Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Планирование строительного производства

В учебном пособии рассматриваются основные вопросы планирования строительного производства в условиях экономической реформы и автоматизированных систем управления (АСУ), дана классификация задач планирования строительного производства в условиях АСУ, методические рекомендации решения некоторых из них, освещаются особенности организации нормативов.

Un estudio de tecnología lítica desde la antropología de las técnicas: el caso del Alero Deodoro Roca ca. 3000 AP, Ongamira, Ischilín, Córdoba.

Este trabajo se enmarca en una serie de proyectos de investigación sobre la Arqueología de grupos cazadores recolectores de las Sierras Pampeanas Australes que se propone, entre otros fines, el estudio de los diversos aspectos de la organización de la tecnología lítica y las estrategias de uso del recurso roca por parte de las poblaciones prehistóricas a fin de comprender los aspectos sociales que nos permitan reconocer y describir hábitus o modos de hacer

Ремонт и реконструкция жилых и общественных зданий

Рассмотрены послепостроечные изменения в конструкциях, а также различные виды дефектов жилых и общественных зданий.

Расчет и конструирование систем канализации зданий

Изложена новая теория, объясняющая причины возникновения разрежений в канализационном стояке. Рассмотрены зависимости для расчета конструкций систем канализации с учетом основных параметров. Приведен расчет самотечных канализационных трубопроводов. Освещены вопросы конструирования вытяжных частей канализационных стояков.

Прочность и деформативность железобетонных конструкций

В книге описаны теоретические и экспериментальные исследования бетонных и железобетонных конструкций. Рассмотрены вопросы, имеющие важное значение при проектировании и эксплуатации железобетонных конструкций: поведение бетона и железобетона при длительных переменных нагрузках, в условиях местного сжатия, методика расчета наклонных сечений железобетонных балок по образованию трещин, уточнение расчета объемных блоков. Приведены результаты экспериментальных исследований сталефибробетона и конструкций из него, а также исследования прочности, деформативности и трещиностойкости предварительно напряженных сборно-монолитных балок.

RANGTASVIR

Mazkur o'quv qo'llanma oliy ta'limning 60111200-Tasviriy san'at va muhandislik grafikasi ta'lim yo'nalishi talabalari uchun mo'ljallangan. O'quv qo'llanmada tasviriy san'atning asosiy negizi hisoblangan, qalamtasvir va rangtasvir fanlarini o'rganishda o'quv amaliyotining ahamiyati ochib berilgan. Bundan tashqari o'quv amaliyoti ishlarini tashkil qilish mazmuni, metodlari, ularni qo'llashga oid metodik va amaliy tavsiyalar, mustaqil ish topshiriqlari va ularni bajarishda foydalaniladigan adabiyotlar keltirilgan.

Travels in the United States of America Commencing in the Year 1793, and Ending in 1797. With the Author's Journals of his Two Voyages Across the Atlantic.

Reading ease score: 60.7 (8th & 9th grade). Neither easy nor difficult to read.

Slave Narratives: A Folk History of Slavery in the United States from Interviews with Former Slaves, Volume II, Arkansas Narratives, Part 5

Reading ease score: 94.0 (5th grade). Very easy to read.

The Mirror of Literature, Amusement, and Instruction. Volume 19, No. 545, May 5, 1832

Reading ease score: 64.1 (8th & 9th grade). Neither easy nor difficult to read.

The Mirror of Literature, Amusement, and Instruction. Volume 19, No. 544, April 28, 1832

Reading ease score: 76.6 (7th grade). Fairly easy to read.

The Mirror of Literature, Amusement, and Instruction. Volume 20, No. 567, September 22, 1832

Reading ease score: 59.1 (10th to 12th grade). Somewhat difficult to read.

The Mirror of Literature, Amusement, and Instruction. Volume 19, No. 536, March 3, 1832

Reading ease score: 63.5 (8th & 9th grade). Neither easy nor difficult to read.

The Voyages of Doctor Dolittle

Reading ease score: 81.2 (6th grade). Easy to read.

The Mirror of Literature, Amusement, and Instruction. Volume 19, No. 535, February 25, 1832

Reading ease score: 63.9 (8th & 9th grade). Neither easy nor difficult to read.

The Mirror of Literature, Amusement, and Instruction. Volume 19, No. 531, January 28, 1832

Reading ease score: 62.7 (8th & 9th grade). Neither easy nor difficult to read.

The Mirror of Literature, Amusement, and Instruction. Volume 19, No. 530, January 21, 1832

Reading ease score: 63.8 (8th & 9th grade). Neither easy nor difficult to read.