Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Тақдирдан қочиб бўлмас

Ўткир Абдураҳимовнинг ушбу асарида ўзбек адабиёти томонидан хали «ишланмаган» мавзу қаламга олинган - Халқаро полиция (Интерпол) фаолияти ёритилган. Шу хам муҳимки, асарнинг бош қаҳрамони, «Интерпол» ходими Эркин Пўлатов муаллиф ижодий ҳаёлоти махсули эмас, бугунги кунда соғ-омон яшаб турган замондошимиз,

Umumiy yer bilimi

Universitetlarning geografiya fakultetlari I-kurs talabalari uchun darslik.

Тибет TU тиббиёт ЦИГУН ЭЛИКСИРИ: ЕРНИНГ ОЛТИН МАЛҲАМИ

Мантэк чиа Дао универсал тизими асосчиси саналади. Ҳаётга Даосча ёндашув унга болаликдан таниш эди. Қадимий билимларни ўрганиш жараёнида уларни бошқа фанлар билан сайқаллаш устоз Чиага Борлик Даоси халқаро тизимини яратишга имкон берди. Айни пайтда бу таълимот бутун дунёда ўргатилмоқда. Нектар деб ҳам аталувчи Олтин Эликсир бу ҳаёт фаввораси, - тириклик сувидир. У сўлак, гормонал суюқликлар ва ташқи субстан- циялар аралашмасини ўзида мужассамлаштиради. Улар аралашар экан, эликсирга айланади. Даослар эликсир олий руҳиятда асосий ўзгартирувчи модда ва у ҳар қандай касалликдан халос этишга ко- дир деб ҳисоблашади.

Хранение и переработка лука и чеснока

Проблема сохранения и улучшения качества, сокращения потерь свежих овощей при длительном хранении имеет важное народнохозяйственное значение и полностью еще не осуществлена. Снижение потерь овощей при хранении во многом зависит от условий их хранения, порядка ухода за ними, сроков хранения, а также квалификации работников, занятых заготовкой, хранением, переработкой и реализацией овощей. Настоящая брошюра содержит основные товароведные сведения по ассортименту, качеству, длительному хранению, причинам порчи и методам сокращения потерь лука и чеснока, а также описание способов их переработки: сушки, маринования и обжаривания.

Лингвистик структуралар.

"Лингвистик структуралар" фани университет магситратурасида ўрганиладиган назарий курслардан биридир. Табиийки, магистрлар бу курсни ўзлаштириш жараёнида турли кийинчиликларга дуч биринчидан, тил мураккаб ходиса, унинг системаси келадилар, чунки, ва Структурасини атрофлича тушуниш, кейинчалик бу билимни бошкаларга тушунтириш осон иш эмас, иккинчидан, "Лингвистик структуралар" назарий фан .

Yer osti suvlari dinamikasi

Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligining muvofiqlashtiruvchiKengashi tomonidan o‘quv qo ‘llanrna sifatida tavsiya etilgan

Iqtisodda miqdoriy usullar.

«Iqtisodda miqdoriy usullar» kursiga ta’luqli bo’lgan ushbu darslikda xalqaro iqtisodiy munosabatlar ta’limi yo’nalishi uchun mo’ljallangan bo’lib, u Jahon iqtisodiyoti va diplomatiya universiteti o’quv-uslubiy kengashi tomonidan tasdiqlangan namunaviy va o’quv dasturlari asosida tuzilgan. Ushbu darslikda kursga tegishli barcha ma’lumotlar bayon qilingan.

Яссавий фақрнома

Ушбу китобда Пири Туркистон Хожа Аҳмад Яссавийнинг фақр ва фақирликка доир фикр-қарашлари таҳлш этилган. Чунончи, фақр ваунинг маъно-моҳияти, мақому мартабалари, фазилат ва сирлари кенг ёритилган. Ҳукмингизга ҳавола қилинаётган бу асар Аҳмад Яссавий ва тасаввуф адабиётига доир фикр-қарашларингизни маълум маънода бойитиб, тасаввурларингизни кенгайтиради деган умиддамиз

Россия И критское восстание 1866-1869 rг.

Народное восстание на Крите против феодального гнета Османской империи, вспыхнувшее 1866 r., B3 важный этап борьбы за освобождение Крита. В книге прослеживается ход восстания, отношение к нему России и западноевропейских держав. Используя новые материалы из советских архивов, автор показыва- ет, что дипломатическая и материальная помощь России Криту явилась значительной поддержкой в его борьбе.

Совершенствование технологии производства кожи

В сборнике представлены результаты исследований совершенствования технологии различных видов кож и влияния на их свойства химических реагентов, жиров, отделочных материалов. Приведены рекомендации по проведению операций кожевенного и обувного производства с применением импортных кожевенных полуфабрикатов. Даны результаты исследований очистки сточных вод и использования регенерированных солей хрома.

Зоология (8-синф)

Қўлланма икки қисимдан иборат бўлиб, биринчи (умумий) қисмда ҳайвонларнинг табиатдаги ва инсон ҳаётидаги аҳамияти, ҳайвонлар организининг тузилиши, яшаш муҳитининг умумий хусусиятлари ва асосий систематик катигориялар тўғрисида қисқача тушунча берилган.

Мукаммал асарлар тўплами. 19 томлик. Т. 9 Улуғ йўл

Дукчи узоқ паришон ўтирди. Бошида турли-туман хаёллар чалкашиб кетди. Гоҳ: Шундай катта бир давлатмандга қайната бўлиш тоғдай бир бахтку, дерди ўз-ўзига, гоҳ: Бундай воқеаларнинг оқибати ҳамиша фалокатли бўлган, дея гумонга кетар эди чол. Тоғдай тахт бўлгунча, бармоқдай бахт бўлсин, деди Оташ-дукчи ўзича шивирлаб ва шу он хаёли тамом қарши томонга учди.

Административное право.

В учебнике проанализированы основные институты российского административного права.

Чизма геометриядан масалалар тўплами

Мазкур масалалар тўплами «Чизма геометрия» дарсликлари ва ўқув дастурига мувофиқ тузилган.

Leksiya grafiya asoslari

O'quv qo'llanmada leksikografiya masalalari, lug'at tuzish an'analari, tamoyillari; turli tipdagi lug'atlar yaratish, ularni tadqiq etish, tarixiy va zamonaviy lug'atlarning tuzilish tamoyillari, ularning qiyosiy tahlili xu- susida fikrlar bildirilgan. Shuningdek, oʻzbek lug'atchiligining tadrijiy taraqqiyoti: XI-XII asrlarda turkiy lug'atchilik, XIII-XIV asrlar oʻzbek lugʻatchiligi, oʻzbek lugʻatchiligining eski oʻzbek tili davri, XIX asrning ikkinchi yarmi XX asr o'rtalarida oʻzbek lug'atchiligi hamda mustaqillik davri oʻzbek lugʻatchiligi kabi davrlarga ajratilgan holda nazariy oʻrganilgan.

Учебник математика для 3 класса

Данный учебник предназначается для эксперименталь- ных классов, которые занимаются по новой системе на- чального обучения, разработанной в лаборатории вос- питания и развития Института теории и истории педагогики АПН СССР. Автор выражает благодарность рецензентам: доктору педагогических наук профессору М. А. Данилову и кан- дидату физико-математических наук В. А. Атанасян за ценные замечания, учтенные при подготовке рукописи к печати, а также научному сотруднику лаборатории вос- питания и развития Института теории и истории педаго тики АПН СССР Е. И. Обозовой за помощь в составле нии и подборе упражнений.