-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
-
Veterinariya va chorvachilik
-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Temir yo'llar qurilishi texnologiyasi va tashkili II qism
O 'quv qo'llanmada ilg'or xorijiy adabiyotlardan loydalangan holda tayyorlov davri, sun'iy inshootlar qurilishi, yer polotnosini ko'tarish, yo'l yuqori qurilm usini barpo clisli va tem ir yo'l binolari qurilishi ishlari lashkilini loyihalitshlirish haqida m ii'lum ollar keltirilgun O 'quv qo'llanma me'yoriy va loyiha materiallari, uslubiy tavsiyalar, loyilui vii qurilish korxonalari tajribasi asosida tayyorlangan. O 'quv qo'llanma “Transport inshootlarining ekspluatatsiyasi (temir yo'llar)" va “ Bino va inshootlar qurilishi (temir yo'llar)” ta'lim yo'nalishlari bakalavriat talabalari va profcssor o'qituvchilari uchun m o'ljallangan
-
Язык программирования PYTHON
Учебное пособие посвящено теоретическому и практическому изучению современного широко используемого языка программирования Python. Состоит из пяти глав, в которых последовательно рассмотрены такие вопросы, как история языков программирования, особенности и основные элементы языка программирования Python (типы данных; инструкции, функции, модули; объектно-ориентированное программирование; разработка графических интерфейсов). Материал изложен компактно с сохранением строгости, алгоритмичности и детальной проработанности основных понятий в соответствии с рабочей программой дисциплины "Компьютерный практикум".
-
-
Философия образования. Часть 1.
Данное учебное пособие соответствует программе курса для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Психолого педагогическое образование». Разделы учебного пособия охватывают вопросы теории философии образования, содержат контрольные вопросы и тесты для самоконтроля. Учебное пособие окажет эффективную помощь в получении теоретических ипрактических навыков студентов.
-
-
-
Социальное прогнозирование и проектирование
В учебном пособии раскрыты предпосылки становления социо-прогностических исследований в России на фоне эволюционных процессов социальной прогностики XX в. Рассмотрены сущностные характеристики социального прогнозирования, его предмет и круг проблематики. На основе анализа классификационных схем методов научного прогнозирования предложен авторский подход к классификации методов социального прогнозирования. Особое внимание уделено описанию характеристик, специфики применения и процедуры выбора способов составления социальных прогнозов.
-
The Political Economy of Russia
This timely book explores Russia's political development since the collapse of the USSR and how inextricably it has been bound up with economic change. Tracing the evolution of Russia's political economy, leading scholars consider how it may continue to develop going forward. They assess the historical legacies of the Soviet period, showing how—despite policies implemented after the USSR dissolved in 1991—there are ongoing bitter battles over property and state revenues, over land, and over welfare. The book puts these domestic issues in international and comparative perspective by considering Russia's position in the global economy and its growing role as a major energy producer. Focusing especially on the nature and future of Russian capitalism, the contributors weigh the political problems that confront Russia in its ongoing struggle to modernize and develop its economy.
-
Construction Materials
Gordon Airey is Professor of Pavement Engineering Materials at the University of Nottingham and Deputy Director of the Nottingham Transportation Engineering Centre (NTEC). After graduating from the University of Cape Town with a First-Class Honours Degree in Civil Engineering, he worked for a major research organisation in South Africa before taking a research associate position at the University of Nottingham.
-
EKOLOGIYA HÁM QORSHAǴAN ORTALÍQTÍ QORǴAW
Shınıǵıwdıń maqseti: Talabalarǵa ekologiya pániniń predmeti, wazıypaları, izertlew usılları, autekologiya hám sinekologiya, onıń predmetlerin úyreniwdiń principi hám de rawajlanıw tariyxı menen tanıstırıw arqalı ámeliy bilim hám kónlikpelerler beriw. Kerekli ásbap hám úskeneler: Ekologiya, tábiyat hám Ekosistemaǵa tiyisli keste hám reńli súwretler. Tayanısh sózler: Ekologiya, Ekosistema, biosfera, jámáát, populyaciya, tur, aut (o) ekologiya, sinekologiya, senoz. I. Ekologiyanıń predmeti, maqseti hám wazıypası. Autekologiya hám sinekologiya. Ekologiya grekshe “oikos” jasaw jayı, mákan hám “logos” – pán sózinen alınǵan bolıp, tiri organizmlerdıń qorshaǵan ortalıq penen ózara munásibetin úyrenetuǵın biologiyalıq pán esaplanadı. Ekologiyanıń obyektleri bolıp organizmler populyaciyası, túrler, jámáát esaplanadı. Ekosistema hám biosfera (tolıq túrde) esaplanadı. Ekologiya ortalıq faktorlarınıń ósimlik hám haywanlar organizmine tásirin, organizm hám populyaciyanıń ortalıq faktorlarına kórsetetuǵın reakciyaların, populyaciyalar sanı hám sistemasın birdey saqlawshı mexanizmlerin (processlerin), tábiyiy toparlardıń biologiyalıq ónimdarlılıǵın, biogeosenozlar yamasa ekosistemalardıń háreketlenıw nızamlıqların hám biosferanı úyrenedi.
-
-
-
Nevrologiya
"Nevrologiya" darsligining 1-nashri 2013-yili nashrdan chiqqan edi. O'tgan yillar mobaynida nevrologiya fani sohasida erishilgan yutuqlar, davolashdagi yan- gi yutuqlar ushbu darslikning keyingi nashrini tayyorlash zarurligini ko'rsatdi. Asab kasalliklariga tashxis qo'yish va davolashga oid yangi ma'lumotlar kiritildi. Ushbu darslik tibbiyot ta’lim tashkilotlarining barcha bakalavriat bosqichi talabalari uchun mo'ljallangan. Undan, shuningdek, nevrologiya va neyroxirurgiya mutaxassisligi bo'yicha tahsil olayotgan magistrlar, klinik ordinatorlar hamda malaka oshirish va ixtisoslashtirish fakultetlari tinglovchilari ham mustaqil foy- dalanishlari mumkin
-
Oliy matematika
Ushbu o`quv qollanma farmatsevtika ta`lim muassasalarning "Oliy matematika" kursi dasturi asosida yozilgan va bakalavrlar Davlat ta'lim standartlari talablariga mos keladi.
-
Chet tilini o`rganishda talabalarning ijodiy faolligini rivojlantirish usuli va uni tashkil etish
To’rtinchi qismda eksperimental dastur bo’yicha o’qitish natijalari,talabalarining ijodiy faolligini rivojlantirishning pedagogik shartlari keltirilgan.