Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Таббий ва биологик физика

Таббий ва биологик физика курсида пдеологик йўналиш катта ахамиятга эга бўлиб, у талабаларда тирик организмларда содир бўладиган жараёнларни тушунишга ёрдам бериши керак.

Xayolimni chaqirdim

Xayolimni chaqirdim... Nega? Ba’zan odam xayollari bilan yolg'iz qolislini istaydi, ba’zan haqiqatni xayollari orqali ko'radi, istaklarini xayollariga singdirgisi keladi. Va bu holatlar shoirlarga juda yaqin. Ozarbayjonlik shoir Akbar Qo'shali she’rlarini o'qirkanmiz, balki qardoshligimizdandir, balki tarjimonning mahoratidandir. she’rlarda o'zimizni ko'ramiz.

Analitik kimyo

Analitik kimyo

BADIIY O'QISH ASOSLARI VA BOLALAR KITOBXONLIGI

Oliy ta’lim muassasalaridagi barcha o'quv predmetlarining o'qitilishini takomillashtirish taqozo etilmoqda. Bu esa yangi tartibdagi o'quv-uslubiy majmualami yaratishni ham talab etmoqda. “Badiiy o'qish asoslari va bolalar kitobxonligi” deb nomlangan uslubiy qo'llanmada badiiy o'qish, nutq madaniyati va kitobxonlik asoslarining o'qitilishi, badiiy asarlar tahlili, integratsiyalashgan ta’lim mazmuni va yo‘nalishining asosiy negizi, mohiyati masalalarini yoritish ko'zda tutiladi.

Sanoat Iqtısodıyotı

Sanoat Iqtısodıyotı

КТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Постмодернизм

На основе теоретического и практического материала, относящегося к специфике современного литературного процесса, раскрываются основные понятия и термины литературы постмодернизма. Дается анализ художественных произведений лучших писателей русской литературы XX века (В.Пелевин, В.Пьецух, В.Сорокин, В.Маканин и др.). Пособие дополнено словарем терминов, темами докладов для выступлений студентов на спецсеминаре, а также списком рекомендуемой для изучения художественной и научно-критической литературы. Предназначено для студентов-филологов, занимающихся в спецсеминаре «Актуальные проблемы современной русской литературы: постмодернизм».

КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ

Мир, окружающий человека, представляет единое и це-лостное образование, в котором все явления и предметы связаны и взаимодействуют друг с другом. Следовательно, наше представление о мире должно отражаться в единстве всего нашего знания. Единство научного знания формируется в процессе взаимодействия, дифференциации и интеграции знания в ходе развития конкретной науки.

TILSHUNOSLIK NAZARIYASI

Bugungi kunda mamlakatimizda keng ko`lamli islohotlar, jumladan o`zbek tilining ijtimoiy-siyosiy mavqeyini yuksaltirish, davlat tili sifatidagi maqomini mustahkamlash bo`yicha qabul qilingan qonun va qarorlar tilshunoslik sohasidagi ilmiy-tadqiqot ishlarining yangi bosqichga ko`tarilishiga sabab bo`lmoqda.

0 ‘ Z B E K I S T 0 N R E S P U B L I K A S I K O N S T I T U T S I Y A S I N I 0 ‘ R G A N IS H

Darslik O'zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi va u asosida qabul qilingan qonunlarga tayangan holda yozilgan bo 'lib, unda Konstitutsiyaviy institutlar va normalarning ahamiyati, inson huquq va erkinliklari, burchlari va kafolatlari haqida, shuttingdek, 2002-y il 27-yanvarda o'tkazilgan umum.xalq referendumi natijalariga ko'ra hamda uning asosida qabul qilingan 2003-yil 24-apreldagi O 'zbekiston Respublikasining Qonuniga m uvofiq Konstituisiyadir.

Ἀνάβασις

Культурно-просветительский православный журнал «Анабасис» №29, 2016 (апрель) Свидетельство о регистрации: ПИ №ФС77-55088 от 14.08.2013г. Одобрено Синодальным Информационным Отделом РПЦ, свидетельство №263 от 23.01.2014г. Тираж 3 000 экземпляров Распространяется по подписке и в розницу. Цена свободная Подписной индекс 94093 в каталоге Пресса России (каталог с зеленой обложкой). Сайт журнала www.erice-journal.ru Присоединяйтесь к нам в соцсетях: Facebook www.facebook.com/profile.php?id=100007887648507 Vkontakte http://vk.com/public78022498 Twitter https://twitter.com/Anabasys_j Odnoklassniki http://www.ok.ru/profile/581335458841 Контакты редакции 8(499)390-87-62 e-mail редакции: anabasys-box@mail.ru Главный редактор: a-redactor@mail.ru

Chet til o‘qitish metodikasi

Til o'rganish kishilik jamiyatida bag'oyat muhim sohalardan hisoblanadi. Muloqot vositasi bo‘lmish tilni tabiiy muhitda (oilada, jamoatchilik orasida) yoki uyushgan holda (darsda) amaliy egallash murnkin. Til hodisalariga oid bilimlar esa nazariy jihatdan o‘rganiladi. Ma’lumki, chet tilni o ‘rgatish-o‘rganish muayyan jihatlari bilan ona tili va ikkinchi tildan keskin farqlanadi. Bu esa, o ‘z navbatida, tegishli chet til o ‘qitish texnologiyasini qo‘llashni taqozo etadi. Qo'lingizdagi kitob mana shunday farqlar bilan birga ta’lim muassasalarida chet til o ‘qitish usullari, chet til darslarini tashkillash- tirish, o ‘tkazish va h.k. ko'plab metodik masalalarni yoritib bergan. Kitob chet ellar va mamlakatimiz nashriyotlarida chop etilgan darslik va qo‘llanmalar hamda o ‘zbek maktablari tajribasini yoritadigan metodik manbalarga asoslanib yozilgan.

СЛОВАРЬ ЛАТИНСКИХ КРЫЛАТЫХ СЛОВ.

Словарь включает латинские крылатые слова и цитаты, некоторые терминологические сочетания из области философии, логики, права и отдельные латинские слова, употребляющиеся в русском тексте без перевода. К словарю приложены краткий очерк «Латинское письмо и важнейшие элементы фонетики», краткие сведения об авторах крылатых слов и индекс русских переводов

ГЕОГРАФИЯ ВА ГЕОГРАФИЯ ТАЪЛИМИ ЁШЛАР НИГОҲИДА: КЕЧА, БУГУН, ЭРТАГА

Ушбу тўпламда география, гидрометеорология ҳамда геодезия, картография ва кадастр таълим йўналишлари бўйича таҳсил олаѐтган иқтидорли талабалар ва ѐш олимларнинг 2007 йил илмий тадқиқот ишлари натижаларига бағишланган илмий-амалий конференцияси дастурига киритилган мақолалар чоп этилган.

Madaniyatshunoslik asoslari

Zamon talablariga har tomonlama javob beradigan yuqori malakal i, barkamol avlodni tarbiyalab voyaga yetkazish mustaqillik yo‘lidan borayotgan jamiyatimizning eng oliy maqsadidir. Zero, barkamollikning yuksak mezoni insonning chinakam ma’naviyat va ma’rifat sohibi bo‘la olishi bilan belgilanadi. Respublikamiz taraqqiyotining hozirgi bosqichi jamiyat hayotining barcha sohalarida tub sifat o‘zgarishlarini amalga oshirishni taqozo etadi. Bu vazifani hal etish ko‘p jihatdan fuqarolarning madaniy-ma’rifiy faolligini tinmay oshirib borish va kamol toptirish bilan uzviy bog‘liqdir. Kishilarning yaratuv chanlik qobiliyatini, axloqiy fazilatlarini, ijodiy ko‘tarinkiligini, iste’dodlarini to‘la namoyon eta olish fazilati madaniy faoliyat asosida ro‘yobga chiqadi. Inson omili tushunchasi tarkibiga kiradigan bu fazilatlar jamiyatning ham, alohida shaxsning ham barkamolligini ta’minlashga xizmat qiladi. Bularsiz kishilarning ijtimoiy hayot va tarixiy jarayonda ongli, samarali ishtirok etishi, umuman, ma’naviy shakllanishi va kamol topishini tasavvur etib bo‘lmaydi. Darhaqiqat, «buyuk davlat, buyuk kelajagimizga erishish uchun oqil, ma’rifatli, ayni paytda, o‘zining o‘tmishi, ulug‘ qadriyatl ari, millati bilan faxrlanadigan va kelajakka ishonadigan insonlarni tarbiyalashimiz kerak.

УДИВИТЕЛЬНЫЕ ИСТОРИИ

В книге собрано 116 адаптированных текстов, используемых автора* ми сборника в своей практической преподавательской работе. Самые разные по тематике, по степени трудности (для каждого текста указыва­ется, на какой уровень и на какую грамматическую и/или лексическую тему он ориентирован), эти тексты имеют и общие черты: все они неве­лики по объему, социально нейтральны, увлекательны, с четким сюже­том (последнее означает, что их легко пересказать), максимально на­полнены коммуникативно-значимой лексикой и, что не менее важно, не встречались ранее в пособиях по РКИ. Книга предназначена для иностранцев, изучающих русский язык, для преподавателей РКИ и ориентирована преимущественно на англо­говорящих — на поля сборника вынесены трудные для понимания слова с переводом на английский язык.

ГОВОРИМ ПРАВИЛЬНО ПО-РУССКИ Речевой этикет

Русский язык захлестнула волна перемен. Многочисленные заимствования, из-за которых русские перестают понимать родную речь, потоки жаргонных, грубых, разговорных слов, которые употребляются к месту и не к месту; «фокусы» с орфографией, которая еще совсем недавно казалась чем-то незыблемым... Значит ли это, что языковая норма разрушается или кардинальным образом меняется? И что делать? Цель данной книги - научить читателя думать и рассуждать о том, что является «плохим» и ненужным, и как сохранять красивое, правильное, целесообразное, уместное в родном языке.