Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Пахтачилик хўжаликларида қисқа ротацияли алмашлаб экиш тизими

Республикамиз мустақилликка эришгандан сўнг ғўза яккаҳокимлигига барҳам берилди: ғалла-ғўза, ғалла-ғўза-ем-хашак, ғалла-ғўзасабзавот каби экинларни алмашлаб ва навбатлаб экиш тартиблари кириб келди.

А.С.Пушкин в жизни и творчестве: учебное пособие для школ, гимназий, лицеев и колледжей

Данная книга расширит знания учащихся и поможет им в работе над сочинениями, докладами и другими самостоятельными заданиями.

МУСТАҚИЛ ТАЪЛИМ: ТАДҚИҚОТ, ХОРИЖИЙ ТАЖРИБА ВА ТАВСИЯЛАР

Ушбу услубий қўлланмада республика бўйича 25 мингдан ортиқ талаба ва 1000 дан ортиқ профессор-ўқитувчиларнинг мустақил таълим ҳақидаги фикрлари асосида тадқиқот натижалари келтирилган. Шу билан бирга, илғор хорижий тажриба ўрганилган. Амалга оширилган тадқиқот асосида услубий тавсиялар ишлаб чиқилган. Мазкур услубий қўлланма олий таълим муассасаларининг раҳбар ходимлари ҳамда профессор-ўқитувчилар учун мўлжалланган. Шунингдек, қўлланмадан ўрин олган эмпирик тадқиқот натижалари, таҳлил ва хулосалардан олий таълим масалалари бўйича илмий изланишлар олиб бораётган тадқиқотчилар ҳам фойдаланиши мумкин.

Истоки и принципы хоразмской танбурной нотации.

Хоразмской танбур

МАСОФАВИЙ ТАЪЛИМНИ ТАШКИЛ ЭТИШ ТАРТИБИ

Мазкур қўлланмада масофавий таълим тушунчаси, таърифлар, масофавий таълим тарихи, масофавий таълимнинг турлари, масофавий таълимнинг афзалликлари ва камчиликлари, масофавий ўқитиш бўйича фойдали тавсиялар келтириб ўтилган. Мазкур қўлланмадан талабалар, илмий фаолият билан шуғулланувчи барча соҳа ходимлари, шунингдек, профессор-ўқитувчилар, докторантлар ҳам ўз фаолиятларида фойдаланишлари мумкин.

Taxation in the Digital Economy New Models in Asia and the Pacifc

This volume presents a critical review of the status of tax systems in Asia and the Pacifc in the era of the digital economy. It suggests how countries can maxi-mize their domestic resource mobilization in the face of the challenges produced by digitalization, as well as how they can best harness or take advantage of aspects of digitalization to serve their own needs.

Kartoshkani o’sishi, rivojlanishi va hosildorligiga fosforli o’g’itlarning ta’sirini o’rganish

Tipik bo‘z tuproqlar sharoitida kartoshka etishtirishda NKFU o‘g‘itining maqbul me’yorini aniqlash ishning amaliy ahamiyatidan dalolat beradi.

MEHNAT TA’LIMI 0‘QITISH METODIKASI, KASB TANLASHGA YO‘LLASH

Mazkur darslikda umumiy o'rta taiim maktablarining 5—9-sinf o'quvchilarini «Mehnat taiimi» fanidan metallga, yog'ochga va gazla­maga ishlov berish texnologiyalari, pazandachilik va qishloq xo'jaligi asoslari yo'nalishlari bo'yicha o'qitish uchun pedagogika, psixologiya va maxsus fanlardan olgan bilimlarini mujassamlashtirish bilan birga tanlagan ixtisosliklari bo'yicha ta'lim-tarbiya jarayonini tashkil qilish va amalga oshirish yo'llari bayon qilingan.

МАГИСТРАТУРАДА ИЛМИЙ-ПЕДАГОГИК ИШНИ ТАШКИЛ ЭТИШ МЕТОДИКАСИ

Методик қўлланмада магистратура талабалари учун ташкил этиладиган илмий-педагогик ишнинг мазмуни, ўтказиш тартиби ва уни баҳолаш тизими ёритилган. Методик қўлланма магистратура талабалари, уларнинг илмий раҳбарлари ҳамда мутахассис тайёрловчи кафедра мудирлари учун мўлжалланган.

Geodeziya asoslari

Ushbu o'quv qo'llanma qishloq xo'jaligi kasb- hunar kollejlarining "Ekologiya va atrof- muhitni muhofaza qilish" yo'nalishi uchun qabul qilingan standart va namunaviy o'quv dasturi asosida tayyorlangan.

Оценка бизнеса

В популярной форме излагаются цели, задачи и методы составления бизнес-плана. Автор книги имеет большой практический опыт разработки бизнес-планов для ряда крупных московских проектов.

Эрозияланган тупроқдан фойдаланиш самарадорлигини ошириш (Яккабоғ тумани «Кўнғирот»ф/х мисолида)

Ўрганилаётган худуд тупроқларида эрозия жараёнларини келтириб чиқарувчи табиий ва хўжалик омилларни, эрозияланган тупроқларнинг асосий хосса-хусусиятларини, эрозияланиш даражасини қиялик экспозициялари турига қараб ўзгаришини аниқлашни, эрозияланган тўқ тусли бўз тупроқларнинг унумдорлигини оширишнинг айрим йўлларини тадқиқ этишни ҳамда деҳқончиликда фойдаланиш бўйича илмий тавсиялар ишлаб чиқиш ва тупроқ эрозия харитасини тузиш бизнинг асосий вазифамиз ҳисобланади.

Kombinatorika va graflar nazariyasi

O`quv qo`llanmaning asosi sifatida mualliflar tomonidan 1973-yildan boshlab, A.Navoiy nomli Samarqand davlat universitetida " Diskret matematika va matematik mantiq"fanlari bo`yicha o`qilayotgan ma`ruzalar olingan bo`lib, u to`rt bobdan iborat

ФОРСАЙТ ТЕХНОЛОГИЯЛАР — ОЛИЙ ТАЪЛИМ ТИЗИМИДА

Мазкур методик қўлланма олий таълим тизимини ривожлантиришнинг узоқ муддатли истиқболларини баҳолашда “Форсайт технологиялар”нинг имкониятларини очиб беради. Жумладан, қўлланмада Форсайт асосида прагматик тадқиқотлар ўтказишда илмий ва ижтимоий-иқтисодий жиҳатларни ҳисобга олиш зарурлиги ва улардан самарали фойдаланиш усуллари ҳақида методик тавсиялар берилган. Мазкур қўлланмадан илмий фаолият билан шуғулланувчи барча соҳа ходимлари, шунингдек, профессор-ўқитувчилар, докторантлар, магистрант ҳамда талабалар фойдаланишлари мумкин.

КОМПЬЮТЕРНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ МЕТАЛЛИЧЕСКИХ КОНСТРУКЦИЙ

В настоящем учебном пособии рассмотрены вопросы компьютерного проектирования металлических конструкций в программном комплексе ЛИ-РА САПР. Даны общие положения по расчету и конструированию конструкций различного типа, приведены примеры проектирования стальных кон-струкций с подробным описанием всех стадий расчета, начиная с подготовки исходных данных, и заканчивая конструированием стальных элементов.

Руководство по изучению учебника "Основы инвестирования"

В Руководстве обобщены основные понятия и выводы учебника “Основы инвестирования”, раскрывающие механизм принятия решений об инвестициях в акции, облигации, производные ценные бумаги, недвижимость и другие материальные ценности. Каждая глава Руководства содержит обзор и развернутый план соответствующей главы учебника, вопросы для самопроверки, а также задачи с подробными решениями. Пользуясь учебником и руководством к нему, читатель может самостоятельно освоить большой массив понятий, закрепить пройденный материал и проконтролировать степень его усвоения.