-
-
-
-
-
-
Xalq ta’limi. Pedagogika
-
-
-
Shaxmat dunyosiga ilk qadam
Ushbu o‘quv qo‘llanma dunyodagi eng ommabop o‘yin-shaxmat haqida. Shaxmat o‘ynashni endi o‘rganayotganlar ham, bu sohada ancha-muncha natijaga erishganlar ham bu kitobdan o‘ziga kerakli ko‘rsatma va maslahatlarni topa oladi. O‘quv qo‘llanmaning aksariyat topshiriqlari maktabdan tashqari to‘garak mashg‘ulotlarida amaliy aprobatsiyadan o‘tkazilgan mualliflik masalalaridan tuzilgan. O‘quv qo‘llanma bilan ishlash qulay bo‘lishi uchun oxirida mashq va masalalarning javoblari ham berilgan.
-
-
Umumiy psixologiya
Umumiy psixologiya bo’yicha dastur, yangi o’quv rejalariga muvofiq DTS asosida ishlab chiqildi. Umumiy psixologiya – o’qituvchi kadrlarni tayyorlash muhim psixologik fanlardan biridir. Bu fan talablarning psixologiyadan umumiy nazariy bilimlar asosini egallashiga yo’naltirilgandir. Bu kursning mаqsаdi – tаlаbаlаrdа psiхоlоgiya fаni, psiхikа, shахs, fаоliyat, mulоqоt, bilish jаrаyonlаri irоdаviy sifаtlаr hissiy hоlаtlаr individuаl хususiyatlаrgа dоir bilim ko’nikmа vа mаlаkаlаrni shаkllаntirishdir. Fаnning vаzifаsi – tаlаbаlаrgа psiхоlоgiyaning mоhiyati psiхikа vа оng tushunchаlаri, psiхik jаrаyonlаr, хususiyatlаr hаqidаgi bilimlаr bilаn qurоllаntirishdаn ibоrаt. «Umumiy psiхоlоgiya» o’quv fаnini o’zlаshtirish jаrаyonidа аmаlgа оshirаdigаn mаsаlаlаr dоirаsidа bаkаlаvr: - psiхоlоgiya fаnining mаzmuni, mоhiyati, psiхikа vа оngni tаrаqqiyoti, bilish jаrаyonlаri, psiхik hоlаtlаr, shахsning hissiy irоdаviy sохаsi, individuаl psiхоlоgik хususiyatlаrini bilishi kеrаk; - tаlаbа, shахs, mulоqоt, fаоliyat, individuаl хususiyatlаr yuzаsidаn tushunchа, tаsаvvurgа egа bo’lish bilаn birgа аmаliy fаоliyatgа tаdbiq etish bo’yichа ko’nikmаlаrigа egа bo’lishlаri kеrаk. - tаlаbа shахsdаgi psiхоlоgik jаrаyon, hоlаtlаrni yuzаgа kеlish mехаnizmlаri, qоnuniyatlаri tuzilishi, tаshqi оmillаr tа’sirigа bеrilish jiхаtlаrigа dоir mаlаkаlаrigа egа bo’lishi kеrаk.
-
Матрица аргументли голоморф функциялар
“Матрица аргументли голоморф функциялар“ ўкув қўлланмаси Университетларнинг магистратура мутахассислиги “Математика“ йў- налишига мос келади ва университетларнинг магистратура босқичи 2- курси учун мўлжалланган. Қўлланма 3 бобдан иборат бўлиб, у матрица аргументли функциялар ва даражали қаторлар, матрица аргументли функциялар ва Коши формуласи, кўп матрица Вўзгарувчили функциялар мавзуларини ўз ичига олади.
-
Milliy g‘oya: O‘zbekistonoi rivojlantirish strategiyasi
Mazkur о ‘quv qo 'llanma barcha oliy ta ’lim muassasalarining nomutaxassis yo ‘nalishida о 'qiyotgan talabalar uchun mo ‘Ijallangan. Unda “Milliy g ‘oya:0‘zbekistonni rivojlantirish strategiyasi"ning mazmun-mohiyati, milliy g'oyaning nazariy-konseptual asoslari, jamiyat mafkurasi sifatida milliy va umuminsoniy qadriyatlar, g'oyalar xilma-xilligi, globallashuv davrida uning jamiyat taraqqiyotiga ta 'siri oqibatlari о ‘rganilgan. Shuningdek, konstruktiv va destruktiv g'oya ko'rinishlari, korrupsiyaga qarshi kurashda milliy g'oyani muhim omil ekanligi, milliy g'oya targ'ibotida samaradorlikka erishishning texnologiyalari О ‘zbekistonning harakatlar strategiyasi bilan bog ‘liq holda yoritilgan. О‘quv qo'llanmada ilgari surilgan ijodiy fikr-mulohazalardan talabalar, mnstaqil tadqiqotchilar, professor-o'qituvchilar va soha mutaxassislari o ‘z faoliyatlarida foydalanishlari mumkin.
-
Ҳожимурод. Қисса
Қиссада шундан кейин, бундан анча илгари бўлиб ўтган бир Кавказ тарихи ёдимга тушди. Бу воқеанинг бир қисмнни ўзим кўрганман, бир қисмини эса тасаввур қилдим. Менинг хотирамда ва тасаввуримда тартибга келган бу воқеа мана бундай эди.
-
Дифференциал тенгламаларнинг сифат назарияси ва унинг татбиқлари
Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги олий ўқув юртлари талабалари учун дарслик сифатида тавсия этган
-
Tarix falsafasiva uslubiyati
«Тарих фалсафаси тушунчасини Вольтер тадбиљ этган бўлса-да, амалда у антик даврга бориб таљалади», - дейилади «Философский энциклопедический словарь» китобида (Москва, инфо-М, 1997, 483-бет). Тарихни илмий жиҳатдан таҳлил љилиш, уни идрок этиш, юз берган ижтимоий-сиёсий жараёнлар орқали муайян даврнинг сиёсий ва маънавий муҳитини баҳолаш, ҳар бир давр кишилари руҳияти, маънавий-ахлољий мезонлари, воқеа-ҳодисаларга муносабатини ўрганиш, уни фалсафий идрок этиш тарих фалсафаси тушунчасининг мазмунини белгилайди.
-
Umumiy pedagogika
Mazkur darslik bugungi kunning talablari asosida pedagogika fanining pedagogika nazariyasi, pedagogika tarixi, tarbiya nazariyasi, ta’lim nazariyasi, pedagogik mahorat kabi asosiy bo’limlariga bag’ishlangan bo’lib, unda ta’lim jarayonining mazmun–mohiyati, uzluksiz ta’lim, ta’lim metodlari va vositalari, ta’limni tashkil etish turlari va shakllari, ta’lim oluvchilar bilimlarini tekshirish, korrektsion pedagogika, pedagogik mahorat asoslari bo’yicha ma’lumotlar joy olgan. Darslik oliy o’quv yurtlari talabalari, magistrlar, doktorantlar, shuningdek, malaka oshirish va qayta tayyorlash tizimi tinglovchilariga mo’ljallab tayyorlangan.
-
Коррекцион педагогика ва логопедия
Коррекцион педагогика ва логопедия бакалавриат йўналиши мактабгача ва оилавий таълим талабалари учун дарслик сифатида яратилган
-
Тасс маълум қилади.
Юлиан Семёновнинг номи китобхонларга "Альтернатива" туркумига кирувчи "Баҳорнинг ўн етти лаҳзаси" "Баҳорги муз устида" "Яшашинг шарт" "юзма юз" каби қатор сиёсий роман ва қиссалари орқали яхши таниш.
-
300 конкурсах
В предлагаемый вашему вниманию сборник вошло около трех с по- ловиной тысяч конкурсных задач по математике из более чем ста вузов России и некоторых вузов Белоруссии 1. Авторы, кандидаты физико- математических наук, доценты московских вузов, имеют многолетний опыт работы в приемных комиссиях и преподавательской работы с аби- туриентами. Специфика подготовки к приемным экзаменам по матема- тике, а также учтенные авторами достоинства и недостатки уже вышед- ших сборников задач для поступающих в вузы нашли свое отражение в структуре и особенностях данной книги. В данном задачнике развиваются на современном уровне идеи, ис- пользованные в известных задачниках М. И. Сканави и др. и В. М. Го- ворова и др. Задачи сборника разбиты на три уровня сложности: А, Б и В. Уро- вень А предполагает более или менее успешное усвоение основ школьной программы по математике, умение уверенно применять стандартные на- выки в стандартных ситуациях. Задачи повышенной сложности из груп- пы Б требуют хорошей техники и решаются, как правило, «в несколько ходов». Наконец, для решения особо сложных задач группы В потребу- ется более глубокое понимание школьного курса математики, а также сообразительность.
-
Тарих фалсафаси: Тушунча, моҳият ва сиёсат.
"Мозийга қайтиб иш кўришилик хайрли, дейдилар”. Улут адиб- нинг бу сўзлари токи инсоният бор экан, ўзини таниган шахслар учун ҳам, ўзлигини англаган миллатлар учун ҳам ўзгармас қоида булиб колаверади. Зеро, тарих улут мураббий, бугунги ва келажак авлодларнинг донишманд устози. Таниқли сиёсатшунос, жамиятшунос олим Нарзулла Жўраев қаламига мансуб қўлингиздаги китоб миллатимизнинг қадимий ва янги тарихини, буюк истиклол туфайли мамлакатимизда юз бераёт- ган ижтимоий, сиёсий ва маънавий ўзгаришларни теран таҳлил этиши билан қимматлидир. Асардан чуқур фалсафий умумлашмалар, халқ руҳиятини зийрак кузатув, мустақилликни қўлга киритиш жараёнида мамлакатимиз халқи ва унинг Йўлбошчиси курсат- ган қатъийлик ва донолик зикри алоҳида ўрин олган. Ушбу китоб миллий ўзликни таниш ва танитиш йўлидаги яна бир дадил уриниш эканлиги шубҳасиздир.
-
Геометрия 2
Ушбу ц^лланма Н. Додажонов ва М. Жураеванинг «Уцитувчи» нашриёти томонидан 1982 йилда нашр цилинган «Геометрия, I» китобининг давоми ^исобланади. Унда геометрия курсининг геометрия асослари, проектив геометрия ва дифференциал геометрия булимлари баён цилинади. Геометрия асослари булими Гильберт аксиомалари асосида ёзилган булиб, А. В. Погорелов ва Вейль аксиомалари обзор тарицасида ёритилган.
-
Тафаккур эркинлиги
Ушбу китоб тафаккур эркинлиги масаласига бағишланган. Унда тафаккур эркинлиги нима, унга қандай эришилади, деган саволларга жавоб изланади, тафаккурнинг тарихий шакллари ва тадрижи, тафаккурга таъсир кўрсатувчи омиллар ҳақида сўз юритилади. Тафаккур эркинлиги мустақилликни мустаҳ- камлаш, ижтимоий тараққиётни таъминлаш ҳамда тарбия масалалари билан боғлаб тадқиқ этилади. Китоб олий ўқув юрти талабалари, академик лицей ва касб- хунар коллежлари ўқувчилари, тафаккур, онг масалалари би- лан кизикувчиларга мўлжалланган. Муаллиф ўз фикрларини мантиқий далиллаш баробарида турли қизиқарли мисолларни келтиради.
-
Mehmonxonalarda axborot-kommunikatsion tizimlar
Mazkur o‘quv qo‘llanma “Mehmonxonalarda axborot-kommunikatsion tizimlar” fanidan ma’ruzalar kursi bo‘lib, ushbu nomdagi o‘quv fani dasturi asosida yozilgan. Bunda ushbu fan doirasida talabalarga servis va turizm sohasida mavjud axborot texnologiyalarini qo‘llashda va joriy etishda bilimlar berish bilan bir qatorda ularda tizimli yondashuvni shakllantirishdir. O‘quv qo‘llanma ” 5610200 – Mehmonxona xo‘jaligini tashkil etish va boshqarish” yo‘nalishida ta’lim olayotgan talabalarga mo‘ljallangan.