Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Социология семьи

Во всех зарубежных и в большинстве отечественных учебниках по социологии непременно имеются разделы по семье и по социали- зации детей. И это неудивительно: семья является важнейшим со- циальным институтом воспроизводства и социализации новых поко- лений. Именно социокультурное происхождение семьи всегда привле- кало к ней внимание всех крупнейших социологов, начиная от классиков и кончая нашими современниками. Из всех социаль- ных институтов именно семья, по удачному выражению круп- нейшего польского социолога Я. Щепаньского, является единствен- ным "разрастающимся изнутри". Но это "саморазрастание" надо понимать двояко и не сводить лишь к демографическому воспро- изводству, которое как таковое, согласно Т. Парсонсу, не требует для себя специфической организации в форме семьи. Поскольку же "человеческая личность не 'рождается, а 'делается 3 через про- цесс социализации, постольку именно семья становится необходи- мостью..."1.

Археология Центральной Азии:архивные материалы Том II

Основная цель проекта заключается в публикации рабочих материалов, научных отчетов по исследованию памятников археологии Центральной Азии, которые хранятся в архивах Кыргызстана, России и Узбекистана, но в силу различных причин в свое время не были опубликованы.

Археология Центральной Азии: архивные материалы Том I

Настоящая книга издается в рамках совместного научного проекта "Архивные материалы по археологии стран Центральной Азии", реализуемого Международным Институтом Центральноазиатских исследований.

Ўқув адабиётларини экспертизадан ўтказиш жараёнини рақамлаштириш

Мазкур услубий қўлланмада олий таълим муассасалари профессор-ўқи тув- чилари, илмий тадқиқотчиларга олий таълим тизими учун ўқув адабиётларини яратиш тартиби, уларга қўйиладиган талаблар, яратилган ўқув адабиётларини экспертизадан ўтказиш ва нашр этишга рухсат бериш тўғрисидаги нашр гувоҳ- номаларини расмийлаштиришда электрон фойдаланиш тартиби тўғрисидаги маълумотлар келтирилган.

Algebra va sonlar nazariyasi ( II-qism )

Ushbu uslubiy qo’llаnmа «Mаtеmаtikа-infоrmаtikа» yo’nаlishi bаkаlаvriаti o’quv rеjаsigа kiritilgаn «аlgеbrа vа sоnlаr nаzаriyasi» kursidаn 2-sеmеstrgа rеjаlаshtirilgаn mа’ruzаlаr uchun yozilgаn. Uslubiy qo’llаnmа fаnning mоdul tехnоlоgiyasi аsоsidа tuzilgаn dаsturigа to’lа mоs kеlаdi vа undа dаsturdаgi 5-8-mоdullаr: аrifmеtik vеktоrlаr fаzоsi, chiziqli tеnglаmаlаr sistеmаsi, mаtritsаlаr, dеtеrminаntlаr yoritilgаn. Mа’ruzаlаrning 4 tа mоdulgа jаmlаngаnligi tаlаbаlаr bilimini nаzоrаt qilish vа bаhоlаshni аyrim оlingаn mаvzulаr bo’yichа emаs, bаlki bir bоb bo’yichа аmаlgа оshirish imkоniyatini bеrаdi.

Олий таълим муассасаларининг иш берувчилар билан ўзаро ҳамкорлиги (хо­риж тажрибаси)

Мазкур методик қўлланма олий таълим муассасаларининг кадрлар буюрт­мачилари билан олиб борадиган ҳамкорлик алоқаларини ташкил қилиш, унинг бугунги кун кадрлар тайёрлаш тизимида долзарб эканлигини кўрсатиб беришга қаратилган бўлиб, унинг афзалликлари ҳамда шакллари кенг ёритиб ўтилган. Шунингдек, олий таълим муассасалари ва кадрлар буюртмачилари ўртасидаги ҳамкорликнинг хориж тажрибаси таҳлил қилин ган ҳолда, ушбу ҳамкорликни ривожлантириш бўйича бир қатор таклифлар кел тирилган. Ушбу методик қўлланмадан олий таълим муассасалари раҳбар ходимлари, профессор­ўқитувчилар, малака ошириш ва қайта тайёрлашга келган ходимлар, тадқиқотчилар, магистрант ҳамда талабалар фойдаланишлари мумкин.

Олий таълимнинг ўқув-меъёрий ҳужжатлари таҳлили (дунёнинг ТОП- 500 талик олийгоҳлари мисолида

Мазкур методик тавсиянома олий таълим муассасаларида амалдаги таълим йў налишлари, ўқув режа ва фан дастурларини хорижий давлатларнинг энг нуфузли ТОП-500 таликка кирган университетларининг ўқув режа ва фан силлабусларига қиёслаган ҳолда ўтказилган тадқиқот натижалари ҳамда уларнинг мазмуни баён этилган. Шунингдек, у тадқиқотдан келиб чиқиб, тегишли йўналишларни жаҳон талабларига мослаштириш бўйича тавсия ва таклифларни ўз ичига олади. Ушбу методик тавсияномадан олий таълим муассасалари профессор-ўқи тув- чилари, малака ошириш ва қайта тайёрлашга келган ходимлар, тадқи қотчилар, магистрантлар ҳамда талабалар фойдаланишлари мумкин.

Английский на каждый день: 365 мини-уроков

Удобный формат и дизайн пособия в виде ежедневника позволит вам освоить английский язык, уделяя ему всего 15—20 минут в день. В пособии представлена актуальная алексика, самые нужные фразы для ежедневного общения, полезная современная лексика, пословицы, поговорки, устойчивые выражения и разговорные клише и многое другое. В результате обучения по этому пособию ваш лексический запас будет составлять не менее 3000 лексических единиц, а владение разговорной речью будет на базовом уровне.

Талабалар мустақил таълимини ташкил этиш

Мазкур методик қўлланма олий таълим муассасаларида кредит-мо дуль ти- зимида талабаларнинг мустақил таълимини ташкил этиш ва назорат қилишга қаратилган бўлиб, уларнинг мустақил фикрлашларини шакллантириш усул ва ус- лублари кўрсатилган. Қўлланмада мустақил иш лаш мазмуни, шакли, методлари ҳамда талабаларнинг мустақил иш лашларига методик тавсиялар берилган. Ушбу методик қўлланмадан олий таълим муассасалари профессор-ўқи тув- чилари, тадқиқотчилар, магистрантлар ҳамда талабалар фой даланишлари мум- кин.

Кондиционирование воздуха

В книге изложены принципы кондиционирования воздуха могут быть распространены и на практические задачи, связанные с газовым составом воздуха. Технологические процессы производств оптической промышленности и точной механики можно осуществлять в воздухе определенной температуры и влажности и абсолютно освобожденном от пыли.

Олий таълим ислоҳотлари: сон ва сифат кўрсаткичлари

Мазкур методик қўлланмада кейинги йилларда олий таълим тизимида амалга оширилган ислоҳотлар ва ўзгаришлар жараёни рақамларда таҳлил этилди. Очиғини айтганда, сўнги 5-6 йил ичида олий таълим тизимида туб ислоҳотлар амалга оширилиб, тизим янги қиёфа касб этмоқда. Бу ўзгаришларни олий таълимга кириш тест-синовларидан бошлаб, ўқув-тарбия жараёни, илмий тадқиқот фао- лияти, хорижий ҳамкорлик, профессор-ўқитувчиларнинг малака ошириши ва ста- жировка жараёнлари, “Рақамли университет” лойиҳаси доирасида олий таълим жараё нларини бошқариш ахборот тизими, электрон кутубхона платформаси ка- биларда кўриш мумкин ҳамда қўлланмада ушбу ислоҳотлар жараёни рақамларда таҳлил этилган. Қўлингиздаги методик қўлланма турли ёшлар, талабалар, профессор-ўқи тув- чилар, фуқаролар ва кенг жамоатчиликка мўлжалланган бўлиб, кейинги йил ларда олий таълим тизимида амалга оширилган туб ислоҳотларнинг мазмун-моҳиятини қулай ва асослантирилган тарзда етказишга хизмат қилади.

Жаҳоннинг илғор электрон илмий-таълим манбалари

Мазкур методик қўлланма жаҳоннинг етакчи нашриётлари ва улар томо нидан чоп этилаётган илмий-таълим ресурсларининг ахборот-кутубхона муасса саларида қўлланилиши, жумладан, электрон илмий-таълим ресурслари ҳақи даги ва уларнинг қидирув тизимлари борасидаги қимматли маълумотларни мужассамлаштиради. Мазкур қўлланмадан талабалар, ахборот-кутубхона соҳаси мутахассислари, илмий фаолият билан шуғулланувчи барча соҳа ходимлари, шу нингдек, профессор- ўқитувчилар, докторантлар ҳам фойдаланишлари мумкин.

Ўзбекистонда олий таълим: 100 саволга 100 жавоб

Мазкур методик қўлланма олий таълим муассасаларида кредит-мо дуль ти- зимида талабаларнинг мустақил таълимини ташкил этиш ва назорат қилишга қаратилган бўлиб, уларнинг мустақил фикрлашларини шакллантириш мақсади ва вазифалари кўрсатилган. Қўлланмада мустақил ишлаш мазмуни, шакли, методлари ҳамда талабаларнинг мустақил ишлашларига методик тавсиялар берилган. Ушбу методик қўлланмадан олий таълим муассасалари профессор-ўқи тув- чилари, тадқиқотчилар, магистрант ҳамда талабалар фой даланиш лари мумкин.

Олий таълим муассасаларини нуфузли ташкилотлар рейтинги топ — 1000 талигига киритиш­

Ушбу қўлланма Олий таълимни ривожлантириш тадқиқотлари ва илғор тех­ нологияларни татбиқ этиш маркази томонидан олий таълим муассасаларига халқаро рейтингларга кириш борасида методик ёрдам бериш мақсадида тай ёр­ ланди. Қўлланма нуфузли халқаро рейтинг ташкилотлари ва унинг турлари, баҳолаш мезонлари, республика олий таълим муассасаларининг мазкур рейтинглардаги ўрнини яхшилаш ҳамда бу борадаги саъй­ҳаракатларни жадаллаштириш маса­ лаларига бағишланган. Ушбу қўлланма олий таълим муассасалари раҳбарлари, профессор­ўқитувчилари ва ходимлари учун мўлжалланган.

Algebra va matematik analiz asoslari

Ushbu metodik qo’llanma matematik iboralarning qisqacha izohli lugati O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rna maxsus ta’lim vazirligi tomonidan akademik listeylar ucnun ―Algebra va matemik analiz asoslari ‖ (1-qism) darsligi bo’yicha, fanni o’zlashtirishda ko’p qo’llaniladigigan va eng muhim deb hisoblangan matematik iboralar to’plamidan iborat hamda ularning mazmunini ochib berishga harakat qilindi.

Олий таълим муассасаларини халқаро аккредитациядан ўтказиш тартиби

Мазкур методик қўлланма Олий таълимни ривожлантириш тад қиқот лари ва илғор технологияларни татбиқ этиш маркази томонидан олий таълим муассаса- ларига халқаро аккредитациядан ўтиш борасида методик ёрдам бериш мақсадида тайёрланди. Қўлланма халқаро аккредитация ва унинг турлари, таълим дастурла рини ак- кредитациялашнинг тартиб-таомиллари, институционал аккредитациядан ўтиш жараёнлари, халқаро аккредитация ташкилотлари нинг баҳолаш мезонлари ҳамда аккредитация комиссиясининг якуний қарорлари борасидаги масалаларга бағи- шланган. Ушбу методик қўлланма олий таълим муассасалари бошқарув хо димла ри ҳамда профессор-ўқитувчилари учун мўлжалланган.