Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Дифференциал тенгламалар

Мазкур ўқув-услубий мажмуа Фарғона давлат университети услубий кенгаши томонидан тасдиқланган дифференциал тенгламалар фани фан дастури бўйича ишлаб чиқилган.

The Internet of Money. V. 3

While many guides explain the how of Bitcoin, the Internet of Money series delves into the why of Bitcoin. Following the worldwide success of Volume One and Volume Two, this third installment contains 12 of Andreas M. Antonopoulos' most inspiring and thought-provoking talks over the past two years, including. Universal Access to Basic Finance. Measuring Success. Price or Principle. Escaping the Global Banking Cartel. Libre Not Libra. Unstoppable Code: The Difference Between Can't and Won't. Around the world, governments and corporations are increasingly pursuing a reconstruction of money as a system of control and surveillance machine. Despite the emergence of an interconnected global society and economy through the decades-long expansion of the internet, the trajectory of these bureaucratic policies foreshadows dire consequences for financial inclusion and independence.

Al-Azkor.

Imom Navaviy hijratning 631 yili muharram oyida Damashqdagi Navo shahrida dunyoga keldilar. Yoshliklaridayoq Qur'onni yod oldilar. O'n to'qqizga kirganlarida otalari Damashqqa olib bordilar va «Ravohiya» madrasasiga joylashtirdilar. Maqsad ilm tahsilini yanada kuchaytirish edi. Bu yerda Ishoq ibn Ahmad ibn Usmon Mag'ribiy al-Maqdisiydan fiqhni ta'lim oldilar, Sheroziyning «Muhazzab» nomli kitoblarini o'qib chiqdilar. Ishoq ibn Ahmad u zotning fiqh ilmidagi birinchi ustozlari bo'ldi. Navaviy hazratlari har kuni 12 xil dars bilan mashg'ul edilar. Orada tib bilan ham mashg'ul bo'lishga qasd qildilar. Lekin Alloh taolo u zotni bu ilmdan burib qo'ydi.

Ватан муқаддасдир

Ушбу рисолада Ватан равнақи ва юрт тинчлиги ғояси миллий истиқлол ғоясининг муҳим жиҳатларидан бири сифатида таҳлил қилинади.

Қишлоқ тараққиёти-фаровон ҳаёт омили

Ушбу китобда мустақилликка эришиш арафасида Ўзбекистонда ижтимоий-иқтисодий аҳвол, модернизация қишлоқ хўжалиги тараққиётининг етакчи омили ва бошқа мавзулар берилган.

Aladdin 5 level

A long time ago, a magician wanted a very special magic lamp. But the lamp was in a cave in China. The magician couldn't go into the cave to get the lamp. Only a boy could get the magic lamp from the cave.

Al-adab al-mufrad.

Alloh taolo zimmasining ajrashi uni o’z panohida saqlamasligiga ishora Qur'onda aytilishicha, urish yo’li bilan bo’lsa hamki, ularga odob-axloq o’rgat, bo’ysunmaslaridan qo’rqsang nasihat ?al, nasihatni qabul qilmasalar, ularni o’zingdan chetlat va shunda ham bo’lmasa, urish bilan ularni qo’rqit, tahdid qil.

АЛ-МАРҒИНОНИЙНИНГ „ҲИДОЯ" АСАРИ ВА УНГА ЁЗИЛГАН ШАРҲЛАР

Рисолада буюк ватандошимиз, фаннинг турли соҳалари, хусусан, фиқҳ (ҳуқуқшунослик) соҳасида ажойиб асарлар ёзиб қолдирган Бурҳонуддин ал-Марғинонийпинг «ал-Ҳидоя» асари ва унинг Шарқ олимлари ижодига таъсири, унга ёзилган қатор шарҳлар ҳақида ҳикоя қилинади. Рисолада ал-Марғинонийнинг етук шоир бўлгани, фарзанди Низомуддин ва шогирди аз-Зарнужий ҳақида ҳам биринчи марта маълумотлар эълон қилинмоқда.

АЛ-МАРҒИНОНИЙ- МАШҲУР ФИҚҲШУНОС

Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг Қарорига биноан 2000 йилда жаҳон халқларининг маънавий-диний тараққиётига, ҳуқуқшунослик илмининг ривожига улкан ҳисса қўшган буюк аллома, нодир истеъдод эгаси Бурҳонуддин ал-Марғинонийнинг ҳижрий сана бўйича 910 йиллик юбилейи кенг миқёсида нишонланади. Ушбу рисола ХІІ асрда Ўрта Осиёда яшаб ижод этган машҳур алломанинг ҳаёти, фаолияти, асарлари, ҳуқуқшунослик соҳасига қўшган улкан ҳиссаси, ёзиб қолдирган китобларининг сўнгги асрларда мусулмон мамлакатларида ўрганилиши, таржималари ҳақида ҳикоя қилади.

Ал-Жомиъ ас-саҳиҳ. 4-жилд

Абу Ҳурайра разияллоҳу анҳудан бундай деб нақл қиладирлар: «Мусулмон кишига етадирган ҳар бир машаққат — Дард, ташвиш, қайғу, азият ёҳуд ночорлик ва ҳаттоки (баданига) кирган тикан ҳам, Оллоҳ таоло даргоҳида унинг гуноҳларига каффорат бўлғусидир!»

AL-JOMI’ AS-SAHIH 3-jild

Imom Buxoriy rivoyat qiladilarki, Abu Ishoq bunday debdurlar: «Men Zayd ibn Arqamning yonlarida erdim. Ul kishidan: «Rasululloh sallallohu alayhi va sallam necha gazotda ishtirok qilganlar?»—deb so‘rashdi. Zayd: «19 ta»,— dedilar. Zayddan yana so‘rashdi: «Siz Rasululloh birlan necha gazotda birga bo‘lgansiz?». Ul kishi: «17 tasida»—deb javob qildilar».

Al-jome’ as-sahih (2-jild)

Абу Ҳурайра разияллоҳу анҳу ривоят қиладилар: «Абу Ҳурайра Жаноб Расулуллоҳ саллаллоҳу алайҳи ва салламниш: ҳадисларини кўп айтур, муҳожир ва ансорлар эрса Жаноб Расулуллоҳнинг ҳадисларини Абу Ҳурайрачалик куп билмаслар», - дейсизлар. (Бунинг боиси) — муҳожир биродарларим бозорларда бор-барака қилиш бирлан банд бўлишган кезларда мен қорним туйиши бирлан кифояланиб Жаноб Расулуллоҳ саллаллоҳу алайҳи ва салламнинг хизматларини қилиб юрдим, улар бўлмаган жойларда бўлдим, улар эшитмаган нарсаларни эшитиб, ёд олдим. Шунингдек, ансорий биродарларим ўз мол-мулклари ишлари бирлан банд эрдилар. Мен эрсам, бир мискин сифат одам бўлиб, улар эшитмаган нарсаларни эшитиб, ёд олдим.

AL-JOMI' AS-SAHIH (1-jild)

Rasululloh sallolohu alayhi va sallamga nechuk vahiy kela boshlagani hamda Olloh taoloning “Biz senga Nuh va undan keyingi payg’ambarlarga nechuk vahiy yuborgan ersak,shunday vahiy yubordik” degan qavli hususida.

Акустик тизимларнинг овоз ёзуви ва эшиттиришида қўлланилиши

Акустика - тинглашга онд фан, кенг маънода товушларни физик ҳолатини ўрганувчи бўлим ҳисобланади. Тор маънода тушунилганда товуш хакидаги таълимотдир. Умумий ва назарий акустика эластик тўлқинларнинг ҳосил бўлиш ва турли муҳитларда тарқалиш конунларини, шунингдек, уларнинг муҳит билан ўзаро таъсирини ўрганади. Овоз режиссёрликда асосан товушлар, уларнинг ўзаро муносабатлари хакида, якуний мезон ҳисобланмиш мусикий асарларнинг тараннум жараёнига асосланади. Шу билан бирга овоз ёзиш студияларнинг жиҳозларини, техник курилмаларни, хоналарнинг акустик ҳолатини ва хоказоларни ўрганадиган физика фанининг бўлимидир.

Akusherlikda shoshilinch yordam

Hozirgi kunga qadar meditsina oliy o`quv yurtlari talabalari uchun akusherlik amaliyotida ko`p uchraydigan shoshilinch patologik holatlarda tez va samarali yordam ko`rsatishga mo`ljallangan o`zbek tilida, lotin grafikasida, ayniqsa mustaqillik yillarida ishlab chiqilgan o`quv dasturlariga kiritilgan shoshilinch yordam ko`rsatish mavzusiga oid ma’lumotlar bilan boyitilgan o`quv qo`llanmalar va darsliklar bo`lmaganligi sababli ushbu o`quv-uslubiy qo`llanmaning yozilishiga ehtiyoj tug`dirdi.

Актёрнинг ўз устида ишлаши

К.С.Станиславский номи нафақат рус театри тарихида, шу билан бирга дунё театри тарихида, унинг ривожланиши. тараққий этиши ҳамда саҳна оламига ўзига хос ижод системасини олиб кирган ижодкор сифатида тилга олинади. Тақдим этилаетган мазкур китоб ҳам бутун жаҳон театр санъатининг ҳам бугуни, ҳам эртанги ривожига тааллуқли эканлиги билан қимматлидир. Китобнинг яна бир муҳим хусусияти шундаки, унда асосий таълим объекти, тадқиқот предмети қилиб саҳна хатти-ҳаракати ва унинг элементлари олинган.