Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

СУВОҚАВА. ТАШҚИ ТАРМОҚЛАР ВА ИНШООТЛАР.

Аҳоли яшайдиган жойларда ва халк хўжалиги объектлари учун қуриладиган камда кайта тикланувчи, ўмирнае мохиятли ташки сувокова тизимларини лойихалашда, ушбу меъёрлар ва кондаларга риоя қилиниши керак. Лойиҳалашда объектлар сувоқова тизимларини уларни қайси идораларга оидлигидан қатъий назар, ширкатлаш- тириш мақсадга мувофиқлигини, шунинг дек мавжуд иншоотларнинг техникавий, иқтисодий ва озодалик баҳоларини инобатга олиш, улардан фойдаланиш ва улар ишларини жадаллаштириш имкониятларини кўриб чиқиш зарур.

ЎЗБЕКИСТОН: МИЛЛИЙ ИСТИҚЛОЛ, ИҚТИСОД, СИЁСАТ, МАФКУРА 1

СССР парчаланиб кетди. 74 йил мобайнида Ўзбекистон тақдири ва таъминоти собиқ Иттифоқ қўлида эди. Собиқ Иттифоқ бу ердан маҳсулот ва хом ашёни олиб кетиб, бизга сув ва ҳаводай зарур нарсаларни ўз кўрсатмаси билан келтириб берарди. Содда қилиб айтганда, пахта ва бошқа бойликларимиз олиб кетиларди, дон, шакар, ёнилғи ва бошқа халқ истеъмоли моллари, умуман, ҳаётимизга, иқтисодиётимизга ва халқ хўжалигимизга зарур бўлган маҳсулотлар олиб келинарди. Мана, биргина мисол. Собиқ СССР Канада ва Америкадан ҳар йили 40- 50 миллион тонна Ғалла сотиб оларди. Шунинг ҳисобидан Ўзбекистонга ҳам улуш берарди. Иттифоқ парчаланиб кетганидан кейин биз йиллик эҳтиёжимизга етарли 6 миллион тонна Ғаллани қаёқдан олиб келишни, қаёқдан валюта топишни ўйлаб роса сарсон-саргардон бўлдик. Бугун очиқ айтаверсак ҳам бўлади: 1991 йилнинг охири ва 1992 йилнинг бошида кўп нарсаларда узилиш бўлиб, жуда оғир аҳволга тушиб, нақ очарчилик остонасида турар эдик.

Тенг ҳуқуқлар – тенг имконият­лар

ўлланмада ногиронларни реабилитация қилиш, тиббий хизмат билан, ижтимоий таъминот ва ижтимоий ҳимоя, таълим ҳамда иш билан таъминлаш, оилага жойлаштириш, ногиронларнинг ҳаётий фаолият муҳитининг қулайлигини ташкил этиш масалалари, шунингдек уларнинг давлат органларига мурожаат қилиш тартиби ёритилган. Қўлланма ногирон шахслар, ривожланишида нуқсони бор болаларнинг ота-оналари ва ногиронлик соҳасида ишловчи мутахассислар, шунингдек мазкур масалаларга қизиққан барча учун мўлжалланган. Қўлланма Ўзбекистон Республикаси Меҳнат ва аҳолини ижтимоий муҳофаза қилиш вазирлигининг БМТнинг Ўзбекистондаги Тараққиёт дастури билан биргаликдаги «ACCESS: ногиронлар учун қулайлик, фуқаролик ҳисси, иш билан таъминлаш ва ижтимоий ҳимоя» лойиҳаси доирасида Адлия, Соғлиқни сақлаш, Халқ таълими, Олий ва ўрта махсус таълим вазирликлари, Давлат архитектура ва қурилиш қўмитаси, «Сен ёлғиз эмассан» РБЖФ ва Мактабгача таълим ходимлари уюшмаси, Ўзбекистон ногирон тадбиркор аёллар миллий уюшмаси, «Миллениум» ва «Опа-сингиллар» ногиронларнинг нодавлат нотижорат ташкилотлари билан яқиндан ҳамкорликда ишлаб чиқилган

ҚУЁШ ИССИҚ СУВ ТАЪМИНОТИ ҚУРИЛМАЛАРИ

Мазкур қурилиш меъёрлари ва қоидалари турар жой ва жамоат биноларини, шунингдек корхоналарнинг ёрдамчи бино ва хоналарини хўжалик маиший эҳтиёжлари учун ясси қуёш коллекторли янгидан ва қайта куриладиган куёшли иссиқ сув таъминоти қурилмаларини лойиҳалаштиришга татбиқ килинади.

ТЕМУР ТУЗУМАРИ

Амир Темур Кўрагон тарих майдонида жавлон урган жахоншумул сиймолардан биридир. Биз унинг тарихига, фавқулодда шахсига, авлодлари фаолиятига қайта-қайта мурожаат қилаверамиз. Тарихга юз буриб, қайси йўллардан юрмайлик, қачон бўлмасин, қаерда бўлмасин, йўлимиз айланиб барибир ушбу мўътабар зот ҳузурига олиб келаверади. Ўзбекистон Республикаси Президенти Ислом Каримов 1996 йил 18 октябрда Темурийлар тарихи давлат музейининг очилиши маросимида сўзлаган оташин нутқида бундай деган эди: «Кимки ўзбек номини, ўзбек миллатининг куч-қудратини, адолатпарварлигини, чексиз имкониятларини, унинг умумбашарият ривожига қўшган ҳиссасини, шу асосда келажакка ишончини англамоқчи бўлса, Амир Темур сиймосини эслаши керак

ТАЪЛИМДА н о а н ъ а н а в и й ДАРСЛАР ВА ИНТЕРФАОЛ УСУЛЛАРИДАН ФОЙДАЛАНИШ

Таълим соҳасида олиб борилаётган ислоҳотларнинг туб моҳият и т аьлим мазмуни ва шаклини такомиллаштиршига қаратилган. Фан-техника тараққиёти, ж амиятимизнинг демократлашуви, ахборот миқёсининг ошиб бориши каби омиллар боланинг ш ахсий хусусиятларига, ж умладан, идрок эта олиш, тасаввур ва тафаккурлаш, ақлий қобилиятининг ривож ланишига олиб келди. Боланинг оламни билишга бўлган эҳтиёж и аввалги йилларга нисбатан кескин ошганлиги ҳеч кимга сир эмас. Замонавий таългт олдида т урган энг м уҳим вазифа ўқувчи ш ахсининг илм олишга бўлган эҳт иёж ини қондиришга қаратилган. Биз кимни тарбиялашгтиз керак? - деган савол замонавий педагогика, дидактика фанларни ўқит иш методикаларнинг бош масаласига айланди.

Технологии социальной работы с семьей и детьми

Пособие предназначено для студентов по направлению подготовки «социальная работа». Рассматриваются основные технологии социальной работы с семьей и детьми, применяющиеся в учреждениях социального обслуживания. Особенное внимание обращено на вопросы оказания социальной помощи детям в трудной жизненной ситуации.

ПСИХОЛОГИЯ. КУРС ЛЕКЦИЙ

В учебном пособии раскрыты основные теоретические вопросы курса «Психология»: предмет, методы, задачи, принципы, описаны структура, регуляторные процессы и состояния психики. Большое внимание уделено исследованиям личности, деятельности и мотивации человека, мышлению, речи и общению. Пособие написано в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования Российской Федерации и содержит основные вопросы, включаемые в билеты для зачетов и экзаменов. Для студентов, аспирантов и преподавателей вузов, научных и практических работников, а также всех интересующихся вопросами психологии.

Социология

Предлагаемое учебное пособие подготовлено с учетом наи- более актуальных проблем, изучаемых в настоящее время со- циологией, и требований Государственного образовательного стандарта Российской Федерации по циклу "Общие гумани- тарные и социально-экономические дисциплины". Его основ- ная цель помочь изучающим курс социологии научно осмыс- лить сложные явления и процессы современной общественной жизни, чтобы сознательно ориентироваться в них, а также ра- зобраться в существующих социологических теориях. Дости- жению указанной цели подчинены содержание и структура на- стоящего учебного пособия, состоящего из четырех разделов. В первом раскрывается предмет социологии как нау- ки, сложившиеся уровни социологического знания и функции социологии. Во втором анализируются западные и оте- чественные общесоциологические теории, раскрывающие фун- даментальные проблемы функционирования и развития обще- ства и взаимодействия его основных сторон. Подобный плюра- лизм представленных теорий, нередко дополняющих друг дру- га, помогает выработать более полные и всесторонние взгляды на соответствующие явления общественной жизни, что позво- лит лучше понять их.

ПЎЛАТ ТРУБАЎТКАЗГИЧЛАР ПИШИҚЛИГИ ҲИСОБ-КИТОБИ

Ушбу меъёрлар трубаўтказгичларнинг пишиқлигини ҳисоб китоб килишда қониқтирилиши зарур бўлган умумий қоидаларини белгилайди. Мазкур меъёрларнинг асосий қоидалари трубаўтказгичларнинг Чегаравий ҳолат усули буйича хисоб-китоб қилиниб эшончанлигини таъминлаш керак.

социология

Учебник поможет изучающим курс социологии научно осмыслить сложные явления и процессы общественной жизни, чтобы сознательно ориентироваться в них, а также разобраться в социологических теориях. Рассматриваются основные аспекты социологических знаний: возник- новение и эволюция социологической науки, общесоциологические тео рии, основные направления и особенности ее развития; наиболее важ ные, системные для социологии, специальные теории, методики и техни- ки социологических исследований. Для студентов и преподавателей вузов, а также для всех, кого интере- суют проблемы жизни современного российского общества.

соглом булиш унта сири

Ушбу китобдаги барча қаҳрамонлар (муаллифнинг умри давомида учратган бир неча донишманд аёл ва эркакларнинг умумлашма образидан таркиб топган кекса хитойликдан бўлак) ҳаётда бор инсонлар. Уларнинг исмлари, албатта, ўзгартирилган, лекин бу кишиларнинг барчаси ўз касалликларини енгиб ўтиб, ҳар бир бобда баён этилганидек, саломатликка етишдилар. Ушбу воқеалар сизни қаҳрамонларимиз каби ҳаракат қилишга илҳомлантириши ва сиз ҳам умрингиз давомида ўз Асл Саломатлигингизга етиб келишингизга умид билдирамиз.

СИЛСИЛАИ ОЛИЯ

Орталық Азия елдерінің діни-рухани өмірінің қалыптасуында Нақшбандия тариқатының орны ерекше болғаны сөзсіз. А. Яссауи секілді ұлы ғұламаның өзінің бүкіл білімін Нақшбандия пірінің қолынан алғанын ескерсек, аталмыш тариқаттың өмірімізде ұстанған орнының қаншалықты кеңдігін байқай аламыз. Өзбек тілінде жарық көріп тұрған бұл кітап сол ұлы тариқаттың ұлы пірлері жайлы ақпарат беруді көздеген. Арабстаннан бастау алған ғұламалар шынжырының Орталық Азия елдерінде он төрт дана көсемінің болуы үлкен мақтаныш.

Бахтли булишнинг унта сири

Ушбу китобнинг яралиши ва унинг устида ишлашда каминага кўмаклашган барча инсонларга миннатдорчилигимни билдиришни истайман. Адабий котибим Сара Менгук ва унинг ёрдамчиси Жоржия Гловерга кўрсатган жонбозликлари учун; Торсон нашриётининг барча ходимларига, айниқса, Эрика Смитга мазкур китоб яралиш жараёнида билдирган жўяли мулоҳазалари ҳамда Фиона Браунга қўлёзмани таҳрир этгани учун ташаккур изҳор этаман. Доимо ёзувчилик фаолиятимни қуллаб-қувватлаб, мен учун битмас-тутанмас илҳом ва меҳр манбаи бўлиб қолган волидамга; мени қуллаб-қувватлаб, барча ишларимга раҳнамолик кўрсатгани ва ёрдам бергани учун надари бузрукворимга; бутун оила аъзоларим ва дустларимга уларнинг меҳру муҳаббати учун раҳмат

НУТҚ МАДАНИЯТИ АСОСЛАРИ

Ҳар бир шахснинг нутқи ўзига хослиги билан ажралиб туради. Бир кишининг нутқи тингловчига яхши тушунилади, воқеа, ҳодисалар ҳақида аниқ-равшан маълумот беради, ўзининг тил қурилиши билан тингловчининг хулқига таъсир этади. Бошқа бир кишининг нутқидан тингловчи асосий нарсаларни ажратиб ололмайди. Бундай нутқнинг тил қурилишида грамматик-услубий нуқсонлар бўлади. Тилга олинган нутқларнинг биринчисини тўғри, маданиятли нутқ, кейингисини нуқсонли нутқ дейиш мумкин. Маданиятли нутқни юзага келтирадиган яна бир қанча шарт-шароитлар борки, улар ҳақида мазкур дарслик саҳифаларида ўқийсиз.

Ногиронлар учун кулай мухит яатиш асослари

Мазкур қўлланма ногиронлиги бор инсонлар ҳаёти ва фаолияти муҳитида имкониятлар яратишнинг меъёрий ҳуқуқий ваколатларини тушунтириш мақсадида Ўзбекистон Республикасининг 2008 йил 11 июлда қабул қилинган ЎРҚ-162 «Ўзбекистон Республикасида ногиронларни ижтимоий ҳимоя қилиш тўғрисида янги таҳрирдаги қонунига мувофиқ равишда ишлаб чиқилган. Ушбу Қонунда ногиронлиги бор инсонлар ҳаёти ва фаолияти муҳитида имко ниятлар яратишнинг қатор талаблари инобатга олинган ҳолда, қуйидаги му носабатларни тартибга солиш зарурияти назарда тутилади: