-
-
Iqtisodiyot. Iqtisodiyot fanlari
-
-
Avtomatika. Hisoblash texnikasi
-
Davlat va huquq. Huquqiy fanlar
-
-
-
-
Xalq ta’limi. Pedagogika
-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
Iqtisodiyot. Iqtisodiyot fanlari
-
Atrof muhitni muhofaza qilish. Ekologiya
-
Язык Си
Для студентов, преподавателей, а также специалистов, желающих самостоятельно изучить язык Си++.Подробно рассмотрены синтаксис, семантика и техника программирование их объектно-ориентированного языка Си++ .
-
Audit. 2-qism
Ushbu o’quv qo’llanma 5340900- «Buxgalteriya hisobi va audit», 5140900- «Kasb ta’limi» (bakalav-riat ta’lim yo’nalishlari bo’yicha) bakalavriat yo’nalishlari talabalari uchun mo’ljallangan bo’lib, ush-bu 2- qismda «Audit» fanining amaliy jihatlari bayon qilingan. Ushbu qismda asosiy vositalar, no-moddiy aktivlar auditi, TMZlar auditi, moliyaviy qo’yilmalar auditi, hisoblashishlar auditi, xususiy kapital auditi, moliyaviy natijalar auditi va boshqa shu kabi mavzular yoritib berilgan.
-
Elektr injiniring
Mazkur darslik texnika oliy o'quv yurtlari talabalari uchun mo'ljallangan bo'lish, umumiy elektrotexnika va elektronika asoslari o'rganishga qaratilgan. Darslikda o'zgaruvchan va o'zgarmas tok elektr mashinalari, transformator, elektr o'lchov asoslari, elektronika, mikroelektronika va raqamli texnikaning elementar asoslari o'rganiladi.
-
Технологик жараёнларни автоматлаштириш асослари
Технологик жараёнларни автоматлаштириш асослари дарслиги намунавий дастур асосида ёзилган, ундан касб-хунар коллед-жи талабалари, пахта тозалаш корхоналари ва тўқимачилик саноати мухандис - техник ходимлари, шунингдек шу йўналишда таълим оладиган олий ўқув юртларининг бакалаврлари хам фойдаланишлари мумкин.
-
Hozirgi zamon asosiy huquqi tizimlar
Ushbu o‘quv qo‘llаnmа оliy yuridik o‘quv yurtlаri o‘qituvchilаri, tаlаbаlаr va mazkur fanga qiziquvchi keng kitobxonlar doirasiga mo‘ljаllаngаn.
-
Куркачилик 83-китоб
Тўпламда қишлоқ хўжалиги соҳаси, жумладан, чорвачилик, балиқчилик, асаларичилик каби тармоқларнинг энг илғор тажрибаларига оид ривожланган давлатлар ва юртимизда эришилган кенг қамровли илмий ва амалий маълумотлар қамраб олинган.
-
Tashkiliy xulq
Tashkiliy xulq faniga bag’ishlangan ushbu o‘quv qo‘llanmada tashkiliy xulq va uni o’rganishning ahamiyati, tadbirkorlikning bozor iqtisodidagi o’rni, shuningdek, milliy iqtisodiyotning ustuvor tarmoqlarida band bo’lgan inson resurslari faoliyati samaradorligini oshirishda inson kapitalini boshqarishning ahamiyatini yoritish asosiy masala qilib olingan bo’lib, uni raqamlar tasdig’i bilan asoslashda, ayrim hollarda statistik ma'lumotlarning keyingi davr chun tahmin qilingan ko’rsatkichlari keltirilgan holda istiqbollar prognozlangan.
-
Qora va rangli nodir metallarni kompleks qayta ishlash
Mazkur o‘quv qo‘llanmada qora va rangli nodir metallarni kompleks qayta ishlash, ya’ni metallarni ajratib olish jarayonining geologiya qidiruv ishlari va boshqalar haqida ma’lumotlar berilgan. O‘quv qo‘llanma 3520400 – «Metallurgiya» va 3540401 – «Qora va rangli metallarni eritish va quyish», 5520600 – «Mashinasozlik texnologiyasi, mashinasozlik ishlab chiqarish jihozlari va ularni avtomatlashtirish» yo‘nalishlari bo‘yicha kasb-hunar kollejlarida tahsil olayotgan talabalarga mo‘ljallangan bo‘lib, undan, oliy o‘quv yurtlari talabalari va ishlab chiqarish mutaxassislari ham foydalanishlari mumkin.
-
Солиққа тортиш назарияси ва амалиёти
Қайта ишланган дарсликда солиқ категориясининг бозор иқтисодиёти қонунларидан келиб чиқиши, солиқларнинг иқтисодий моҳияти, функциялари, солиққа тортиш асослари ва тамойиллари, солиқлар тизими ва уни гуруҳлаш, солиққа тортишнинг "Ўзбекистон модели" амалиёти ёритилган. Солиқ тўловчилари, солиқ обьекти ва ундан имтиёзлар, солиқларни ҳисоблаш, тўлаш солиқ ҳисобларини тақдим этиш масалалари атрофлича ёритилган. Дарсликда тестлар, солиқ соҳасидаги асосий тушунчалар ҳам берилган.
-
Pedagogik kompetentlik va kreativlik asoslari
Qo’llanmada ta’lim muassasalarida pedagogik faoliyat olib borayotgan o'qituvchilarga, tarbiyachilarga, pedagogik faoliyatga tayyorlanayotgan talabalarga kasbiy pedagogik mahoratni egallash hamda uni uzluksiz takomillashtirib borish to’g'risida tavsiyalar berilgan.
-
Pedagogik konfliktologiya
Mazkur darslikda pedagogik konfliktlarning paydo bo`lish sabablari hamda ularni bartaraf etish yo`llari ochib berilgan. Darslikda nazariy asoslar yoritilgan va amaliy test topshiriqlari berilib, ularni bajarish pedagog-psixologlarda konfliktologik kompetensiyalarni shakllanishiga yordam beradi.
-
Davlat tili taraqqiyoti: muammo va yechimlar"
Mazkur to'plam "Davlat tili taraqqiyoti: muammo va yechimlar" mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjumaniga tilshunos olimlar, vazirlik, idoralar, mahalliy ijro etuvchi organlarning davlat tili bo'yicha maslahatchilari, tadqiqotchilar tomonidan yuborilgan materiallardan tashkil topgan.
-
Программирование для Web. Библиотека профессионала
В данной книге читатель найдет все необходимые сведения, позволяющие создавать Web-страницы, включать в них исполняемый код, а также реализовать программы, выполняющиеся на стороне сервера. В ней достаточно полно описаны языковые конструкции, соответствующие спецификации HTML 4.0, приведены подробные сведения о языке Java, рассматривается создание сервлетов и JSР,обработка XML-документов, построение программ, выполняющихся на стороне клиента (аплетов и JavaScript-сценариев), и многие другие вопросы.
-
Саҳнамиз лочинлари
Ушбу китобда ўзбек театрнинг шоили биринчи авлодига мансуб йиғирма икки санъаткор ҳақидаги ижодий портрет, эссе, очерк, суҳбат, этюд, гурунглардан тузилган.
-
Yashil iqtisodiyot
Darslikda "Yashil iqtisodiyot" fanining muhim masalalari o'qitishning interfaol va zamonaviy pedagogik uslublariga asoslangan holda tushunarli va ravon tilda bayon etilgan.
-
Ekalogiya va tabiatni muhofaza qilish.
Ushbu o’quv-uslubiy majmua O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligining 2019 yil 24 avgustdagi 603-sonli buyrug‘i 2-ilovasi bilan tasdiqlangan «Ekologiya va tabiatni muhofaza qilish» fanining namunaviy dasturi asosida ishlab chiqilgan. O’quv-uslubiy majmua Andijon davlat universitetida tayyorlandi.