-
-
Xalq ta’limi. Pedagogika
-
-
-
-
Xalq ta’limi. Pedagogika
-
Xalq ta’limi. Pedagogika
-
-
Xalq ta’limi. Pedagogika
-
-
Психология и педагогика профессиональной деятельности
В учебном пособии рассматриваются инновационные модели образования и деятельности, синергетические принципы самоорганизации социальных систем, методологические подходы к изучению состояния систем, выявлению противоречий, проблем, конфликтов и их разрешению в процессе исследовательской деятельности. Пособие подготовлено в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по учебным дисциплинам «Педагогика и психология», «Педагогика и психология профессиональной деятельности». Для преподавателей системы дополнительного профессионального образования, вузов, колледжей, а также студентов, аспирантов и всех, кто интересуется проблемами педагогики и психологии профессиональной деятельности.
-
Психологические основы педагогики
Центральное место в книге отведено анализу мышления, его развитию как главной цели развивающего и развивающегося обучения (по системе Д. Б. Эльконина — В. В. Давыдова). Рассматриваются психологические аспекты аксиологии образования, место образования среди важнейших сфер человеческой деятельности. Вводятся представления о семиосфере (когитосфере), о живом знании и живой памяти. Особый интерес представляют разделы, посвященные принципам психологической педагогики, психологии понимания и их роли в обучении и воспитании, размышления о душе и духовном развитии человека. Рекомендуется в качестве учебного пособия для школьных учителей, студентов, аспирантов и преподавателей вузов, а также для специалистов в области психологии и педагогики.
-
Психологические основы «Паблик рилейшнз»
Книга «Психологические основы “паблик рилейшнз”» является первой и единственной систематизированной психологической работой, выполненной в жанре учебного пособия по этой крайне актуальной научно-практической проблеме. Впервые строго и аргументировано изложена проблема имиджа во всем многообразии решаемых задач: от имиджа лидера до имиджа территориальных образований. С конструктивных позиций рассмотрена проблема «паблик рилейшнз» как особого вида управления, при этом даны описания объектов и субъектов управления, существующих связей и отношений. Пособие предназначено обучающимся по данной специализации в системе высшего и послевузовского образования, практикам «паблик рилейшнз», широкому кругу читателей.
-
Механизмдердин жана машиналардын теориясы: Жогорку окуу жайларынын техникалык, технологиялык адистиктери үчүн окуу китеби, аспиранттар, машина куруу адистигиндеги инженерконструкторлор үчүн усулдук колдонмо
Бул окуу куралы эки бөлүктөн турат. Биринчи бөлүктө ТММ илиминин алдында турган проблемалар, механизимдердин жана машиналардын түзүлүштүк, кинематикалық, күч кыймылдык жактан талдоо жана түзмөлөө ыкмаларына кенен орун берилген, механизимдеги сүрүлүү күчүн эске алып эсептео. Курстун экинчи бөлүгүндө негизги механизимдин түрлөрүнүн схемасын долбоорлоо берилген. Механизмдин параметрлерин аныктоо графикалык жана графоаналитикалык ыкмалардын негизинде аныкталган. Бул китеп төмөнкү кинематикалык жалпак механизмдерди жана өзгөрүлмө структуралуу рычактуу механизмдерди синтездөөгө кенен орун берилген.
-
Психолингвистика
В книге дается представление о науке, задачи которой — объяснить, как мы понимаем речь, как овладеваем речью на родном и иностранном языках, как выражаем мысли, как связаны речь и интеллект, какую роль в развитии речи играют знаковые операции. Особое внимание уделено вопросам общения с «проблемными» детьми. Книга адресована студентам гуманитарных специальностей высших учебных заведений, а также будет интересна широкому кругу читателей.
-
Профессиональная этика
В данном пособии анализируются базовые категории профессиональной педагогической этики, специфика их реализации в современном образовательном пространстве, специфика нравственных отношений по вертикали и горизонтали в современной школе, коммуникативная специфика девиантных ситуаций в школе и особенности педагогического такта. В пособии предлагаются задания и тесты из системы Moodle, в которой работают студенты педагогического направления.
-
Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности
Учебное пособие ориентировано на совершенствование нравственно-этических знаний и опыта будущих бакалавров и специалистов в психолого-педагогической деятельности. В нем представлены учебная программа, примерные варианты контрольных и самостоятельных работ по учебной дисциплине «Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности». Приводятся материалы к лекциям и творческим работам. Учебное пособие адресовано студентам очного и заочного отделений факультета педагогики и психологии, педагогам, воспитателям системы образования.
-
Продуктивная педагогика
В книге изложена наиболее востребованная в современном прагматичном мире продуктивная педагогическая технология, которую отличает основанная на научных закономерностях деятельность и гарантированный высокий результат. Доступно и ярко, серьезно и убедительно, на основе научных закономерностей, в виде интерактивного обсуждения, поэтапно раскрываются преимущества, сущность и содержание продуктивно организованного учебно-воспитательного процесса. Это настольная книга современного учителя, ежедневный справочник по самым важным и сложным практическим проблемам.
-
Проблемы инклюзивного образования
В учебном пособии раскрываются актуальные проблемы инклюзивного образования. Содержание пособия включает теоретические и методические подходы к построению практики инклюзии на основе концептуального и исторического анализа обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья. Содержание пособия построено на компетентностном подходе в соответствии с ФГОС ВО по направлениям подготовки: 44.05.01 Педагогика и психология девиантного поведения, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), 44.03.01 Педагогическое образование.
-
Принципы детерминированности высказывания
В данной работе рассматриваются обусловливающие факторы синтезирования высказывания, универсальный смысловой код и высказывание, вопросы падежной грамматики и семантической афазии в свете теории категоризации. Автор анализирует взаимоотношение ситуации-денотата, мышления и языка, а также процесс порождения высказывания как системы. Работа предназначена для филологов и аспирантов, занимающихся вопросами теории языка.
-
Практический курс русского языка. Часть II
Учебное пособие «Практический курс русского языка» (Часть II) предназначено для студентов бакалавриата и разработано в соответствии с действующей учебной программой по русскому языку для групп с узбекским языком обучения. Целью пособия является развитие навыков основных видов речевой деятельности: аудирования, говорения, чтения и письма. Материал пособия охватывает 15 тем, включающих лексико-грамматический материал, подаваемый на функционально-семантической основе. Пособие содержит творческие и коммуникативные задания различной степени сложности, что позволяет адаптировать процесс обучения под разный уровень языковой подготовки студентов. Важное место в книге занимает текстовый материал, способствующий повышению общеобразовательного потенциала, формированию социально-активной личности, а также развитию аналитического мышления и умения аргументированно отстаивать свою точку зрения на русском языке.
-