-
Xalq ta’limi. Pedagogika
-
-
-
-
-
-
Qishloq va o‘rmon xo‘jaligi
-
Iqtisodiyot. Iqtisodiyot fanlari
-
-
Davlat va huquq. Huquqiy fanlar
-
-
Tabiiy va aniq fanlarning umumiy va kompleks muammolari
-
Замонавий педагогик технологияларни амалиётга жорий қилиш
Ушбу қўлланма Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлиги 2008 йил 24 майдаги 153-сонли "Ўқитувчиларнинг илғор педагогик ва ахборот технологиялари бўйича назарий ва амалий билимларини ошириш тадбирлари ҳақида" ги буйруғи билан тасдиқланган "Умумий ўрта таълим мактаб ўқувчиларининг илғор педагогик технологиялар бўйича назарий ва амалий билимларини ошириш курси намунавий ўқув режаси" асосида ўқитувчиларнинг замонавий педагогик технологиялар соҳасидаги назарий ва амалий билимларини янада ошириш бўйича каскад усулида босқичма-босқич ўқувларнинг 4 та босқичларини ўтказувчи тренерлар учун тайёрланди.
-
Токсикология асослари
Ушбу "Токсикология асослари" номли ўқув қўлланма барча педагогика университетлари ва институтлари "Биология ва инсон ҳаётий фаолияти муҳофазаси" таълим йўналиши талаблари учун мўлжалланган. Ўқув қўлланмада токсикологиянинг мақсад ва вазифалари, токсикокинетика ва токсикодинамика асослари, заҳарланиш чегаралари, заҳарли химикатлар ва токсинлар таъсиридаги кумуляция ва адаптация жараёнлари, заҳарларнинг гигеник регламентацияси тартибида очиб берилган.
-
Меҳнат таълими ўқитиш методикаси
Мазкур ўқув қўлланмада талабаларнинг умумий ўрта таълим мактаблари 5-9 синфларида "Меҳнат таълими" фанидан металлга, ёғочга ва газламага ишлов бериш технологиялари, пазандачилик ва қишлоқ хўжалиги асослари йўналишлари бўйича ўқитиш учун педагогика, психология ва махсус фанлардан олган билимларини мужассамлаштириш билан танлаган ихтисосликлари бўйича таълим-тарбия жараёнини ташкил қилиш ва амалга ошириш йўллари баён қилинган.
-
ЁҒЛАРНИ ҚАЙТА ИШЛАШ ТЕХНОЛОГИЯСИ
Дарсликда ёғ хомашёлари, ёғ ва мойларни рафинациялаш, гидрогенлаш ва переэтерифакациялаш, маргарин ва маргарин маҳсулотлари, майонез, глицерин ва ёғ кислоталари, совун ишлаб чиқариш технологиялари ёритилган. Янги технологик линиялар ҳақида маълумотлар берилган.
-
Ёш физиологияси ва гигиенаси
Ўқув қўлланмада организмнинг улғайишидаги ўзгаришлари, болалар ва ўсмирларнинг ўсиши ва ривожланишининг умумий қонуниятлари, барча тизимларнинг ўзига хос ёш хусусиятлари, организмни ўраб турган атроф муҳитни соғломлаштириш йўлларига оид маълумотлар берилган.
-
Рынок ценных бумаг
В книге изложены основные вопросы курса «Рынок цепных бумаг», дана трактовка его экономических основ. Рассматриваются инструменты российского фондового рынка, тенденции и перспективы развития, его профессиональные участники, механизмы торговли и учета прав на ценные бумаги.
-
XOMASHYOGA DASTLABKI VA ISSIQLIK ISHLOVI BERISH TEXNOLOGIYASI
O‘quv qo'llanmada qishloq xo'jalik mahsulotlarini saqlash hamda ularga dastlabki va issiqiik ishlovi berishi, alohida turdagi kanservalari ishlab chiqarishida dastlabki va issiqiik ishlovi berish texnologiyalari; go'shtning kimyoviy tarkibi va xususiyatlari; go'sht konservalari, baliq va baliq mahsulotlarini qayta ishlash texnologiyasi haqida batafsil ma’lumuitlar berildi.
-
Рынки и рыночная власть: теория организации промышленности. Том 1
Русское издание учебника призвано приобщить отечественного читателя к едва ли не наиболее интенсивно развивающемуся в последние два десятилетия разделу экономической науки, достигнутым здесь результатам и ждущим решения проблемам.
-
Botanika asoslari
Mazkur o`quv qo`llanmada o`simliklar hujayrasi, to`qimalari, vegetativ va generativ organlari, tuban o`simliklar tuzilishi, tarqalishi, sporali yuksak o`simliklar tavsifi, ochiq va yopiq urug`li o`simliklar sistematikasi bayon etilgan.
-
Общие основы педагогики
Материалы учебного пособия соответствуют структуре дисциплины «Педагогика» изучаемой студентами колледжа института по направлениям: 49.02.01 «Физическая культура»; 49.02.02 «Адаптивная физическая культура»; 43.02.10 «Туризм». В учебном пособии рассматриваются основные вопросы педагогической науки, что расширяет возможности свободы выбора студентами вариантов формирования профессионализма в ходе педагогической самоподготовки
-
Jasil ekonomika
Jasıl ekonomikalikada sanlı texnologiyalar hám innovaсiyalar tek ǵana ekonomikalıq nátiyjelikti arttırıw emes, al qorshaǵan ortalıqqa tásirdi azaytıw, tábiyǵıy resurslardan nátiyjeli paydalanıw hám turaqlı rawajlanıwǵa erisiwde úlken ahmiyetke iye.
-
Xукуки мурофиавии чиноятй.
Конститутсияси Чумхурин Точикистон Точикстонро давлати хукукбунёд эълон намудаст.
-
Qishloq xo'jaligida axborot-kommunikatsion texnologiyalar.
Ushbu darslik texnika ixtisosliklari barcha bakalavriat ta’lim yo'nalishi talabalari uchun uchun mo'ljallangan. "Qishloq xo'jaligida axborot-kommunikatsion texnologiyalar" fanidan o'quv mashg'ulotlariga tayyorgarlik ko'rish bo'icha fanning nazariy ma'lumotlarini o'z ichiga olgan.
-
Автоматика ва автоматлаштириш асослари
Ушбу маърузалар матнида автоматика фанининг келиб чиқиши, унинг қурилмаларини тузилиши, ишлаш принциплари хамда, автоматика фанини назарий асослари ёритилган бўлиб уларни тўқимачилик ва енгил саноати корхоналарида қўлланилиши келтирилган.
-
Концепции современного естествознания
Книга освещаются важнейшие концепции современного естествознания, имеющие важное значение для формирования научного мировоззрения и общей культуры студентов.
-
L'intelligence artificielle
L'intelligence artificielle, qui consiste à faire faire aux ordinateurs ce que peut faire l'esprit humain et ses applications touchent tous les aspects de notre vie et se trouvent tout autour de nous. Ce petit livre nous rappelle que les résultats de l'intelligence artificielle ont été inestimables pour les biologistes, les psychologues et les linguistes en les aidant à comprendre les processus de la mémoire, de l'apprentissage et du langage sous un angle nouveau. L'intelligence artificielle a aussi alimenté et aiguisé les débats philosophiques concernant la nature de l'esprit, l'intelligence et le caractère unique des êtres humains.Ainsi, Margaret Boden, leader dans le domaine de la recherche en intelligence artificielle, passe en revue ici tous les défis philosophiques et technologiques soulevés par l'intelligence artificielle, et tente de répondre à la question si complexe : les programmes pourront-ils être un jour réellement intelligents, créatifs, ou même conscients?