Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Сурхондарё вилоятида галладан сунг ангизга экилган такрорий экинларни етиштириш

Мавзу бўйича асосий зироатлар ғалла-дон буғдой ва арпа навлари ҳамда ғалладан сўнг анғизига карам ва пиёз экилиши ҳисобига ҳар бир гектар ерларимиздан йил давомида 2-3 ҳаттоки 4 маротабагача ҳосил олиш таъминланади.

Вопросы общей методики преподавания математики.

Методика преподавания математики - педагогическая наука и, соответственно, учебная дисциплина, исследующая закономерности обучения математике вообще, закономерности обучения математике в школе в частности.

Стилистика русского языка

Стилистика - особая дисциплина в сфере филологического образования. Она занимает важное место в ряду лингвистических дисциплин, т.к. изучает применение языка в зависимости от целей и средств общения.

Ўзбекистонда маънавий-руҳий тикланиш

Мазкур китоб фалсафа фанлари доктори, профессор Садулла Огамуратов ва социология фанлари номзоди Сарвар Отамуратовлар хамкорлигвда ёзилган бўлиб, у республикамизда кам ўрганилган миллат, миллий ўзликни англаш, миллий маънавият, миллий тикланиш, миллий онг, миллий роя, миллий тарбия, миллатпарварлик, шовинизм ва боцща бирқarop тушунчаларнинг социалфалсафий таэдилига, уларнинг миллат абадийлигини таъминлашдаги роли ва аҳамиятини ёритиб беришга бағишланган.

THE SECOND SEDUCTION

This book is granddaughter of Poor and Prond, an early-nineteenth-century novel about a girl who got it in the ass at birth and prevailed.

Tarbiyaviy ishlarni boshqarish

Mazkur darslik pedagogika va psixologiya baklavriat ta’lim yo'nalishi uchun mo'ljallangan bo'lib, u o'z ichiga tarbiyaviy ishlami boshqarishning mazmuni, komponentlari, tamoyillari, metodlari shakllari va o'ziga xos xususiyatlarini o'rganish orqali tarbiyaviy ishlami samarali tashkil etish va boshqarish faoliyatiga sifatli tayyorlashdan iborat bo'lgan kurslami qamrab olgan.

Дидактические основы организации приема в вузы с использованием ЭВМ

Раскрываются основные проблемы применения ЭВМ на вступительных экзаменах в процессе формирования контингента студентов. Дается подробный анализ разных этапов организации работы вуза от момента профориентационной работы до зачисления в студенты. Рассматриваются модель контроля знаний на вступительных экзаменах с применением ЭВМ и методика проведения таких экзаменов. Даются примеры оценки знаний в условиях использования ЭВМ.

Шаҳар кўча-йўл тармоғида автотранспорт шовқинини баҳолаш

Шаҳарларни ташкил этувчи бино ва нишоотлар ҳамда турар-жой масканларини бош режасини ишлаб чиқувчи илмий тадкикот институтлари ва лойиҳа ташкилотлари, шахар ҳудуди (турар-жой масканлари, маъмурий ва яшия худудлар)ни режалаштириш, қурии, реконструксия ва реновация қилиш ташкилотлари, шахар кўча-йўллари ва шахар муҳандислик тармоқларини лойиҳа режасини ишлаб чиқувчи илмий тадқиқот институтлари ва лойиҳа ташкилотлари, шаҳар ҳудудини ободонлаштириш ва кўкаламзорлаштириш, санитар тозаловчи бошкарув компаниялари, архитектура-қурилиш сохасида ишлайдиган ҳамда ушбу йўналишда таҳсил олувчи бакалавриат ва магистрантлар учун мўлжалланган,

из репертуара оркестра русских народных инструментов всесоюзного радио и телевидения.

Из репертуара оркестра русских народных инструментов всесоюзного радио и телевидения. Партитура. выпуск 7.

Tarbiya fanini o`qitish metodikasi

Ushbu darslik oliy ta’lim muassasalarida umumta’lim maktablarida Tarbiya fanini o ‘qitish metodikasining mohiyati, ijtimoiy-pedagogik va psixologik xususiyatlari, Tarbiya fanini maqsad va vazifalari, fanning DTS, dasturlari, xususan, bakalvar talabalarini Tarbiya fanni o‘qitishga zarur ta’lim texnologiyalari, ta’lim jarayonining sifatini oshirish yo'lidagi faoliyati, Tarbiya fanni o'qitish orqali o'quvchilami bilim, ko'nikma, malaka va kasbiy kompetensiyalarini shakllantirishning nazariy-amaliy jihatlari yoritib berilgan.

Самарқанд вилояти шароитида экиш схемасини маккажўхорининг ўсиши, ривожланиши ва ҳосилдорлигига таъсири

Сўнгги йилларда сув билан яхши таъминланган, тупроғи шўрланмаган ва балл бонитети нисбатан юқори бўлган, барча ресурслардан самарали фойдаланаётган аксарият фермер хўжаликларда бундай навлар ҳосилдорлиги 60-70 центнер ва ундан кўпроқни ташкил этмоқда.

The mountain is moving

TAre Japanese women happy with their roles as wives and mothers, content to leave the stress of fourteen-hour days in offices and commuter trains to men? Or are they frustrated by the limitations of this traditional arrangement? Why are Japanese women actively discouraged from pursuing careers when they have one of the highest levels of education in the world? Will a new generation of women be able gain equality at home and at work? With elegant prose, noted biographer and critic Patricia Morley tackles these questions as she explores the daily lives and the hopes and aspirations of dynamic Japanese women. Based on hundreds of interviews, The Mountain is Moving looks at the many facets of women's lives, including education, marriage and child rearing, the workplace, eldercare, the political arena, and volunteerism. The interviews are complemented by readings of a diverse and compelling range of stories and novels by and about Japanese women.

Умумий социология

Ушбу дарсликнинr муаллифлари М. Улyr6ек номидаrи ТошДУ социолоrия кафедрасининr профессор-ўқитувчилари бўлиб, улар социолоrиядан университетнинr социология бўлимида ва бошқа факультетларда маьрузалар ўқидилар.

STEAM технологии в дошкольном образовании

O'quv qo'llanma maktabgacha ta'limda STEAM texnologiyadan foydalanishning umumiy nazariy masalalarini o'z ichiga oladi, maktabgacha ta'limda STEAM texnologiyadan foydalanish bo'yicha xorijiy tajribani ochib beradi.

Органо-минерал тувакларда ғўза етиштириш технологияси

«Кузги буғдойдан сўнг органо-минерал тувакчаларда ғўза етиштириш технологияси» мавзусидаги олиб борган илмий тадқиқот илмий органо-минерал тувакчаларда ғўза кўчатларини етиштириш ва кузги буғдойдан кейин экиб, ундан қўшимча ҳосил олибгина қолмай, балки тупроқ унумдорлигини оширишга ҳам ёрдам беради.

ИРОДА ТАРКИБ ТОПТИРИШ

Киши ўзининг ҳаёт продесси давомида доим бирон иш билан шуғулланади. Болалигида у уйнайди, ота-оналарининг, катта ёшдаги кишиларнинг унчалик мураккаб булмаган топшириқларини (одатда, уй-рузгор ишлари билан боглиқ бўлган топшириқларини) бажаради, кейинчалик у ўқийди, билим олади, касб эгаллайди, ишлайди, ҳар хил моддий ва маданий бойликлар яратади.