-
-
Iqtisodiyotning boshqa tarmoqlari
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
-
Iqtisodiyot. Iqtisodiyot fanlari
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
-
МЕЖДУНАРОДНЫЕ ВАЛЮТНО-КРЕДИТНЫЕ И ФИНАНСОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ
МЕЖДУНАРОДНЫЕ ВАЛЮТНО-КРЕДИТНЫЕ И ФИНАНСОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ
-
-
-
ИНВЕСТИЦИИ
В учебном пособии раскрываются понятия инвестиций и капитальных вложений Освещаются вопросы оценки эффективности инвестиционных проектов. Рассматриваются инструменты рынка ценных бумаг, источники финансирования капитальных вложений, основы формирования инвестиционного портфеля и управления им. В целях лучшего усвоения материала приводятся вопросы для самоконтроля, тесты и необходимая литература.
-
-
CHAPAKLAR yoki CHALPAKLAR MAMLAKATI
Sizu biz bu tuzumning nimaligini bilamiz, albatta — non-namagini yeb katta bo‘lganmiz. Ammo hozir ko‘z o‘ngimizdagisi butkul bo‘lakcha edi. O’ziga xos. Avvalgilariga o‘xshamas. Bu mamlakatda shu tuzumning otasi ham, onasi ham, sohibu rahnamosi ham birgina kishi — tamal toshini qo‘ygan ham o‘zi, barpo etgan ham o‘zi, o‘lgudek bahramand bo‘lib kelayotgan ham o‘zi. So‘z ulug‘ dohiy tovarish Xon Man Men ustida ketayotir. Bu yurtda har bir toshu har giyoh shu zotning uch bo‘g‘indan iborat sharafli nomi bilan bog‘liq. Boshqacha bo‘lishi mumkin emas
-
-
-
-
Туроператор менежменти
Мазкур мажмуада “Туроператор менежменти” фанидан намунавий ва ишчи ўкув дастурлари, таълим технологияси, амалий маш улотлар учун масалалар тўплами, назорат турлари учун тайёрланган топшириклар вариантлари,тест саволлари, фандан умумий назорат саволлари ва изо ли лу ат жамланган. Ушбу ў ув-услубий мажмуа олий ў ув юртлари педагогик ў итувчилари учун тавсия этилади. Шу билан бирга ў ув-услубий мажмуадан илмий ходимлар, аспирант ва тад и отчилар хамда “Туроператор менежменти” фанига қизи увчилар фойдаланишлари мумкин.
-
Адабиёт ўқтиш методикаси
Урта мактабда адабиёт ўқитиш методикасини яратиш қийин масалалардан биридир. Ушбу қўлланма шу соҳадаги дастлабки қадам ҳисобланади. Авторлар китобни яратиш да икки манбага таяниб иш кўрдилар: қўлланм ада илғор адабиёт ўқитувчиларининг иш тажрибалари » рус адабиётини ўқитиш методикаси соҳасида яратилган илмий-методик адабиётлар, айниқса профессор В. В. Голубковнинг «Методика преподавания литературн» (1962 йил нашри) дарслигидан кенг фойдаланилди.
-
-
-
Язык в истории развития человеческой мысли
Monografiyada lingvistik istoriografiya masalalari, til belgisi, tizim, struktura, til/suhbat, norma, sinxroniya/diaxroniya, daraja, so‘z/so‘z birikmasi/jumla/matn, til va tafakkur o‘rtasidagi bog‘liqlik, inson va uning atrof-muhit bilan aloqasi, ma’naviy madaniyat, milliy va xalqaro, vaqt va hududiy o‘lchovlar, kulturologiya, shakl va mazmun kabi asosiy tushunchalar yoritilgan. Shuningdek, zamonaviy umumiy va amaliy lingvistikada hozirgi va o‘tgan davr aloqalari, tilning tarixiy mohiyati, tilning universalligi va ratsionalligi, umumilingvistik nazariyalar, milliy xususiyatlar muhokama qilingan. Monografiya til, madaniyat, etnos va jamiyat tarixiga qiziqqan mutaxassislar va keng o‘quvchi auditoriyasiga mo‘ljallangan.
-