Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Iqtisodiyot nazariyasi

Ushbu o’quv qo'llanma noiqtisodiy oliy o'quv yurtlari, fakultetlari, kollej va litsey talabalariga mo'ljallangan.

Botanika

Ushbu o‘quv qo`llanma O‘zbekiston Respubhkasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi tomonidan oliy o‘quv yurtlari talabalari uchun Botanika fani bo‘yicha tasdiqlangan namunaviy dastur asosida yozilgan. O‘quv qo‘llanmada o‘simliklarning hujayraviy tuzilishi, to‘qimalarning tuzilishi, vegetativ va generativ organlarning morfologiyasi, anatomik tuzilishlari, tuban va yuksak o‘simliklarning tuzilishlari, oila, turkum, turlari, ularning tabiatda tarqalishi, o‘simliklar dunyosining tabiatdagi ahamiyati to‘g‘risida ma’Iumotlar keltirilgan. O‘quv qo‘llanmada gulli o‘simliklar bo‘yicha berilgan ma’Iumotlar O‘rta Osiyo, jumladan, O‘zbekiston sharoitida o‘sadigan va keng tarqalgan madaniy, yovvoyi, begona, dorivor, zaharli hamda yem-xashak o‘simliklar misolida yoritilgan. O‘quv qo‘llanma Oliy o‘quv yurtlarining biologiya, tuproqshunoslik va ekologiya yo‘naIishida ta’lim olayotgan talabalar hamda biologiya sohasiga qiziquvchilar uchun mo‘ljallangan.

IQTISODIY SISTEMOLOGIYA

Ushbu o'quv qo'llanmada respublikamiz milliy iqtisodiyoti murakkab, dinamik o'zgaruvchan ijtimoiy-iqtisodiy tizim sifatida tahlil qilinib, raqobat muhiti va bozor sharoitlarini o'rganib, ularning mohiyati va qonuniyatlarini chuqur tahlil qilishda iqtisodiy- matematik usullar va modellardan foydalanish, iqtisodiy ko'rsatkichlarni prognozlash, ko'p variantli yechimlardan muqobil yechimni tanlash, tavakkalchilik va noaniqlik sharoitida optimal iqtisodiy qarorlar qabul qilish, keyinchalik bu qarorlar bajarilishini kompyuter orqali monitoring qilish masalalarining nazariy va amaliy tomonlari yoritib berilgan.

Informatika, Informatsion texnologiyalar

Informatsion texnologiyalar fanini yanada kengroq doirada hozirgi zamon muammolarini hisobga olgan xolda o'rganishga imkon beradi.

Неорганическая химия : в 3 Том

Систематизированы современные данные о строении и свойствах простых веществ и соединений переходных элементов 8—12-й групп, соответствующих длиннопериодной форме Периодической таблицы. Дана общая характеристика скандия и редкоземельных элементов, а также актиния и семейства актиноидов, описаны свойства простых веществ и их соединений.

IQTISODIY VA IJTIMOIY GEOGRAFIYA

Ushbu darslikda iqtisodiy va ijtimoiy geografiyaning hozirgi zamon mazmuni, tadqiqot obyekti va predmeti, shakllanishi hamda rivojlanish xususiyatlari, ichki tuzilishi, tadqiqot usuilari ko‘rib chiqilgan.

Библиография

Биобиблиография адабиётшунос олим фаолиятининг кўзгуси сифатида алохида ахамиятга эга.

Специфические годографа землетрясений для некоторых блоков территории Сродной Азии

Учебное пособие является практическим руководством для специадистов -геофизиков при овладении методами и приемами использо­вания специфических годографов с целью решения ряда важнейших сейс­мологических ц сейсмогэологических задач.

Fizika

Fizika fani – tabiat hodisalarining oddiy va umumiy qonuniyatlarini, moddalar tuzilishi va xususiyatlarini, ularning harakati qonuniyatlarini o‘rgatuvchi fandir. «Fizika» so‘zi grekcha «physics» – tabiat so‘zidan kelib chiqadi, shuning uchun tabiat va texnikaviy fanlarning asosi hisoblanadi. Fizikaning qonunlari ma‘lumotlar va faktlarga asoslangan bo‘lib, asosan, tajribalarda o‘rnatilgan va matematik tilda ifodalangan miqdoriy tenglamalardan iboratdir. Shu sababli u aniq fanlar qatoriga kiradi. «Fizika» darsligi texnika yo‘nalishida tahsil olayotgan talabalarning fizika fanini chuqurroq o‘zlashtirishlari va mustaqil shug‘ullanishlari uchun mo‘ljallangan.

Кимё ўқитиш методикаси

Ушбу ўқув қўлланма кимё ўқитувчилари тайёрлаш дастури асосида ёзилган. Қўлланмада берилган назарий материаллар бўлажак кимё ўқитувчилари учун зарур бўлган билим ва кўникмаларни шакллантиришга хизмат қилади.

Informatika o'qitish metodikasi

Ushbu darslik oliy ta'lim muassasalari Matematika va informatika bakalavriat ta'lim yo'nalishida tahsil olayotgan talabalar uchun mo'ljallangan

Kimyo o'qitish metodikasi

Ma'lumki, «Kimyo o'qitish metodikasi» fani kimyo o'quv fanlari asoslari bilimlarini o'zlashtirib olishning usullari va texnologiyalarini o'rgatadi. Har qanday fanni o'qitishning ta'lirniy masalalari bilan birgalikda jamiyatni rivojlantirishda muhim ahamiyatga ega bo'lgan tarbiyaviy masalalari ham mavjud. Kimyo fanini o'qitishda ham tarbiyaning ijobiy turlarini o'quvchilar ongida muvafIaqiyat bilan shaldlantirish mumkin. Bundan tashqari, kimyo asoslarini o'rgatib borish jarayonida o'quvchilarning bilimlarini har tomonlama rivojlantirib borish fanning asosi hisoblanadi

Fors tili 1-qism

Mazkur darslik litseylarda fors tilini o'rganayotgan talabalar hamda ushbu til bilan qiziquvchilar uchun mo'ljallangan. Bu darslik fors tili alifbosini, fonetikasini, morfologiyasini va sintaksisining eng sodda asoslarini o'rganib, ko'nikmalar hosil qilishi nazarda tutilgan.

IQTISODIY TIZIMLAR TRANSFORMATSIYALASHUV JARAYONLARI NAZARIYASI

Mazkur darslik ilmiy va amaliy jihatdan mukammallik darajasini oshirish maqsadida ko‘plab monograflyalar, dissertatsiya va avtoreferatlar, Internet materiallari, mamlakatimiz iqtisodiy hayotiga oid statistik material lardan keng foydalanilgan.

Сборник задач по геофизическим методам разведки

Рассмотрены примеры интерпретации геофизических данных при решении геологических и гидрогеологических задач (расчленение разреза, выделение и определение глубины залегания вертикальных и наклонных границ, изучение карста, оползней, многолетней мерз­лоты, динамики подземных вод и др.) в различных геологических и природных условиях. Показана необходимость комплексирования геофизических методов, дающего возможность однозначно решать поставленные задачи.

Maktabgacha ta’lim-tarbiyani tashkil etish.

Darslik 60110200 – maktabgacha ta’lim yo‘nalishi bakalavriat talabalari uchun mo‘ljallangan bo‘lib, uning mazmunida bo‘lajak tarbiyachilarni ta’lim-tarbiya qonuniyatlari bilan yaqindan tanishtirishga doir bilimlar bilan qurollantirish, shuningdek, maktabgacha ta’limga qo‘yilgan talablar, tamoyillar, mazmuni, tarbiya turlari va tarbiyachi shaxsini shakllantirishning pedagogik asoslarini o‘rgatish masalalari yoritilgan