Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Ta'limda multimedia texnologiyalaridan foydalanish

Ta'limda fanlarni o'qitish jarayonida axborot texnologiyalarini qo'llash tarixi

DEUTSCH

Мазкур дарслик олий ўқув юртларининг ўқишлар ўзбек тилида олиб бориладиган гуманитар факултетлари студентларига мулжалланган бўлиб, ундан немис тилидан ўз билимларини мустақил оширувчилар ҳам немис тилидан ўз билимларини мустақил оширувчилар ҳам фойдаланишлари мумкин.

Suzish fanidan ma'ruzalar matni

Sportcha suzishlar texnikalarining rivojlanishi tarixi

CHORVACHILIK MAHSULOTLARINI QADOQLASH MATERIALLARI VA JIHOZLARI fanidan amaliy mashg`ulotlar uchun o`quv qo`llanma

O'quv qo'llanmada chorvachilik mahsulotlarini saqlash qayta ishlashda qadoqlash materiallari va jihozlari ishlab chiqarishga yaroqli xom ashyolar tavsifi, ishlab chiqarishdagi asosiy texnologik jarayonlar mohiyati, rejimlari, tayyorlangan mahsulotlar tasnifi, qadoqlash xususiyatlari va ulaming sifatiga bo'lgan talablar haqida ma'lumotlar keltirilgan.

Kasb-hunarga yo'naltirish

Kasb tushunchasining mohiyati, maqsadi, vazifalari va asosiy tamoyillari

''Umumiy va noorganik kimyo'' fanidan mustaqil ta'limni tashkil etish

Mazkur o'quv qo'llanma texnika va texnologiya oliy O'quv yurtlari bakalavriat ta’lim yo'nalishlari talabalari va o'qituvchilar uchun mo'ljalangan bo'lib, "Umumiy va noorganik kimyo” fanidan mustaqil ta’limni tashkil etish bo'yicha mustaqil ta’lim topshiriqlari, ulami bajarish yo'riqnomasini o 'z ichiga olgan.

OZIQ-OVQAT KIMYOSI VA TAHLILI

Ushbu o’quv qo'llanmada oziq-ovqat mahsulotlarining kimyoviy tarkibi hamda ulami aniqlashga doir kimyoviy tahlil usullari bilan bir qatorda, fizik va fizik-kimyoviy instrumental tahlil metodlari keng yoritilgan.

Maktabgacha ta'limda musiqa o'qitish metodikasi

"Maktabgacha ta'limda musiqa o'qitish metodikasi" mаzkur darslik O'zbekiston Respublikasi Oliy la’lim, fan va innovatsiyalar vazirligining 2024-yil 25 iyundagi 2l8-sonli Buyrug'iga asosan nashrga ruxsat etildi.

KUTUBXONASHUNOSLIK VA AXBOROT FANIGA KIRISH

“Kutubxonashunoslik va axborot faniga kirish” darsligida talabalar kutubxonachilik tarixi, buguni va kelajagini nazariy va amaliyot jihatdan o‘rganishadi. U doimiy ravishda o‘zgarib borayotgan va modernizatsiya qilinayotgan global jamiyatda kutubxonachining axborotga kirishdagi o‘mini o6rganadi. Mazkur xorijiy olquv adabiyoti professor-o‘qituvchilar, doktorantlar, magistrantlar va talabalarning o‘quv va ilmiy faoliyatida foydalanish uchun mo‘ljallangan.

Kutubxona-axborot faoliyati menejmenti

Mazkur darslik 60320400 - Kutubxona-axborot faoliyati (kulubxonachilik va bibliografya) ta'lim yo'nalishi lalabalariga tuzilgan bo‘lib, unda kutubxona-axborot faoliyatida menejment, boshqaruv fanining nazariy va amaliy tomonlari, metodologik asoslari yoritilgan.

Kreativ pedagogika

Ushbu darslik oliy ta'lim muassasalari bakalavrhtning malakaviy talablari asosida va "Krealiv pedagogika’’ kursining namunaviy о‘quy dasturiga muvofiq ravishda yaratildi. Mazkur darslik oliy ta'lim muassalarining 60II0I00 - Pedagogika va psixologiya bakalavriaf ta'lim yo'nalishi talabalari, bo'lajak pedagoglar, professor-o'qituvchilar, tadqiqotchilar hamda o'qilish metodikasi bo'yicha shug‘ullanayotgan tadqiqotchilar foydalamshlari uchun mo‘Ijallangan.

DASTLABKI TERGOV FAOLIYATI PSIXOLOGIYASI

Darslikda dastlabki tergovning psixologik jihatlari atroflicha va ilmiy amaliy nuqtai nazardan yoritib o‘tiladi. Bundatergovchining ka$biyfaoliyatiga xos bo‘lgan psixologik jihatlar va xususan, jinoiy voqea joyini ko‘zdan kechirish, ayblanuvchi, jabrlanuvchi va guvohlar ko‘rsatmasini olishda psixologik qonuniyatlarga rioya etish shartlari va shuningdek, turli jinoyatlarning psixologik tavsiflari keltirib o’tiladi. Mazkur darslik O‘zbekiston Respublikasi Huquqni muhofaza qilish akademiyasi Kengashiliing 2025 yil 14 apreldagi 4-son majlis bayoni biliin nashrga tavsiya etilgan.

MILLIY G'OYA TARIXI VA NAZARIYASI

Mazkur darslik "Milliy g'oya tarixi va nazariyasi" o'quv dasturi talablariga muvofiq bajarilgan bo'lib, 60111100 - Milliy g'oya, ma naviyat asoslari va huquq ta'limi" yo'nalishi uchun hisoblanadi. Ushbu darslik talabalarda milliy g'oya va mafkuralarning shakllanishi, uning tarixiy ildizlari va asoslarining jamiyat rivojida tutgan o'rni, rolini o'rgatish, O'zbekiston milliy taraqqiyotining yangi bosqichida milliy g'oya va mafkuraning ahamiyatini ochib berish maqsadida tayyorlangan. Darslik oliy ta'lim muassasalarida "Milliy g'oya tarixi va nazariyasi" fanidan dars berayotgan professor-o'qituvchilar va talabalar uchun mo'ljallangan.

IJTIMOIY RIVOJLANISHNING ZAMONAVIY KONSEPSIYALARI

Настоящее учебное пособие предназначено для направления 60112100 - национальная идея, основы духовности и правовое образование, которое включает в себя в полной мере новую и новейшую периодическую часть курса современных концепций общественного развития. В частности, в данном разделе освещены сущность и содержание современных концепций социального развития, методология развития развитых стран, эволюция теорий модернизации, анализ моделей развития развитых стран, основные направления модернизации общества в нашей стране, специфика пути развития Узбекистана на новом этапе его развития, осуществляемые в этом направлении реформы и практические меры, их научно-теоретические основы и практические аспекты.

EKSPERIMENTAL PSIXOLOGIYA

Mazkur laboratoriya mashg’ulotlari bo’yicha o ’quv-uslubiy qo'llanma ’’Eksperimantal psixologiya va praktikum” fanining laboratoriya mashg’ulotlariga bag’ishlangan bo’lib, o’quv-uslubiy qo’llanmada shaxs individual-psixologik xususiyatlar(temperamcnt, xaraktcr), kasbiy yo’nalganlik, motivatsiona soha, emotsional soha, irodaviy sohalarini o’rganishda foydalaniluvchi psixologik metodikalar berib o’tilgan. O’quv-uslubiy qo’llanma 60310300 — Psixologiya ta’lim yo’nalishi talabalari kasbiy tayyorgarlik jarayonida foydalaniladi.

UMUMIY PSIXODIAGNOSTIKA FANIDAN AMALIY MASHG'ULOTLARNI TASHKIL ETISH

Ushbu uslubiy qo'llanma “Umumiy psixodiagnostika” fani bo'yicha amaliy mashg'ulotlarni tashkil etish metodikasiga bag'ishlangan bo'lib, unda amaliy mashg'ulotalarni tashkil etish, uning qisqacha nazariy izohi, mashg'ulotni amalga oshirish jarayoni, amaliy mashg‘ulot topshiriqlari, bajarish tartibi va amaliy mashg'ulotda talabaning ishtirokini baholash mezonlari doir materiallarga bag‘ishlangan. Uslubiy qo‘llanma 60310100-Psixologiya ta’lim yo‘nalishida o'quv mashg'ulot olib borayotgan professor-o‘qituvchilar va talabalari uchun mo'ljallangan.