Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Tabiatdan foydalanishning geografik asoslar

Darslik mamlakatimiz oliy o'quv yurtlarining geografiya yo'nalishi mutaхassisligi talabalariga mo'ljallangan. Undan shuningdek tabiatdan foydalanishning geografik muammolariga qiziquvchi keng kitobhon ommasi ham foydalanishlari mumkin.

Ma`lumotlar bazasini boshqarish sistemasi

Mazkur kitobda ma’lumotlar bazasini loyihalash, uning usullari va ma’lumotlarni ma’lum bir tizimga keltirish haqida tushunchalar hamda loyihalashga doir bir qator misollar berilgan.

Вой Онажоним

Кенг китобхонлар оммасига бағишланган.

Menejment va strategiyani boshqarish

Menejer kim? Kim menejer bo'lishi mumkin ? Rahbarlik qilish uchun u nima qilmog ‘i kerak? Oqilona tanlov va ishonchli qaror qabul qilishning siri nimada? Qaysi rahbarni adolatli va madaniyatli deyish mumkin ? O‘quv qo'llanmada korxonaning samaradorligini oshirish maqsadida qo‘llaniladigan strategiyani boshqarish tamoyillari — usullari, vositalari, shakllari xususida so‘z boradi.

Истеъдод ва эътиқод. (Озод Шарафиддиновнинг абадий портрети).

Ушбу рисола Абдуғафур Расуловнинг устози Озод Шарафиддиновнинг ёрқин ҳотираларига бағишланган.

Lazer fizikasi va texnikasidan ruscha-o'zbekcha terminlar lug'ati

Lug'at maxsus adabiyotlardan foydalanuvchi oliy va o'rta maxsus ta lim o'quv yurtlarining talabalari, aspirantlar va ilmiy xodimlariga mo'ljallangan.

English for Law Students (second part / second edition

O'shbu darslikda talabalar uchun ingliz tilini o'rganishlari uchun metodologik qulayliklar yaratilgan.

Танланган асарлар

Танланган асарлар Иккинчи муаллим китобидан олинган.

Ҳикоялар

Кенг китобхонлар оммасига бағишланган.

УМУМТАЪЛИМ МАКТАБЛАРИДА ГЕОГРАФИЯ ФАНИНИ АХБОРОТ ТЕХНОЛОГИЯЛАРИ ВОСИТАСИДА ЎҚИТИШ МЕХАНИЗМЛАРИНИ ТАКОМИЛЛАШТИРИШ

Диссертация мавзусининг долзарблиги ва зарурати. Жаҳонда география таълим жараѐнига компетенциявий ѐндашув асосида ўқувчиларнинг табиий-илмий саводхонлигини замонавий педагогик ва ахборот технологиялари имкониятларидан фойдаланиб, таълим сифат ва самарадорлигини оширишга алоҳида эътибор қаратилмоқда. Табиий фанларни, жумладан, географияни ўқитишда компьютернинг педагогик дастурий воситалари, ахборот таълим муҳитларидан самарали фойдаланиш орқали ижодий қобилиятини ривожлантириш ҳамда назарий-методологик асосларини такомиллаштиришни тақазо этади

Молекуляр физика

Хар томонлама баркамол авлодни тарбиялаш ва уларга таълим бериш, уларнинг билим савиясини жахон андозалари даражасида булишни таъминлаш ўз билим ва куникмалари асосида ахборот технологиясидан фойдаланиш, замонавий асбоб ускуналар билан ишлай олиш ва фан-техника ютуқларини халк хужалигида қуллай олиш хозирги замон талабаларига қўйилган вазифалардан хисобланади.

Минтақанинг ижтимоий-иқтисодий салоҳияти.

Ушбу ўқув қўлланмасида ижтимоий-иқтисодий салоҳиятга баҳо бериш мезонлари ва унинг мазмуни баён эталади, салоҳиятнинг асосий зурлари: табиий-ресурс, ишлаб чиқариш, меҳнат ва ижтимоий салоҳиятларнинг хусусиятлари ва уларга баҳо бериш усуллари батафсил очиб берилади. Минтақа инфратузилмасига унинг иктисодий салохиятанинг муҳим омили сифатида алохида эътибор берилади. Ўкув қўлланмаси иктисодий йўналишдаги олий ўкув юртлари ва факультетларинииг талабалари, ўқитувчиларига, хокимиятлариинг ходимларига, шунингдек минтақавий иқтисод масалалари билан қизиқувчиларга мўлжалланган.

УМУМТАЪЛИМ МАКТАБИДА ФИЗИКАНИНГ “ЭЛЕКТРОДИНАМИКА” БЎЛИМИНИ МУАММОЛИ ЎҚИТИШ ТЕХНОЛОГИЯЛАРИНИ ТАКОМИЛЛАШТИРИШ

Диссертация мавзусининг долзарблиги ва зарурати. XXI аср жаҳон миқёсида таълим барқарор тараққиётни таъминловчи асосий омил сифатида эътироф этилиб, ЮНЕСКО томонидан қабул қилиниб, 2030 йилгача белгиланган Халқаро таълим концепциясида “Бутун ҳаёт давомида сифатли таълим олишга имконият яратиш”1 долзарб вазифа сифатида белгиланган. Айниқса, физиканинг “Электродинамика” бўлимини муаммоли ўқитиш технологияларини такомиллаштириш жараёни ўқувчиларни ижобий фикрлашга ўргатишда устувор аҳамиятга эга. Жумладан, Россия, Финляндия, АҚШ, Жанубий Корея, Германия мамлакатлари тажрибасига кўра, юқори синф ўқувчиларига физика ўқитишда муаммоли вазиятлар яратиш учун ўқув жараёнига интерфаол методларни қўллаш, муаммоли масалалардан мосларини танлаш, виртуал лаборатория ишларини бажаришга оид ўқув ресурсларини яратиш ва амалиётга татбиқ қилишнинг ўқув-методик таъминотини такомиллаштириш бўйича тизимли ишлар олиб борилмоқда

Kutubxonashunoslik

Mazkur o'quv qo'llanma o'rta maxsus mutaxassislar uchun mo'ljallangan. Unda axborot-kutubxona muassasalarining turlari, ularning o'ziga xos xususiyatlarri, axborot-kutubxona faoliyatining asosiy jarayonlari, kitobxonlarning o'qish madaniyati va muntazam o'qishni tashkil etish uchun olib boriladigan yakka tartibdagi ishlar, ularning turlari, o'ziga xoc xususiyatlari va adabiyotlarni targ'ib etish hamda kitobxonlarning ijodiy qobiliyatini tarbiyalashga yordam beruvchi ommaviy ish usullari, ularning ahamiyati va o'ziga xos xususiyatlari, axborot-kutubxona muassasalarida hamkorlik va homiylar bilan ishlash, budjetdan tashqarida mablag' topish, alohida axborot-kutubxona xizmati ko'satishning pulli usullari, axborot-kutubxona muassasalarida ishni rejalashtirish, hisobot, hisobga olish mavzulari bayon etilgan.

Bolalar psixologiyasi va metodikasi

Bolalar psixologiyasi fanini o`rganish ushbu fanning asosiy tushunchalarini o`zlashtirishdan iborat. Ushbu kitobda bolalar psixologiyasi fanining maqsadi. vazifalari tarkibiy tuzilishi, ilk yoshdagi bolalarning psixologik rivojlanishi

Kompyuter grafikasi

Ushbu o'quv qoMlanma barcha Oliy o'quv yurtlarida bakalavr muhandislar tayyorlash uchun Oliy va o‘rta maktab muammolari instituti tomonidan 2-fevral 2004 yilda tasdiqlangan namunaviy dastur asosida o‘n sakkizta amaliy-laboratoriya mashg‘ulotIari ko'rinishida tuzilgan. Har bir mashg'ulotning mavzusi va rejasi, adabiyotlar, tayanch iboralar va takrorlash uchun savollar keltirilgan.