssiz va jinsiy ko'payishi keltirilgan. Har bir mashg'ulotda mavzularga mos tarzda suvo'tlar va zamburug'larning rasmi va taraqqiyot sikllariga oid tasviriy sxemalar kiritilgan.