-
-
-
-
-
Tabiiy va aniq fanlarning umumiy va kompleks muammolari
-
-
-
-
Sohaning texnologik o'lchashlari va asboblari
Ushbu darslikda o'lchash haqida umumiy ma'lumotlar, o'lchash birliklari tizimlari, o'lchash asboblarining klassifikatsiyasi, harorat, bosim, suyuqlik va gazlar sarfi, sath, fizik-kimyoviy tahlilini olib borish va o'lchash asboblarini avtomatlashtirish haqida ma'lumot berilgan.
-
ГИДРОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ
Третье издание Словаря в основном соответствует второму изданию, опубликованному в 1970 г. Содержание его незначительно расширено за счет включения некоторых терминов из области математического моделирования гидрологических процессов, вошедших в последние годы в гидрологическую литературу, а также понятий, связанных с проблемой оценки качества и охраны вод. Как и в первых двух изданиях, в Словарь включены термины, охватывающие основные понятия из области гидрологии суши, а также необходимый минимум терминов из области метеорологии, геоморфологии, геологии, гидрогеологии, гидравлики, гидромеханики, теории вероятностей и других наук, выводы и аппарат которых широко используются в гидрологии.
-
ГЕОМОРФОЛОГИЯ С ОСНОВАМИ ГЕОЛОГИИ
Книга является вторым изданием учебника «Геоморфология с основами геологии», вышедшего в свет в 1961 г. В ней, как и в первом издании, изложены основные сведения о рельефе, рельефообразующих процессах и принципах изображения форм и элементов рельефа на общегеографических картах. Содержание книги соответствует второй части курса «Общее землеведение и геоморфология», читаемого на картографическом факультете МИИГАиК.
-
ОБЩЕЕ ЗЕМЛЕВЕДЕНИЕ
Материя (лат. materia)— философская категория для обозначения объективной реальности, которая существует независимо от сознания и отражается в нем1. Материя — бесконечное множество всех существующих явлений, объектов и систем, субстрат всех многообразных свойств, отношений, взаимодействий и форм движений. Материя безгранична и неисчерпаема: «электрон так же неисчерпаем, как и атом, природа бесконечна...».
-
Общее землеведение
Единая, неразрывная географическая оболочка неоднородна и имеет очень сложное строение. Особой сложностью отличается слой самого теспого коптакта всех внешних оболочек Земли. Это объясняется тем, что компоненты1 2 географической оболочки: горные породы и образованный ими рельеф, вода, воздух, почвы, организмы — в результате неодинакового развития ее различных участков образуют сочетания разной сложности и разного масштаба. Такие исторически сложившиеся сочетания природных компонентов пазывают природными или физико-географическими комплексами.
-
ОБЩАЯ ОКЕАНОЛОГИЯ
Мировой океан все более активно вовлекается в хозяйственную деятельность человечества. В связи с этим изучение сложного комплекса процессов, происходящих в Мировом океане, и разнообразных ресурсов его вод и дна становится объектом многих естественных наук и их разделов. Так возникли физика океана, химия океана, биология океана, геология океана и другие научные дисциплины, по которым имеется обобщающая научная литература.
-
Texnik tizimlarni boshqarish
Ushbu qo'llanma o'lchov elementlarining tasnifi, o'lchashning asosiy tushunchalari, o'lchov elementlarining strukturasi, o'lchash xatoliklari va aniqlik sinflari, nurlanish pirometrlari, temperaturani o'lchashda ishlatiladigan ikkilamchi asboblar, bosim va siyraklanishi o'lchash asboblari, suyusligi, prujinali, elektr monometr vositalari atroflicha yoritilgan.
-
ГИДРОЛОГИЯ ЛЕДНИКОВ
Посвящена исследованию водного режима территорий, покрытых ледниками (вопросы водообмена между ледниками и окружающей средой, физические процессы накопления и перемещения воды на поверхности ледников, внутри них и под ними, водный баланс ледников и его колебания). Исследуются гидрологические особенности основных морфологических частей ледников: области питания, поверхности льда в области абляции, толщи ледника и придонного слоя, закономерности водного режима и водного баланса ледника в целом, особенности формирования стока с ледников в связи с разработкой методов его расчета, паводки и сели ледникового происхождения. Рассчитана на специалистов-гляциологов, гидрологов, геофизиков, климатологов, физико-географов; может служить учебным пособием для студентов по специальностям «Гидрология» и «Гляциология».
-
Mexanikaning fizik asoslari
.Ushbu o`quv qo`llanma texnika oliy o`quv yurtlarining bakalavr ta`lim yo`nalishlarida tahsil oluvchi talabalar uchun fizikaning mexanika bo`limini o`qitishda qo`llaniladi. O`quv qo`llanmadan ''Mexanika'' bo`limini transport logistikasida, transport vositalarini muhandislari faoliyatini boshqarishda, texnik sozligini tekshirish va ta`mirlash, shunngdek fizikaning ''Mexanika'' bo`limini ishlab chiqarishdagi va mashinasozlik sohasidagi ahamiyatini ko`rsatib berilgan. O`quv qo`llanmadan foydalanuvchi talabalar o`zining mobil telefonlari orqali QR-kodlarni skanerlabyanayam ko`proq ma`lumotga ega bo`lishadi.
-
Avtomobillarni ishlab chiqarishni tashkil qilish
Darslikda avtomobil va traktorlarni ishlab chiqarishni tashkil qilishga ta`sir etuvchi omillar, korxona va ishlab chiqarish turlari, ishlab chiqarish texnologik jarayonlarini tasnif va uni texnikaviy, hamda texnologik tayyorgarligini ta`minlash usullari, ta`lim mutaxasissligi talabalari uchun mo`ljallangan.
-
ОБЩАЯ ГИДРОЛОГИЯ (ВОДЫ СУШИ)
Излагаются основные положения современной гидрологии, рассматриваются физическая сущность гидрологических явлений и процессов, метеорологические факторы, обусловливающие режим вод суши, подземные воды и поверхностные водотоки, озера и водохранилища, болота, ледники. Предназначается в качестве учебного пособия для студентов гидрометеорологических институтов и университетов по специальности «Гидрология суши»; может быть использована специалистами-гидрологами в практической деятельности.
-
O'quv ustaxonasi va axborot o'lchov asboblari
Ushbu darslikda o'lchash haqida umumiy ma'lumotlar, o'lchash birliklari tizimlari, o'lchash asboblarining klassifikatsiyasi, elektr kattaliklari o'lchovlari, elektr zanjirlarida tok kuchi, kuchlanish va sarflangan energiyani o'lchash, elektr zanjir parametrlarini o'lchash, voltmetr, amerermetr usuli ommetrlar, o'lchash qurilmalari, Ostsillograf va uning ishlash printsipi, aktiv quvvatni o'lchash, reaktiv quvvatni o'lchash, o'lchash usullari va texnik vositalari, elektr kattaliklari v aularni o'lchash, haroratni o'lchash termodadatchiklar, elektr bosim o'lchash asboblari, elektromexanik o'lchash asboblari va ularni ularni turlari, mexanik parametrlarni nazorat qilish atroflicha yoritilgan.
-
Grammar for English Language Teachers
Cambridge University Press has no responsibility for the persistence or accuracy of URLs for external or third-party internet websites referred to in this publication, and does not guarantee that any content on such websites is, or will remain, accurate or appropriate. Information regarding prices, travel timetables and other factual information given in this work is correct at the time of first printing but Cambridge University Press does not guarantee the accuracy of such information thereafter.
-
КРАТКИЙ КУРС ОБЩЕГО ЗЕМЛЕВЕДЕНИЯ
Настоящая книга, предназначенная для учебных целей, является сокращенным вариантом нашего более обширного труда «Основы общего землеведения» (1955). Составление ее потребовало некоторой внутренней перестановки материала, лаконичности изложения, уменьшения числа примеров.
-
Longman Academic Writing Series
Welcome to the new edition of Level 2 in the Longman Academic Writing Series, a five-level series that prepares learners of English for academic coursework. This book, formerly called First Steps in Academic Writing, is intended for high-beginning students in a university, college, or secondary program. It offers a carefully structured approach that focuses on writing as a process. It teaches rhetoric and sentence structure in a straightforward manner, using a step-by-step approach, high-interest models, and varied practice types.
-
Predicting from Data
This unit uses data analysis as a context to introduce and connect broadly useful ideas in statistics and algebra. It is organized around multi-day lessons called investigations. Each investigation consists of several related activities designed to be completed by students working together in cooperative groups. The focus of the unit is on the development of mathematical thinking and communication. Students should have access to computers with statistical software and/or calculators capable of producing graphs and lines of best fit.