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Siyosat. Siyosiy fanlar
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Deutsche Sprache: Handbuch für den Sprachgebrauch
Das vorliegende Werk ist Lehrbuch und Handbuch zugleich und wendet sich an den erwachsenen Leser, der sich im Rahmen einer allgemeinen ständigen Weiterbildung um Probleme der Sprache bemüht. Es bietet Orientierung in sprachpraktischen Fragen des Alltags und gibt Rat und Auskunft in sprachlichen Zweifelsfällen. Das Buch gliedert sich in sieben Teile, die Themen wie Wortlehre, Satzlehre, Stillehre, Kommunikationsformen des Alltags, Zeichensetzung und Rechtschreibung behandeln, mit dem Ziel, die Sprachbeherrschung zu verbessern und den richtigen sowie parteilichen Gebrauch der Sprache im gesellschaftlichen Kontext zu fördern.
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DEUTSCH
Ushbu o‘quv qo‘llanma nolisoniy fakultetlar 1-kurs talabalari uchun mo‘ljallangan. O‘quv qo‘llanma umumiy tahsilning birinchi qismi bo‘lib, oliy o‘quv yurtlarining chet tillari o‘qitish dasturida tavsiya qilinayotgan 114 o‘quv soatlaridan kelib chiqib, unga barcha mutaxassislik egalarining kundalik hayotini aks ettiruvchi oltita mavzu tanlab olindi. Bu mavzularda berilgan so‘z va iboralar, mashq va matnlar hamda illyustrativ material talabalarning tanlangan mavzular bo‘yicha erkin muloqotiga poydevor bo‘ladi.
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Deutsch mit Vergnügen
Dieses Lehrbuch richtet sich an Studierende im ersten Studienjahr der philologischen Fakultäten und wurde in Zusammenarbeit mit den Professoren und Lehrkräften des Instituts für Germanistik der Universität Wien entwickelt. Es entspricht den Anforderungen des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GER) sowie den staatlichen Bildungsstandards der Republik Usbekistan. Das Buch umfasst 9 relevante Themenbereiche, darunter Menschen und Persönlichkeiten, Nationale Identitäten von Usbekistan und deutschsprachigen Ländern, Essen und Trinken, Gesundheit, Familie, Land- und Stadtleben, Freizeit und Sport sowie Medien und Kommunikation. Die Lerneinheiten enthalten Materialien zum Hörverstehen, Leseverstehen, Schreiben sowie leksikalische und grammatikalische Übungen, die gezielt die kommunikative Kompetenz fördern. Zusätzlich enthält das Lehrbuch Internetlinks zu Filmen zu den jeweiligen Themen und Aufgaben zur Vertiefung. Das Buch bietet zudem visuelle Materialien und interessante Informationen über Usbekistan und Österreich, um das selbstständige Denken und das interkulturelle Verständnis der Lernenden zu fördern.
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Deutsch für Sie und... Книга 2
Настоящее учебное пособие адресовано лицам, уже добившимся значительных успехов в изучении немецкого языка, и в первую очередь тем, кто занимался по первой книге. Книга будет полезна лицам, готовящимся к отъезду на ПМЖ в Германию, и тем, кто уже покинул Россию и столкнулся с трудностями в общении с носителями языка. Данное пособие еще ближе знакомит учащихся со страной изучаемого языка, с реалиями страноведческого, культурного и бытового характера. Особое внимание уделено вопросам стилистики: в книге широко представлена разговорная речь, включая т. н. «сниженную» лексику; учащийся познакомится с образцами публицистики, художественной и специальной литературы, примерами наиболее распространенных диалектов. В качестве иллюстраций выступают журнальные статьи, анекдоты, стихотворения, инструкции, кулинарные рецепты и т. д. Помимо этого особое внимание уделено некоторым проблемам перевода.
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Deutsch. Ein Lehrbuch für Ausländer. Teil 1
Das Lehrbuch "Deutsch. Ein Lehrbuch für Ausländer. Teil 1" richtet sich an Personen, die die deutsche Sprache erlernen möchten. Es bietet eine strukturierte Einführung in die deutsche Grammatik, Vokabeln und Sprachpraxis. Mit 222 Illustrationen, 3 Karten und 6 Liedern unterstützt das Werk den Lernprozess visuell und auditiv. Das Buch basiert auf den langjährigen Erfahrungen des Herder-Instituts der Karl-Marx-Universität Leipzig und vermittelt fundierte Kenntnisse für die Kommunikation im deutschen Sprachraum.
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Deutsch. Die Übersetzung in die Muttersprache und ins Deutsche
Das vorliegende Lehrmittel „Deutsch“ (die Übersetzung in die Muttersprache und ins Deutsche) ist für die Studenten des 3. / 4. Studienjahres der Dolmetscherfakultät gedacht, deren Muttersprache Usbekisch ist. Es wurde entsprechend dem Lehrprogramm der Hochschulen eingestellt. Das Lehrmittel enthält 7 Themen für das 3. Studienjahr und 4 Themen für das 4. Studienjahr. Das Lehrmittel wendet sich vor allem an Studenten im Bereich Deutsch als Fremdsprache, die bereits über die Grundkenntnisse in der deutschen Sprache verfügen und diese vertiefen oder erweitern wollen. In erster Linie müssen sich die Übersetzungsfähigkeiten entwickelt und zusammenhängendes Hören, Sprechen, Schreiben gelernt werden. Lexikalischer, grammatischer und phonetischer Stoff wird auf der Grundlage der kommunikativen Methode eingeführt und in den Übungen gefestigt. Außerdem ist das Lehrmittel kontrastiv aufgebaut. Auf dem Gebiet des Wortschatzes bietet das Werk umfangreiches Material.
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Deutsch als Fremdsprache: Wo warst Du, wo bist Du, wohin gehst Du?
Das Buch bietet eine fundierte wissenschaftliche Bestandsaufnahme der Debatte über die Konstituierung und Entwicklung des Faches Deutsch als Fremdsprache in den zwei Jahrzehnten vor 1994. In zahlreichen Fachbeiträgen renommierter Autoren werden theoretische Grundlagen, strukturelle Herausforderungen des Germanistikstudiums für Ausländer, fachdidaktische Perspektiven sowie das Verhältnis zur Auslandsgermanistik und interkulturellen Germanistik kritisch reflektiert, um die Identität und die akademische Verankerung dieses jungen Faches zu bestimmen.
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Deutsch aktiv Neu. Lehrerhandreichungen 1C
Die Lehrerhandreichungen 1C zum Lehrwerk Deutsch aktiv Neu für Erwachsene bieten methodisch-didaktische Hinweise zu den Kapiteln 17 bis 24 sowie eine umfassende Einführung in die kommunikativ-kognitive Unterrichtsmethodik. Das Werk erläutert die Prinzipien der Sprachhandlungszentrierung, den Einsatz literarischer Texte im Unterricht, die Gestaltung von Lernwegen und die wesentlichen Merkmale einer Lernergrammatik. Zudem enthält es Anleitungen zur Arbeit mit dem Lehr- und Arbeitsbuch, ergänzende Hörtexte sowie ein alphabetisches Wortschatzregister für die Bände 1A bis 1C, um Lehrenden eine strukturierte Grundlage für die Gestaltung des Unterrichts zu bieten.
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Deutsch – warum nicht? Часть четвёртая
Четвертая часть учебного курса по немецкому языку для слушателей радиокурса. Данное пособие содержит 25 уроков, каждый из которых включает в себя проработку грамматических тем, таких как конъюнктив, придаточные предложения, возвратные глаголы, степени сравнения прилагательных, а также страноведческие материалы о федеральных землях Германии.
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Deskundigen over hun werk: lees- en luistercursus voor gevorderde anderstaligen
Dit boek is een lees- en luistercursus voor gevorderde anderstaligen die hun beheersing van de Nederlandse taal willen verbeteren door middel van gevarieerde teksten en luisteropdrachten over uiteenlopende onderwerpen. De cursus behandelt thema's zoals rekenen, dialecten in Nederland, de zoektocht naar nieuwe geneesmiddelen en klassieke muziek. Elk hoofdstuk bevat achtergrondinformatie, inleidende oefeningen, luisterfragmenten en een grammaticaal gedeelte met aandacht voor woordverklaringen en taalgebruik, ontworpen om de leesvaardigheid en luistervaardigheid op een hoger niveau te brengen.
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Der Westen hat gesiegt – hat der Westen gesiegt?
In diesem Werk analysiert Anton Pelinka die komplexen Auswirkungen des Endes des Ost-West-Konflikts auf die internationale politische Landschaft sowie spezifisch auf die österreichische Neutralitätspolitik. Der Autor hinterfragt kritisch, ob der Sieg des Westens im Kalten Krieg tatsächlich als ein unumstrittener Erfolg gewertet werden kann oder ob neue Herausforderungen für die europäische Sicherheitsarchitektur entstanden sind. Die Untersuchung basiert auf einem Vortrag im Wiener Rathaus aus dem Jahr 1990, der für diese Publikation umfassend überarbeitet wurde, um die Dynamiken der frühen 1990er Jahre präzise abzubilden.
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Der Turm von Babel. Erinnerung an eine Deutsche Demokratische Republik
Dies ist ein Erinnerungsbuch, kein wissenschaftlicher Beitrag zur Zeitgeschichte. Es ist ein Erlebnisbericht am Abend eines Daseins und bei der Rückschau auf ein politisches Gebilde, das man entstehen und vergehen sah. Dazwischen liegen vierzig Jahre. Hans Mayer reflektiert seine Erfahrungen in der DDR und bietet einen kritischen Rückblick auf die Geschichte und das politische Umfeld dieser Zeit.
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Der Trottelkongress
Der Trottelkongress ist ein minimalistischer Heimatroman, der sich als eine skurrile und sprachverspielte Commedia dell'pape präsentiert. Das Werk von Franzobel zeichnet sich durch seine eigenwillige, oft absurde und experimentelle Sprache aus, die konventionelle Erzählstrukturen aufbricht und den Leser in eine Welt voller grotesker Bilder und assoziativer Gedankensprünge entführt. Es ist eine satirische Auseinandersetzung mit heimatlichen Klischees, religiösen Motiven und der menschlichen Existenz, wobei der Autor mit Klängen, Rhythmus und Sprachwitz spielt, um die Absurdität des Alltags und der gesellschaftlichen Rollen zu entlarven.