Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Elektr xavfsizligi

Mazmunida elektr xavfsizligini asosiy nazariy ma’lumotlar ifodalangan. Metodik qo’llanma hayot faoliyati xavfsizligi fani o’rganayotgan barcha bakalavriyat yo’nalishi talabalariga mo’ljallangan. Texnika muhandis hodimlari va boshqa halq ho’jalik subyektlari qo’llash mumkin.

Кўзларингини соғинаман

Кўзларингни соғинаман шеърий китоби сизнинг дилингизга ҳамроз бўлишига умид қиламиз

Автомобиль йўллари: материаллар, қопламалар, сақлаш ва таъмирлаш

Ўқув қўлланма автомобиль йўллари соҳасига ихтисослаштирилган олий ўқув юртларининг бакалаврлари, магистрантлари, педагоглари, илмий текшириш институтлари ходимлари ва соҳа муҳандис-техник ходимлари учун фойдаланишга мўлжалланган.

Psixologik ma’lumotlarni kompyuterda qayta ishlash dasturlari

Ushbu o’quv uslubiy qo’llanma psixologiya yo’nalishida ta’lim olayotgan bakalavr talabalari uchun ―Psixologik ma’lumotlarni kompyuterda qayta ishlash dasturlari‖ o’quv kursining amaliy va laboratoriya mashg’ulotlari uchun mo’ljallangan. Qo’llanmada talabalarning fan bo’yicha amaliy ko’nikmalarini shakllantirishga mo’ljallangan asosiy tushunchalar, namunaviy masalalar va talabalar bilimini nazorat qilishga mo’ljallangan amaliy ish topshiriqlari berilgan. Amaliy va laboratoriya ish topshiriqlarini bajarish davomida talaba psixologik ma’lumotlarni, ya’ni psixologik tadqiqot natijalarini qayta ishlashda matematik metodlarni qo’llash va ma’lumotlarni kompyuter dasturlarida qayta ishlash ko’nikmalariga ega bo’lishi, olingan natijalar interpretasiyasini bilishi; amaliy va laboratoriya ish topshiriqlarini bajarish ko’nikmalariga ega bo’lishi ko’zda tutiladi.

Quantum Paradoxes

All books published by Wiley-VCH are carefully produced. Nevertheless, authors, editors, and publisher do not warrant the information contained in these books, including this book, to be free of errors. Readers are advised to keep in mind that statements, data, illustrations, procedural details or other items may inadvertently be inaccurate.

Avariya qutqaruv ishlari

Bu tuplam nazariy kismdan iborat bulib, uz ichiga formulalarni moddiy va duch kelgan yoki amalda kutilgan situatsion muammolarni o‘z ichiga olgan bulib,amaliy ishtirokni belgilab beruvchi masalalardan iborat. Masalalarni yechish orkali urganuvchi uzida muammoni hal qilish yullarini,analitik fikrlash va ijodiy yondashuv, salohiyatini rivojlantirish,chuqurroq intizomini o‘rganishniga yordam beradi. Berilgan masalalarni xal kilish asosida xar bir urganuvchi,avariya qutqaruv ishlarini tashkillashtirish va olib borishda uzida ishonch,tezkorlikni va favkulotda baxolash kobiliyatini rivojlantiradi.

ХХХХХІV Международная научная конференция 26-27 февраля 2019 г.

Ватанимизнинг улкан умиди бўлган ёш авлодни келажакда билимдон, мустақил фикрловчи, ўз Ватани ва халқини, оиласини севувчи инсонлар қилиб тарбиялаш, демократик қадриятларни ҳар бир ёш авлод онгига сингдириш бизнинг асл мақсадларимиздан бири ҳисобланади. Ушбу мақсадни амалга оширишни узлуксиз таълимнинг биринчи бўғини бўлмиш мактабгача таълимдан бошлаш лозим. Зеро, Кадрлар тайёрлаш Миллий дастурида, таълим жараёнини замонавийлаштириш, инсонпарварлаштириш ва демократлаштиришда ижтимоий-ахлоқий муҳитнинг етакчи ўрин эгаллаши ва янги жамият кишиси - "Акмешахс"ни шакллантириши яққол кўзга ташланмокда. Миллий дастур асосида амалиётда ўз ифодасини топаётган баркамол авлод юксак даражада талабга жавоб берувчи тарбиявий ишларнинг янги метод ва воситаларининг ёшлар ҳаётига кенг кириб бориши, акмешахс кобилияти, истеъдоди, изланиши ва янгиликка интилиши руҳида яшаш имкониятини яратмокда.

PRINT MEDIYA BOSMA TEXNOLOGIYALARI

Ushbu darslikda matbaa sohasida mamlakatimiz va chet ellarda erishilgan yutuqlar, asosiy bosma usullarining istiqbolli texnologik variantlari bilan atroflicha tanishtirish, mahsulot tayyorlash hamda turli uskunalarda bosishning xususiyatlarini aniqlash, bosish uskunalaridan samarali foydalanishni, bosma mahsulotning kerakli sifat darajasini hamda atrof-muhit ifloslanishining oldini olishni ta'minlaydigan omillarni tahlil qilish masalalari atroflicha yoritilgan.

Изучение морфологии на синтаксической основе

Книга предлагает учителю конкретный материал для раскрыт синтаксических свойств частей речи при изучении морфологии, что позволяет подготовить учащихся к усвоению систематического курса синтаксиса и обеспечивает более глубокое усвоенне морфологического материала.

Природоохранные нормы и правила проектирования

Содержит нормы и правила размещения, проектирования и строительства народнохозяйственных объектов и комплексов, изложенные в ГОСТах, СНиПах и других директивных документах, которые направлены на обеспечение рационального использования природных ресурсов и охрану окружающей среды. Для инженерно-технических работников проектных и строительных организаций, органов государственного надзора и экспертных органов министерств и ведомств СССР.

Ишққа борар йўл

Ғайрат Мажиднинг «Қишлоқ тараққиёти ва фаровонлиги йили» муносабати билан нашр этилаётган мазкур китоби ўқувчиларга манзур бўлади деган умиддамиз

An introduction to categorical data analysis

In recent years, the use of specialized statistical methods for categorical data has increased dramatically, particularly for applications in the biomedical and social sciences. Partly this reflects the development during the past few decades of sophisticated methods for analyzing categorical data. It also reflects the increasing methodological sophistication of scientists and applied statisticians, most of whom now realize that it is unnecessary and often inappropriate to use methods for continuous data with categorical responses.

БИЗДАН ОЗОД ВА ОБОД ВАТАН ҚОЛСИН

Истиқлолимизнинг машаққатли, фидокорона меҳнат билан ўтган икки йили орқада қолди. Бу йиллар бой имкониятларга эга бўлган, республика ва унинг аҳолисини танг ҳолатдан, моддий ва маънавий инқироздан чиқариш, миллий давлатимиз пойдеворини қуриш, иқтисодиётимизни сифат жиҳатдан янги босқичга кўтариш йиллари бўлди. Ўзбекистонни жаҳонга намоён қилиш, ахборот ва иқтисодий жиҳатдан четлаштириш ҳолларига барҳам бериш, жаҳон ҳамжамиятининг бошқа мамлакатлари қаторида тенг бўлиб олиш сари интилиш йиллари бўлди.

SAN'AT TARIXI

Qachon, qayerda san'at namunalari paydo boʻlgan? Bu savolga hech kim javob bera olmaydi, San'at odanizod bilan birga rivojlanib, oʻzgarib, murakkablashib borgan. Qadimgi davrdan bizning kunlarimizgacha ko'pdan-ko'p turli xil san'at asarlari yetib kelgan. Bu asarlar to'g'risida XIX asrgacha hech kim hech narsa bilmagan. XIX asming o`rtala- ridan boshlab arxeologiya fani rivojlanishi oqibatida birin- ketin yangiliklar ochildi. Arxeologik qazib ochishlar natijasida ibtidoiy jamoaning tosh va suyakdan yasagan turli xil qurollari topildi. Liar yashagan joylarda ko`pdan-ko`p amaliy san'atga oid asarlar topilgan. Bular hayvon haykalchalari, bezaklar va sirli belgilardir. Ular har xil hayvonlarning shoxlari, suyaklari va toshlarni ustiga naqshlar o'yib ishlangan. [btidoiy jamoaning san'atini rivojlanish davrlari: palcolit. mezolit, neolit va bronza davri deb ataladi,

ТЕХНИЧЕСКОЕ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ В ТАДЖИКИСТАНЕ И ДРУГИХ СТРАНАХ ЦЕНТРАЛЬНОЙ АЗИИ

Эта лицензия не распространяется на материалы данной публикации, не принадлежащие АБР. Если материал относится к другому источнику, пожалуйста, свяжитесь с владельцем авторских прав или издателем этого источника для получения разрешения на его воспроизведение. AБР не несет ответственность за какие-либо претензии, возникшие в результате использования вами материала. Пожалуйста, свяжитесь с pubsmarketing@adb.org, если у вас есть вопросы или комментарии относительно содержания, или если вы хотите получить разрешение на авторское право для вашего использования, которое не подпадает под эти условия, или для разрешения на использование логотипа ADB

PEDAGOGIK WEB-DIZAYN

Web-saytlarni yaratish va undan foydalanish talim tizimida ham muhim ahamiyat kasb etadi. TaMimda web-saytlardan nafaqat tijorat yoki namoyish vositasi sifatida, balki bilim berish maqsadlarida ham foydalaniladi. Albatta bunda ta’lim masofadan turib amalga oshiriladi. Bunday talim berish jarayoni o'qituvchi va o'quvchi to'g'ridan-to'g'ri muloqot qilmasdan olib boriladi. Buning uchun talim beruvchi (oliy o'quv yurti, maktab va boshqalar) o'qitiladigan predmetga tegishli malumotlarni web-sahifalarga har xil ko4rinishlarda (matn. rasm, jadval, animatsiya, tovush li ma’lumot va xatto video tasma ko'rinishida) joylashi kerak. O'quvchi esa dunyoning xohlagan joyidan turib Internet orqali bu ma’lumotlardan bilim olishi mumkin. TaMimning bunday korinishi masofaviy ta’lim deb yuritiladi. Bugungi kunda masofaviy ta'lim dunyoning ko4plab rivojlangan davlatlarida qo'llanilib kelinmoqda. Masofaviy ta ’limdan foydalanish natijasida vaqt va pulni tejash, ortiqcha ovvoragarchiliklarsiz bilim olish imkoniyatlariga ega bolinadi. Bunday imkoniyatlarni bizga web-sahifalar yaratib beradi. Ma lum predmetga tegishli ma’lumotlarni (matn, rasm, jadval, animatsiya va boshqalarni) sahifalarga jovlab, ularni doimiy ravishda toMdirib, yangilab borish, o'quvchilarni bilimlarini baholash uchun nazorat test savollarini kiritish imkoniyatlari mavjud. Buning natijasida o'quvchining oigan biliinini nazora^qilish, baholash imkoniyatlari paydo bo’ladi. Bu esa web-texnologiyadan ta’limda foydalanishning eng optimal variantlaridan biri hisoblanadi.