-
-
-
-
-
Xalq ta’limi. Pedagogika
-
-
-
-
Differensial tenglamalar
O'quv qo'llanma oddiy differensial tenglamalarning asosiy turlariga oid qisqa nazariy ma'lumotlar va bunday tenglamalarning turli yechish usullari bayon qilingan
-
Физические основы механики
Книга рассчитана на студентов физико-математических факультетов университетов, а также инженерно-физический и физико-технических факультетов вузов. Будет полезна преподателям физики в вузах и широким кругам физиков различных специальностей.
-
ZOOLOGIYA (Umurtqasiz hayvonlar zoologiyasi)
Tabiiy fanlarni o‘rganishga ixtisoslashgan oliy ta’lim muassasalarida biologiyaning boshqa yo‘nalishlari qatorida Zoologiya fani ham mutaxassislikka qarab chuqurlashtitrilgan tartibda olib boriladi. Zoologiya fanining birinchi bo‘limi “Umurtqasizlar zoologiyasi” o‘zining keng qamrovligi va o‘rganish ob’ektlarining son jihatdan ko‘pligi bilan alohida ahamiyat kasb etadi.
-
Management Еnglish listening
• a course book which can also be used as supplementary material of themes in management • self-study potential (key and transcript) "Management English Listening (MEL) is a follow up to English for Practical Management by buzsanna Ard6, published by Oxford University Press. Both MEL and EPM are free standing, but can also be used in conjunction with each other.
-
Шеърлар рисола
Анбар отин XIX асрнинг II ярми XX асрнинг бошларида Қўқонда яшаб, ижод этган демократ шоирадир.
-
Developing Reading Skills
Understanding a written text means extracting the required information from it as efficiently as possible. For example, we apply different reading strategies when looking at a notice board to see if there is an advertisement for a particular type of flat and when carefully reading an article of special interest in a scientific journal.Yet locating the relevant advertisement on the board and understanding the new information contained in the article demonstrates that the reading purpose in each case has been successfully fulfilled. In the first case, a competent reader will quickly reject the irrelevant information and find what he is looking for. In the second case, it is not enough to understand the gist of the text; more detailed comprehension is necessary. It is therefore essential to take the following elements into consideration.
-
-
Pedagogik konpetentlik (uslubiy qo‘llanma)
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Malakali pedagog kadrlar tayyorlash hamda o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi muassasalarini shunday kadrlar bilan ta’minlash tizimini yanada takomillashtirishga oid choratadbirlar to‘g‘risida”gi Qarori (28. 05. 2012 y.) da mazkur tizimning rahbar va pedagogik kadrlari malakasini oshirish va qayta tayyorlash masalalariga alohida e’tibor qaratilishi zarurligi uqtirilgan.
-
Пластическая деформация металлов
Книга рассчитана на научных работников, инженеров, аспирантов и студентов металловедческих и металлофизических специальностей, как изучающих вновь физику прочности и пластичности и пластичности металлов, так и углубляющих свои знания в этой области
-
-
БАРҚАРОР ТАРАҚҚИЁТ ВА ТАБИАТШУНОСЛИК АСОСларИ
Ушбу «Барқарор тараққиёт ва табиатшунослик асослари» мавзусидаги дарслик «Барқарор тараққиёт мақсадларида таълим бўйича Ўзбекистон Республикаси Концепцияси» вазифаларидан келиб чиққан ҳолда Урганч давлат университетида амалга оширилаётган «Амалий экология ва табиатдан барқарор фойдаланиш» янги ўқув дастурини Ўзбекистон олий ўқув юртларида татбиқ этиш» мавзусидаги «Проект ПМГ ГЭФ-UZB50: UZB/SPG/OP5Y2/CORE/ CB/2012/05» рақамли лойиҳа доирасида б.ф.д., проф., МАНЭБ/БМТ академиги А.Э. Эргашев умумий тахрири остида муаллифлар жамоаси томонидан тайёрланган.
-
ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ ЛАЛМИ ТУПРОҚЛАРИНИНГ УНУМДОРЛИК ДАРАЖАСИНИ БАҲОЛАШ БЎЙИЧА
Мазкур “Ўзбекистон Республикаси лалми тупроқларининг унумдорлик даражасини баҳолаш бўйича услубий қўлланма” Ўзбекистон қишлоқ хўжалиги илмий ишлаб чиқариш маркази Тупроқшунослик ва агрокимё илмий-тадқиқот институти “Тупроқ унумдорлигини бошқариш ва баҳолаш” бўлими томонидан А-7-012 –шифрли грант лойиҳаси доирасида олинган маълумотлар ҳамда бўлим ходимларининг илмий изланишлари ва тупроқларни бонитировкалашга доир мавжуд илмий манбалар асосида тайёрланган.
-
Ёғлар ва мойли хом ашёлар кимёси
Лаборатория машғулотлари учун услубий қўлланма ушбу фан бўйича лаборатория ишларнни назарий тайбрлаш ва амалда бажарнш бўйича кўрсатмаларни ўз ичига олган. Услубий кўлланмада мойли уруглар, еглар ва мойларнинг физик ва кимевий хусусиятларини тавсифловчи кўрсаткичлари ва сифатини бахолашда кўлланиладиган тахлил усуллари келтирилган.
-
Kompyuter tarmoqlari xavfsizligi
O'quv qo'llanmada hisoblash tarmoqlarining rivojlanishi tarixi,fizik ulanishlar topologiyasi,tarmoq uzellarini adreslash,tarmoq kompyuterlari funksional ro'li,ISO/OSI modeli,DNS xizmati........shu kabi mavzular bayon qilingan
-
MAXSUS FANLARNI O’QITISH METODIKASI
O’quv qo’llanma magistratura ta’limining 5A311001- Texnologik jarayonlar va ishlab chiqarishni avtomatlashtirish (suv xo`jaligida), 5A630101- Atrof muhit muhofazasi (geoaxborot tizimlari), 5A630101- Atrof muhit muhofazasi (xalqaro yer va suv resurslarini boshqarish), 5A450301- Gidromeliorasiya ishlarini mexanizasiyalashtirish, 5A320310-To’qimachilik va yengil sanoat mashinalari va apparatlari, 5A320902-To’qimachilik xom ashyolarini qayta ishlash texnologiyasi (yigiruv texnologiyasi), 5A321202-Tabiiy tolalarni dastlabki ishlash texnologiyasi (paxta), 5A320407-Kimyoviy texnologiya va apparatlari (noorganik va organik ishlab chiqarish bo’yicha), 5A410501-Qishloq xo’jalik mahsulotlarini saqlash va dastlabki ishlash texnologiyasi (meva-sabzavot mahsulotlari), 5A320902-Tikuv buyumlari texnologiyasi va konstruktsiyasini ishlash mutaxassisliklari o’quv dasturiga asosan tayyorlangan bo’lib, yuqoridagi mutaxassisliklar magistrantlari uchun mo’ljallangan. O’quv qo’llanmada maxsus fanlarni o’qitish metodikasi fanining maqsad va vazifalari, oily ta’limning me’yoriy-huquqiy xujjatlari, ta’lim tamoyillari, maxsus fanlardan ma’ruza, tajriba va amaliy mashg’ulotlarini tashkil etish hamda o’tkazish metodikasi bo’yicha o’quv materiallar o’z aksini topgan. Shuningdek, qo’llanmada talabalar bilim, ko’nikma va malakalarini nazorat qilish va baholash hamda dars tahlili va uni o’tkazish metodikasiga oid materiallar ham berilgan