Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Соя экинини етиштириш технологияси бўйича тавсиянома

Тавсияномада соя экинининг аҳамияти, олинган маҳсулотларнинг тўйимлилиги, ўсимликни тузилиши, ташқи шароитга бўлган талаби, ўсиш ва ривожланиш шароити ҳамда суғориладиган ерларда етиштириш технологик (навларни танлаш, ерни тайёрлаш, экин муддати, усули, меъёрий, ўғитлаш тизими, касаллик ва зараркунандалар билан курашиш) баён этилган.

Tibbiyot psixologiyasi

Mazkur kitob tibbiyot institutlarida «Tibbiyot psixologiyasi» fanini bakalavr bosqichi talabalariga o‘qitish uchun mo‘ljallangan. Darslik O‘zbеkiston Rеspublikasi DTS va fan dasturi talablari asosida hamda zamonaviy ilm-fan yutuqlaridan foydalanib tayyorlangan. Darslikdan tibbiy amaliyotda faoliyat ko‘rsatayotgan tibbiy psixolog va psixotеrapеvt, nеyropsixolog, psixiatr, psixonеvrolog, nеvropatolog, tеrapеvt, shuningdеk, ushbu sohaga qiziquvchi ilmiy xodimlar ham foydalanishlari mumkin.

TERAPIYA VA HARBIY-DALA TERAPIYASIDA HAMSHIRALIK ISHI

Hamshiralik jarayoni, bu-ichki kasalliklar (terapevtik) bilan og’rigan bemorlarni parvarishi, shifokor belgilagan muolajalar to’liq olinishini nazorat qilishning tashkiliy to’zilishidir. Bu usul - hamshiralik yordami ko’rsatio’shni tashkil etish uslubi, odatda, bemor bilan hamshiraning o’zaro muloqotini o’z ichiga oladi. Bu holatda bemorga qandaydir xastalanish holati emas, balki kasal shaxs sifatida qaralishi muhim ahamiyat kasb etadi.

Ovozni yo‘lga qo‘yish

Mаzkur o‘quv qo‘llаnmа O‘zbekiston Respublikаsi Oliy tа‘lim, fаn vа innovfsiyаlаr vаzirligi tomonidаn tаsdiqlаngаn Fаn dаsturidа keltirilgаn mаvzulаr аsosidа tuzilgаn. Qo‘llanmada keltirilgan ma’lumotlar ustozlar va hamkasblarimiz bilim, ko‘nikmalariga tayanib hamda bir necha yillik pedagogik tajribamiz davomida o‘zlashtirgan malakamizga tayanib jamlandi va San’atshunoslik yo‘nalishida bir necha yillardan beri ta‘lim berayotgan pedagog sifatida ushbu qo‘llanmaga qo‘l urdik.

Программированию на IBM/360

Учебное пособие по обучению ( и самообучению) программированию для вычислительной системы IBM и программирования читатель здесь найдет -практически полное описание архитектуры IBM/360,т.е.

Пути повышения урожайности сельскохозяйственных культур. Труды ЛСХА Вып. 121

В книге описаны к вопросу о рациональном использовании земли в севооборотах Псковской области, влияние предшественников на каталазную активность дерново-карбонатной почвы и другие темы.

Umumiy psixologiya

Mazkur darslikda psixologiya fanining muammolari, bilish jarayonlari, hissiyot va iroda, shaxsning individual psixologik xususiyatlari, ularning nerv-fiziologik mexanizmlari va psixik rivojlanish qonuniyatlari bayon etilgan. Darslik Oliy ta'lim muassasalarining o'qituvchi va talabalariga mo'ljallangan.

Tarmoqlar iqtisodiyoti

Darslik materiallarini tayyorlashda qishloq xo'jaligi, sanoat, qurilish va xizmatlar sohalariga oid maxsus adabiyotlar, me'yoriy-huquqiy hujjatlar va statistik manbalardan foydalanilgandir.

Экономика строительства

Рассмотрены организационные и экономические методы управления строительством, планирования, экономического стимулирования.

Molekulyar fizika fanidan amaliy mashg'ulotlar

Har bir bobning boshlanishida qisqacha nazariy qism, so'ngra mavzular bo'yicha masalalar keltirilgan. O'quv qo'llanmaning har bir bobning oxirida masalalarning yechimlari va ayrim masalalami yechish uchun ko'rsatmalar berilgan.

Kompleks o‘zgaruvchili funksiyalar nazariyasidan misol va masalalar

Qo'llanma kompleks o'zgaruvchili funksiyalar nazariyasi bo‘yicha amaldagi dasturga muvofiq yozilgan. Unda kompleks o'zgaruvchili funksiyalar nazariyasi bo‘yicha misol va masalalami qamrab olgan. Vazifalar 30 variant bilan berilib, namuna sifatida bittadan misol yoki masala to‘liq yoritilgan. Shuningdek. nazariy savollar, mashqlar va ma'lumotnomalar keltirilgan.

Суд тиббиёти

Дарслик тиббиёт олий ўқув юртларида суд тиббиёти фани бўйича намунавий ўқув дастурига мос тарзда ёзилган бўлиб, унда фаннинг қисқача тарихи, Ўзбекистонда суд-тиббий экспертизанинг ташкилий ва процессуал асослари, турли йўналишдаги мурда, тирик шахс ва ашёвий далилларнинг суд-тиббий экспертизасига оид маълумотлар келтирилган. Бакалавриатуранинг мақсад ва вазифаларидан келиб чиққан холда, шифокорлар фаолиятида кузатиладиган суд тиббиёти билан бевосита хамда билвосита боғлик масалаларга алохида эътибор берилган.

“Istiqlol davri adabiyoti muammolari’’ (Istiqlol davri nasri)

Unda muallif istiqlol davri nasriga xos xususiyatlar: ijodkorga xos ruhiy holatlar, badiiy g‘oya va uning o‘ziga xos qirralari, obraz va muallif munosabati, badiiy obraz genezisi - maydonga kelish omillari, moziy voqeligini estetik o‘rganishning o‘ziga xos xususiyatlari, ziyoli ajdodlarimiz obrazini gavdalantirishning yetakchi tamoyillari, insonni anglashda tarix tuyg'usi va badiiyat masalalari bilan bog‘liq holda tahlil etilgan. Qo‘llanmaning ilovalar qismida nazorat savollari, testlar banki, shu sohaga tegishli terminlardan iborat glossariy berilgan.

SUD TIBBIYOTI

Hozirgi zamon sud tibbiyoti fani alohida tibbiyot fanlaridan biri bo’lib, uning maqsadi tergov organlari faoliyatida sud va tergov jarayonida jinoyat va fuqarolik ishlarini ko’rib chiqish paytida paydo bo’ladigan tibbiyotga va biologiyaga oid savollarga javob berishdan iboratdir.

The Writer's Resource

This collection of readings, designed to help students improve their writing, has benefited from several years of classroom use. Writing classes from high school preparatory to community college to fouryear university have given us valuable advice and gratifying encouragement in our efforts to provide essays and imaginative literature that will inspire students to write well. We have retained this format from the original edition.

Argumentative Writing for Developing EFL Students’ Critical Thinking

This teaching manual provides EFL students with practical tools and strategies to master argumentative writing while fostering critical thinking skills. Through structured lessons, real-world topics, and reflective tasks, it guides learners from idea generation to coherent essay production.