-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
-
-
-
Каллахоналик йигитча 1
Алишер Мирзонинг Каллахоналик йигитча номли роман эссеси кенг китобхонлар оммасига мўлжалланган.
-
Pedagogika
Darslik pedagog kadr tayyorlashga qaratilgan ta`lim yo‘nalishlariga mo‘Ijallangan,unda pedagogika fanining asoslari, maqsad, vazifalari, tadqiqot metodlari, didaktika va tarbiya nazariyasining umumiy mazmuni (chunonchi, tamoyil, shakl, metod va vositalari, ijtimoiy tarbiya turlari, ularning о‘ziga xos jihatlari, samarali tashkil etish omillari, О‘zbekiston Respublikasi uzluksiz ta`lim tizimi, ta'lim muassasasi menejmenti, shuningdek, korreksion (maxsus) pedagogikaning mohiyatlari) xususida so‘z yuritiladi.
-
Архитектура Казахстана
Исходя из этого, автором выявлен процесс формирования архитектуры жилых, общественных и мемоиально-культовых зданий на территории современного Казахстана с древнейших времен до начала XX века. Предпринята попытка проследить путь преемственного развития архитектуры Казахстана в целом, творчески ее осмыслить, дополнительно ввести в архитектурную науку исследования малоизвестных зданий и сооружений, выявить своеобразие и самобытность зодчества края. Книга предназначена для архитекторов и строителей, а также всем интересующимся архитектурой.
-
Передача изображений
С общих позиций излагаются принципы передачи изображений (телевидения и факсимильной связи); рассматриваются свойства и параметры основных элементов аппаратуры с учетом свойств зрительного анализатора. Уделяется внимание формированию и коррекции сигналов монохромных и цветных изображений, оценке искажений телевизионных и факсимильных сигналов и их влиянию на качество изображения при передаче по кабельным, радиорелейным и спутниковым системам связи.
-
Ўзбек халқ ижоди ёдгорликлари: 11-жилд Рустамхон
"Рустамхон" ва "Муродхон" достонлари бугунга қадар энг кўп нашр этилган."Рустамхон" достонига қахрамонлик-романик."Муродхон" достонига эса соф романик эпос намунаси сифатида қарайдилар.
-
История философии
В учебнике рассмотрены основные этапы развития философии за более чем двухтысячелетнюю ее историю. В главе VII использован материал из книги В. В. Миронова «Философия» (М., 2001), дополненный разделами о философских концепциях Ф. Ницше, А. Шопенгауэра и 3. Фрейда. Для студентов, аспирантов, преподавателей вузов и всех интересующихся историей философии.
-
«Русский язык и читательская грамотность»
«Русский язык и читательская грамотность» для 3-го класса школ общего среднего образования с русским языком обучения
-
Кўнгилдан сўз очсам
Муҳаббатдан яралганмиш бу дунёнинг чамани мафтункор ул виқорли тоғ Амударё кўлами
-
Hayot faoliyati xavsizligi
Ushbu uslubiy qo’llanma «Hayot faoliyati xavfsizligi» fanini o’qitish dasturiga asosan tuzilgan bo’lib, unda mеhnat kodеksi, o’t o’chirish vositalarining vazifasi, ishlashi, sinflanishi, ishlash jarayoni va tavsiflari, ishlab chiqarish xonalari va ish o’rinlaridagi mikroiqlim, yoritish, vintilyatsiya, еrga ulash, shovqin va titrash, ko’rsatkichlarini o’lchash, aniqlash, hisoblash usullari va asboblari batafsil yoritib bеrilgan. Bundan tashqari yong’in xavfsizlik qoidalari, birlamchi o’t o’chirish vositalarini qo’llash yoritilgan.
-
Fizikadan masalalar to'plami (7-nashr)
O'rta maktabning 10-11-sinflari uchun fizikadan masalalar to'plami. O'qituvchilar uchun qo'shimcha foydalanishga mo'ljal- langan.
-
Уникальные дома (от Райта до Гери)
Предлагаемое учебное пособие посвящено анализу наиболее известных частных особняков в Европе и США с середины XIX века по наше время. Обосновываются причины выбора тех или иных объектов в свете понятия "уникальный дом".
-
Русский язык и читательская грамотность
Русский язык и читательская грамотность Учебник для учащихся 3 класса школ общего среднего образования с русским языком обучения
-
Излайман
Кечаси Ҳулкар тик тепага келганда ҳандалак ўғирлашга боришмоқчи эди. Машраб шундай қаттиқ ухлаган эканки, уни уйғотишганда бир дақи- қа ҳушини йиғолмай ётди. Лекин «ҳандалак» сўзи қулоғига чалиниши билан, назарида, Муяссарнинг: «Вой ҳандалак пишибди-ию!» деган ма- йин товуши хаёлида қайта янграгандай туюлди-ю, кўзлари чарақлаб очилиб кетди.
-
Ilmiy tadqiqot metodologiyasi
Darslik majmuasidan barcha oliy o'quv yurtlarida magistratura mutaxassislari va umuman ilmiy tadqiqot va ijod muammolari bilan shug'ullanuvchi stajyor tadqiqotchi-izlanuvchilar, mustaqil tadqiqotchilar, professor о'qituvchilarga mo'Ijallangan.
-