Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

MELIORATIV GIDROGEOLOGIYA

xo'jaligi va m elioratsiya», «Ekologiya va atrof-m uhit m uhofazasi», «Sug'oriladigan yerlarda m eliorativ tizim » bakalavr yo'nalishlari va «G idrom elioralsiya», «M elioratsiya, rekultivatsiya va yerlar m uhofazasi», «M elioratsiya va sug'orm a dehqonchilik» va «G idrom eliorativ tizim lardan foydalanish» m agistratura m utaxassisliklarida ta ’lim olayotgan talabalar uchun m o'ljallangan va m avjud o'quv rejalari va fan dasturlariga m oslab yozilgan.

Organizational Behavior Improving Performance and Commitment in the Workplace

Published by McGraw-Hill/Irwin, a business unit of The McGraw-Hill Companies, Inc., 1221 Avenue of the Americas, New York, NY, 10020. Copyright © 2011, 2009 by The McGraw-Hill Companies, Inc. All rights reserved. No part of this publication may be reproduced or distributed in any form or by any means, or stored in a database or retrieval system, without the prior written consent of The McGraw-Hill Companies, Inc., including, but not limited to, in any network or other electronic storage or transmission, or broadcast for distance learning.

Falsafa

Darslikda falsafa asoslari yangi metodologik yondashuvlar hisobga olingan hoi da tizimli ba yon elilgan. Darslik mazmuni dunyoda ko‘pchilik tomonidan tan olingan falsafiy bilim strukturasiga mos kcladi. Unda falsafa tarixiga, Markaziy Osiyo xalqktri falsafasi, shuningdek, G'arb va Sharq falsafasiga keng o*rin bcrilgan. Darslikda falsafadagi metodologiya va metod, ontologtya, gnoseoiogiya, fan falsafasi, texnika falsafasi, falsafiy antropologiya, ijtimoiy falsafa, din falsafasi, aksiologiya, tarix falsafasi, global muammolar falsafasi kabi masalalar o‘z o*mini (opgan. Unda CTzbekistonning mustaqiUik davridagi rivojining falsafiy masalalariga alohida e’tibor qaratilgan. Darslik takibalar, magistr va aspirantlar, shuningdek, falsafaga qiziquvehi barcha o‘quvchilarga m<Vljallangan.

Jaxon jurnalistikasi tarixi

Darslikda jahon jurnalistikasi tarixi ilk bor o ‘zbek tilida tizimli ravishda o ‘z aksini topgan. M ualliflar ushbu yo'nalishda g‘arb mamla- katlarida chiqqan nazariy adabiyotlarni o ‘rganib, Sharqdagi ommaviy kom munikatsiyalarga, Sharq madaniyatining eng muhim va asosiy tarkibiy qism lardan bo'Igan qadimiy va o ‘rta asrlarda mazkur hududlarda mavjud kom m unikatsiya turlariga ko‘proq e ’tibor berganlar. Yevropa jurnalistikasi tarixi esa xronologik-muam moli tarzda bayon qilingan. D arslik jum alistika fakultetlari va bo‘limlarida tahsil olayotgan talabalar, aspirantlarga va um um an, jahon tarixiga qiziqayotganlarga mo‘l- jallangan.

Методология научных исследований

Учебник соответствует государственному образовательному стандарту высшего технического образования (квалификация (степень) «Магистр»). В нем раскрываются основы методологии научных исследований; логика процесса и методы научных исследований; эмпирический, теоретический уровень научных исследований; методика работы над рукописью исследования; состав и содержание магистерской диссертационной работы и даны требования по их оформлению.Учебник рассчитан на магистрантов технических специальностей.

Organizational 10e Emerging Knowledge. Global Reality.

Published by McGraw Hill LLC, 1325 Avenue of the Americas, New York, NY 10019. Copyright ©2024 by McGraw Hill LLC. All rights reserved. Printed in the United States of America. Previous editions ©2021, 2017, and 2013. No part of this publication may be reproduced or distributed in any form or by any means, or stored in a database or retrieval system, without the prior written consent of McGraw Hill LLC, including, but not limited to, in any network or other electronic storage or transmission, or broadcast for distance learning

Baholash ishi

Darslik ta'lim standartlari talablariga mos keladi va mazkur o'quv kursining barcha bo'limlarini qamrab oladi.

Ўзбек тили практикуми

«Узбек тили практиками» ўқув қўлланмаси ўзбек тили ва адабиёти йўналиши бўйича таълим олаётган талаб алар га мўлжалланган. Қўлланма «Ўзбек тили практикуми» курсининг фонетика, лексикология, фразеология, морфемика, сўз ясалиши бўлимларини ўз ичига олган бўлиб, шу йўналиш дастурига мос равишда ёзилган. Ҳар бир бўлим таҳлилида назарий маълумотлар мумкин қадар кам ва ихчам бўлиб, амалий машғулотларга кенг ўрин берилган. Қўлланма Низомий номидаги ТДПУ Илмий Кенгашининг 2004 йил, 28 октябрдаги 3-сонли қарори билан нашрга тавсия қилинган.

Organizational behavior 19th edition global edition

Microsoft and/or its respective suppliers make no representations about the suitability of the information contained in the documents and related graphics published as part of the services for any purpose. All such documents and related graphics are provided “as is” without warranty of any kind.

Ona tili

Mazkur darslik Nizomiy nomidagi TDPU professorlari D.A.Muhamedova va D.X.Shodmonqulovalar tomonidan tuzilgan “Ona tili” dasturi (2006 y.) asosida yozildi. Bu darslik oliy o`quv yurtlarining boshlang`ich ta‟lim metodikasi, defektologiya, pedagogika-psixologiya, maktabgacha ta‟limi kabi nofilologik (ya‟ni o`zbek tilini chuqur o`rganishga ixtisoslashmagan) fakultetlar talabalari uchun mo`ljallangan bo`lib, umumiy tilshunoslikdan hamda ona tili fanining barcha bo`limlari bo`yicha shu mutaxassisliklar fan dasturlari hajmida ma‟lumot beradi. Bu darslikni yozishda «Ta‟lim haqidagi Qonun», “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi” kabi davlat ahamiyatiga ega bo`lgan hujjatlar va jahon hamda o`zbek tilshunosligi bo`yicha keyingi yillarda yaratilgan ilmiy ishlar dasturulamal bo`lib xizmat qildi. Darslikda tilshunoslik fani, uning o`rganish ob‟ekti, tilning ijtimoiy mohiyati va tuzilishi, tilshunoslik fanining boshqa fanlar tizimida tutgan o`rni, dunyo tillarining tasnifi, o`zbek tilining fonetikasi, lug`at boyligi, leksikografiyasi, grammatik qurilishi, uslubiyati va tinish belgilari haqida keng ma‟lumot beriladi. Darslik an‟anaviy tilshunoslikning boy tajribasidan hamda sistem-struktur tilshunoslikning keyingi yillarda qo`lga kiritgan ijobiy yutuqlaridan unumli foydalangan holda yaratildi. Darslikni yozishda mualliflarning ishtiroki quyidagicha bo`ldi:

Maxsus fanlarni o’qitish metodikasi

Mazkur darslikda O'zbekistonda kadrlar tayyorash milliy modeli mujassamlashgan ta’lim va uning talablari asosida zamonaviy mutaxassis tayyorlashning huquqiy asoslari, o'quv- me'yoriy hujjatlar, maxsus fanlarning o'quv-uslubiy ta’minoti, ilmiy- tadqiqot metodlarini qo'llash va o'qitish, o’quv maqsadlari va mazmunini belgilash, o'qitish vositalari va didaktik materiallar tayyorlash, nazariy va amaliy mashg'ulotlarni o'tkazish metodikasi, maxsus fanlarni o’qitishda pedagogik texnologiyalar, faol metodlarni qo'llsh, maxsus fanlardan ta’lim oluvchilarning bilim, ko'nikma va malakalarini baholash kabi mavzular yoritilgan. Darslikni oliy va professional ta'lim muassasalarining muhandis-pedagoglari, barcha magistratura mutaxassisliklari magistrlari uchun tavsiya qilish mumkin.

Umumiy psixologiya

Umumiy psixologiya darsligi inson shaxsidagi psixologik xolatlar, xususiyatlar, jarayonlar haqidagi dastlabki bilimlar majmuasini berishga qaratilgan. Darslik psixologiyaga kirish, muloqot, faoliyat, shaxs, bilish jarayonlari shaxsning hissiy-irodaviy motivatsion sohasi, shaxsning individualpsixologik xususiyatlari nomli bo’limlardan iborat. Psixologiyaga kirish qismida psixologiyaning predmeti, hozirgi zamon psixologiyasining tuzilishi va tadqiqot metodlari, psixiki va ongning taraqqiyoti mavzulari. ikkinchi bo’limda muloqot, faoliyat, shaxs mavzulari, bilish jarayonlari bo’limida diqqat. sezgi, idrok, xotira, tafakkur, xayol mavzulari, shaxsning hissiy-irodaviy motivasion sohasi bo’limida hisiyot, iroda, motivasiya mavzulari, shaxsning individual psixologik xususiyatlari bo'limida xarakter, temperament, qobiliyat mavzulariga doir ma’ruza matnlari, mavzular yuzasidan test topshiriqlari, shuningdek mustaqil ishlash uchun mavzular va adabiyotlar ro’yxati, nazorat savollaridan iborat. Shuningdek nazariy materiallami yaqqol ifodalash maqsadida chizma grafik, jadvallardan foydalanilgan. Darslikdan oliy o’quv yurtlari pedagogika va psixologiya yo’nalishi bo’yicha ta'lim olayotgan talabalar, magistrantlar, o’qituvchilar, ilmiy xodimlar, umuman shu sohaga qiziqqan keng kitobxonlar ommasi foydalanishlari mumkin.

Fundamentals of Data Visualization A Primer on Making informative and Compelling Figures

The views expressed in this w ork are those of the author, and do not represent the publisher’s views. W hile the publisher and the author have used good faith efforts to ensure that the inform ation and instructions contained in this w ork are accurate, the publisher and the author disclaim all responsibility for errors or omissions, including w ithout lim itation responsibility for damages resulting from the use of or reliance on this work.

Opera janrın úyreniwde DJ Puchchini operalarınıń ózgesheligi.

operalardıń ozgesheligi

O'simliksnunoslik

Ushbu uslubiy qo'llanmada asosiy qishloq xo'jalik ekinlarining xalq xo'jaligidagi ahamiyatli kelib chiqishi bo'yicha ma'lumotlar berilgan.

MAXSUS FANLARNI O’QITISH METODIKASI

O’quv qo’llanma magistratura ta’limining 5A311001- Texnologik jarayonlar va ishlab chiqarishni avtomatlashtirish (suv xo`jaligida), 5A630101- Atrof muhit muhofazasi (geoaxborot tizimlari), 5A630101- Atrof muhit muhofazasi (xalqaro yer va suv resurslarini boshqarish), 5A450301- Gidromeliorasiya ishlarini mexanizasiyalashtirish,5A320310-To’qimachilik va yengil sanoat mashinalari va apparatlari, 5A320902-To’qimachilik xom ashyolarini qayta ishlash texnologiyasi (yigiruv texnologiyasi), 5A321202-Tabiiy tolalarni dastlabki ishlash texnologiyasi (paxta), 5A320407-Kimyoviy texnologiya va apparatlari (noorganik va organik ishlab chiqarish bo’yicha), 5A410501-Qishloq xo’jalik mahsulotlarini saqlash va dastlabki ishlash texnologiyasi (meva-sabzavot mahsulotlari), 5A320902-Tikuv buyumlari texnologiyasi va konstruktsiyasini ishlash mutaxassisliklari o’quv dasturiga asosan tayyorlangan bo’lib, yuqoridagi mutaxassisliklar magistrantlari uchun mo’ljallangan. O’quv qo’llanmada maxsus fanlarni o’qitish metodikasi fanining maqsad va vazifalari, oily ta’limning me’yoriy-huquqiy xujjatlari, ta’lim tamoyillari, maxsus fanlardan ma’ruza, tajriba va amaliy mashg’ulotlarini tashkil etish hamda o’tkazish metodikasi bo’yicha o’quv materiallar o’z aksini topgan. Shuningdek, qo’llanmada talabalar bilim, ko’nikma va malakalarini nazorat qilish va baholash hamda dars tahlili va uni o’tkazish metodikasiga oid materiallar ham berilgan.