Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

ДАСТУРИ КОРИ ТАЪЛИМИЙ аз фани МУЗЕЙШУНОСИ ВА АРХИВШУНОСИ

Ин барнома ба омӯзиш, нигоҳ доштан ва истифода бурдани ҳуҷҷатҳои музейшуноси ва архившуноси, омӯзиши илмӣ, ҳадафмандонаи ҳуҷҷатҳои архив ва музей , фарогирии омозиши таърихи Ӯзбекистон, омўзиши истифода бурдан ашѐҳои архив ва музеймушкилоти музейҳо ва архивҳо, ташкили осорхонаҳо ва архивҳо, объектҳои музей, ҳуҷҷатҳои архиви ва музейҳо. Он инчунин донишҳои илмии архившуноси ва осорхонаро, инчунин омӯзиши адабиѐт ва тадқиқоти илмии илмӣ ва дар асоси таҷрибаҳои беҳтарин дар соҳаи илм пешбинӣ менамояд. Он ҳамчунин масъалаҳои масъала, аз қабили бознигарии муштарӣ, дархостҳо ва пешниҳодҳо иборат аст

ДАСТУРИ КОРИ ТАЪЛИМИЙ аз фани МУЗЕЙШУНОСИ ВА АРХИВШУНОСИ

Ин барнома ба омӯзиш, нигоҳ доштан ва истифода бурдани ҳуҷҷатҳои музейшуноси ва архившуноси, омӯзиши илмӣ, ҳадафмандонаи ҳуҷҷатҳои архив ва музей , фарогирии омозиши таърихи Ӯзбекистон, омўзиши истифода бурдан ашѐҳои архив ва музеймушкилоти музейҳо ва архивҳо, ташкили осорхонаҳо ва архивҳо, объектҳои музей, ҳуҷҷатҳои архиви ва музейҳо. Он инчунин донишҳои илмии архившуноси ва осорхонаро, инчунин омӯзиши адабиѐт ва тадқиқоти илмии илмӣ ва дар асоси таҷрибаҳои беҳтарин дар соҳаи илм пешбинӣ менамояд. Он ҳамчунин масъалаҳои масъала, аз қабили бознигарии муштарӣ, дархостҳо ва пешниҳодҳо иборат аст

ДАСТУРИ КОРИ ТАЪЛИМИЙ аз фани МУЗЕЙШУНОСИ ВА АРХИВШУНОСИ

Ин барнома ба омӯзиш, нигоҳ доштан ва истифода бурдани ҳуҷҷатҳои музейшуноси ва архившуноси, омӯзиши илмӣ, ҳадафмандонаи ҳуҷҷатҳои архив ва музей , фарогирии омозиши таърихи Ӯзбекистон, омўзиши истифода бурдан ашѐҳои архив ва музеймушкилоти музейҳо ва архивҳо, ташкили осорхонаҳо ва архивҳо, объектҳои музей, ҳуҷҷатҳои архиви ва музейҳо. Он инчунин донишҳои илмии архившуноси ва осорхонаро, инчунин омӯзиши адабиѐт ва тадқиқоти илмии илмӣ ва дар асоси таҷрибаҳои беҳтарин дар соҳаи илм пешбинӣ менамояд. Он ҳамчунин масъалаҳои масъала, аз қабили бознигарии муштарӣ, дархостҳо ва пешниҳодҳо иборат аст

Maqom yakka xonandaligi

O‘quv qo‘llanmada Shashmaqomning Nasr bo‘limidan nomunalar, Xorazm maqomlari, Farg‘ona-Toshkent maqom yo‘llari, Xorazm urfiy maqomlari va Xorazm Dutor maqomidan va bastakor ijodi namunalari yangi tahrirda keltirilib, har-bir asar haqida qisqacha ma’lumot va musiqaiy nazariy tahlil bayon etilgan.

ЭВМ в преподавании русского языка как иностранного

В пособии излагаются методические основы создания компьютерных программ по русскому языку как иностранному для начального и продви- нутого этапов обучения, представлена подробная классификация компьютер- ных программ, приводятся образцы их сценариев. В отдельной главе описы- вается оригинальная методика использования цветовой семантики русских гласных в программах для многоцветных дисплеев. Пособие предназначено для преподавателей русского языка как иностранного, для всех, кто интересуется проблемами обучения иностранным языкам с помощью компьютера.

Тепловые схемы котлов

Освещены вопросы выбора и расчета тепловых схем котлов, определяющие основные теплотехнические решения мощных энергоблоков тепловых электростанций. Особое внимание уделено анализу влияния различных факторов на тепловую схему котла.

Chizmachilikdan grafik ishlar tizimi

Qo‘llanma pedagogika oliy o'quv yurtlarining badiiy grafika va kasb ta’limi fakultetlari talabalari uchun mo'ljallangan. Unda chizmachilikning butun kursi bo‘yicha talabalar tomonidan mustaqil bajariladigan o‘quv-grafik ishlarning to‘liq tizimi, mazmuni, hajmi va ularni chizish tartibi batafsil bayon qilingan. Har bir grafik ishni chizish uchun qisqacha nazariy bilim va amaliy mashg'ulotlar, takrorlash uchun savol, grafik ishlar uchun variantlar, mashq hamda test savollari berilgan. Ushbu qo‘llanmadan chizmachilik va muhandislik grafikasi yo‘nalishida ta’lim olayotgan barcha Oliy texnika bilim yurtlari talabalari hamda o‘rta maxsus o‘quv yurtlari o'quvchilari foydalanishlari mumkin.

Иқтисодий ва демографик статистика

Ўқув қўлланма иқтисодчи, минтақавий иқтисодиёт ва демограф каби мутахассислар тайёрлайдиган факультетлар учун мўлжалланган.

Experimental psixologiya

Qo'lanma psixologlarga, pedagoglarga, bakalavriat (5140800) psixologiya ta’lim yo'nalishining talabalariga mo'ljallangan.

Matematik analiz

Mazkyr o`quv qo`llanma universitetlar, pedagogika universiteti va institutlari fizika va institutlari fizika va astranomiya ta`lim yo`nalaishi talabalatiga mo`ljallangan bo`lib, unda matematik analiz kursi bo`yicha ba-kalavriat bosqichida o`qitiladigan o`uv materiallari bayon qilingan.

Chiziqli algebra va analitik geometriyadan masalalar yechish

0 ‘quv qo‘llanma oliy texnika o‘quv yurtlari talabalari uchun mo'ljallangan. Mazkur qo'llanma 5 bobdan iborat. Dastlabki uchta bobida chiziqli algebra elementlari, 4-bobda tekislikda analitik geometriya, 5- bobda fazoda analitik geometriya qaralgan bo‘lib, birinchi kursda amaliy mashg‘ulot darslarida o'tiladigan «01iy matematika» kursini o‘z ichiga oladi.

Машинасозлик технологияси асослари

Ўқув қўлланмада машинасозлик технологияси асослари, технологик машиналарни намунавий деталларини тайёрлашни илғор технологик жараёнлари ҳамда уларни йиғишни замонавий усуллари тўғрисида маълумотлар келтирилган. Қўлланма бакалаврларни технологик машиналарни ишлаб чиқаришни прогрессив технологияларини, ишлов берилаётган деталнинг ўзига хос хусусиятлари, аниқлик, тозалик ва техник иқтисодий самарадорлик нуқтаи назаридан тайёрлашга ўргатади. Шунингдек, ўрганилган хар хил мавзуларни мустаҳкамлаш ва назорат қилиш учун саволлар, хамда тест саволлари берилган.

ТАРИХШИНОСИ ВА МАНБАШИНОСИ

Ин барнома вазифаҳои маъхазшиносӣ ва таърихнигорӣ, марҳилаҳои рушд, маъхазҳо ва намудҳои онҳо, намудҳои таҳқиқот дар соҳаи таърихнигорӣ, мавзӯъ ва ҳадафҳои маъхазшиносӣ ва таърихнигорӣ, мушкилоти назариявии маъхазшиносӣ, қадимии он, аҳамият дар омӯзиши таърихи Осиѐи Миѐна, мафҳуми таърих аҳамияти масъалаҳо, мавзӯъ, усул ва вазифаҳои таҳқиқотро нишон медиҳад. Инчунин, ғанигардонии ҷаҳонбинии таърихии донишҷӯѐн, ташаккули тафаккури мустақил, дониши мукаммали таърих, баҳраварии комили дастовардҳо ва таҷрибаи тамаддуни башарӣ, татбиқи арзишҳои умумиҷаҳонӣ, ки дар «Барномаи миллии омодасозӣ» сабт шудаанд, мусоидат мекунад ва масъалаҳои мубрамро, ба монанди дарѐфти решаҳои таърихии мушкилоти мавҷуда дар саросари ҷаҳон, таҳқиқ мекунад.

Маданиятшунослик

Маданиятшунослик фани Ўзбекистоннинг давлат мустакилиги кўлга киритилгандан кейин республикамиз Олий ўқув юртларида алохида фан сифатида ўқитиш йўлга қўйилди. Маданиятшунослик фанининг предмети Ва тадкикот объекти инсониятнинг бир неча минг йиллар давомидаги маданий фаолияти, маданият тараккиёти тарихи ва назариясини ўрганишдан иборат. Қўлингиздаги маъруза матнлари тўпламида Маданиятшунослик фанининг предмети, мазмун- моҳияти, методологик асослари, ижтимоий вазифалари очиб берилган. Уни ўкиш жараёнида моддий маданият, маънавий маданият, цивилизация, кадриятлар, миллий қадриятлар, умуминсоний қадриятлар, маънавий-маданий мерос тушунчаларининг маъно-мазмунини билиб оласиз. Мазкур тўпламда Қадимги Шарқ маданияти, антик давр ва ўрта асрлар Европа маданияти, Шарқ Уйғониш даври маданияти, Европа Уйғониш даври маданияти, уларнинг ўзига хос хусусиятлари, жаҳон цивилизациясида тутган Урни ёритилган. Унда Боғдод Маъмун академияси, Хоразм Маъмун академияси, Улуғбек академияси, Европа мамлакатларида ташкил топган университетларнинг фаолияти, уларнинг илм-фан, маданият, маърифат тараккиётидаги ўрни, жаҳоншумул аҳамияти очиб берилган. Шунингдек, ХІХ аср охирида содир бўлган саноат тўнтарилиши, ХХ аср иккинчи ярмида юз берган илмий-техника инқилоби, кибернетика, космонавтика, ахборот технологиялар

Mashinasozlik chizmachiligidan ma`lumotnoma

Ushbu o`quv qo`llanmada chizmalarni taxt qilish uchun zarur ma`lumotlar, geometrik yasashlar, tasvir-ar yasash, ko`rinishlar, qirqim-kesimlar, tishli uzatmalar, rezba parametrlari, ajraladigan va ajralmaydi-gan birikmalar, prokatlangan po`lat profillari, shuningdek, chizmalarni bajarishda qo`llaniladigan turli soddalashtirishlar va shartli belgilashlar keltirilgan.

ҚЎҚОН ХОНЛИГИДА ТАРИХНАВИСЛИК

1986 йилнинг сентябрь ойи. Тошкент шаҳрида таржимон-офицер сифа- тидаги ҳарбий хизматимни тугатиб, уйга, аниқроғи туғилиб-ўсган юртим Панжикентга қайтиш арафасида турган кезлар эди. Ўша пайтларда «Пах- такор» метроси бекатига кўпинча Алишер Навоий номидаги адабиёт му- зейи ва Ёш томошабинлар театри олдидан ўтиб бориларди. Бир куни ўша йўл орқали ўтаётиб, кўзим мазкур туташ биноларнинг муюлиш қисми де- ворида осиғлиқ мармар тахтачага тушди. Ундаги ёзувда Ўзбекистон ФА Ҳамид Сулаймонов номидаги Қўлёзмалар институти деган сўзлар битил- ганди. <<Қўлёзмалар» сўзи мени ўзига жуда қизиқтириб, бу институтнинг қандай муассаса эканини аниқроқ билиш мақсадида беихтиёр бино ич- кариси томон қадам ташладим ва одоб-икром билан қаршилаган назо- ратчилардан рухсат олиб, тўғри институт директори хонаси сари йўнал- дим. Бахтимга қабулхонада навбат кутиб ўтирган бирор киши бўлмай, директор хонасининг зил-замбил ёғоч эшигини очдим.