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Qishloq va o‘rmon xo‘jaligi
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Siyosat. Siyosiy fanlar
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Qishloq va o‘rmon xo‘jaligi
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Xalq ta’limi. Pedagogika
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Qishloq va o‘rmon xo‘jaligi
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Tibbiyot va sog‘liqni saqlash
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Qishloq va o‘rmon xo‘jaligi
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Qishloq va o‘rmon xo‘jaligi
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Qishloq va o‘rmon xo‘jaligi
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Ўзбекистонда маънавий-рухий тикланиш
Оламда мавжуд бўпган табиат хайвонот ва инсон гўзалликлари каторида миллатнинг хам уз ўрни бор. Унинг гўзаллиги тиллари, маданиятлари, урф-одатлари, анъаналари ва кадриятларида намоён булади.
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Технология вегетативного размножение саженцев ежевики
Цель выпускной работы – освоить технологию выращивания .саженцев ежевики. Определение взаимосвязи процесса корнеобразования у ежевики с морфологическими параметрами исходных материала.
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Introduction sociologie de l’action publique
Étudier l’action publique consiste essentiellement à s’interroger sur la manière dont une société tente de régler ses propres problèmes. Ce que l’on nomme «action publique » peut en effet être décrit comme l’ensemble des moyens, formels et informels, dont se dote une société pour prendre en charge les problèmes qui peuvent en fragiliser la cohérence et le fonctionnement. Peut-être considéré comme problématique tout ce qui empêche les individus d’accéder à de bonnes conditions d’existence : se déplacer, trouver un emploi, travailler dignement, vivre en bonne santé, se nourrir sainement, vieillir dans de bonnes conditions, exercer une religion, participer à la vie démocratique, etc. La prise en charge «publique » de ces problèmes, bien souvent par l’intermédiaire de l’action de l’État, signifie qu’ils sont traités collectivement : devant la difficulté à trouver des solutions, une société s’équipe peu à peu de « politiques publiques », c’est-à-dire de règles, de financements, de personnels spécialisés, de programmes, d’indicateurs, toujours plus sophistiqués, lui permettant d’inventer des formes de prise en charge. En ce sens, l’action publique cherche moins à résoudre les problèmes d’une société qu’à les rendre supportables.
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Ўзбекистон Республикасининг процессуал кодекси
Мазкур тўпламда хўжалик суди, далиллар, судга таалуқли ишлар тўғрисида маълумотлар берилган. Тўплам суд соҳаси вакилларига мўлжалланган.
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Intelligence économique
L’intelligence économique est devenue depuis la fin du xxe siècle une des pièces maîtresses de la stratégie des entreprises, des territoires, voire même des politiques d’États. Ses apparitions régulières dans les médias, ainsi que les multiples ouvrages qui lui sont consacrés prouvent qu’il est désormais impensable de conduire une entreprise, un projet d’intérêt national ou une politique extérieure sans adopter et pratiquer les méthodologies de l’intelligence économique. Puisant ses fondements à la fois dans la globalisation d’une économie marquée par un fonctionnement en réseaux, puis sa digitalisation d’un côté, et dans les différents champs disciplinaires qui s’en réclament de l’autre, l’IE (acronyme de ce qui est devenu pour nombre de professionnels une marque) est désormais un concept officiel, une pratique avérée et une méthodologie d’action que tout décideur se doit de pratiquer au quotidien.
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Nok o‘simligini intensiv usulda yetishtirish va ko‘chatlarini yetishtirish texnologiyasi
Bitiruv malakaviy ishida nok (Pyrus L.) o‘simligining ahamiyati, botanik ta’rifi va biologik xususiyatlari, intensiv nok bog‘ini yaratishda payvandtag tanlashning ahamiyati va boshqa ma`lumotlar berilgan.
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O`tloqi bo`z tuproqlar unumdorligini oshirish va ekinlardan yuqori hosil yetishtirishni takomillashtirish
Tadqiqod ishini tahlil qilib oʼrganish jarayonida quyidagi vazifalar tahlil qilinadi: Kuzgi bugʼdoy hamda oraliq ekinlar – raps va vikadan qolgan angʼiz va ildiz qoldigʼlari, ular tarkibidagi ozuqa moddalar miqdorini tahlil qilish.
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Ўзбекистон халқ таълимининг ривожланиш тарихи
Ушбу махсус курсда Узбекистонда халқ таълимнинг мустамлакачилик ва зиддиятли ривожланиш тарихи, халқ таълимидаги муаммолар, уларни ечиш борасида қилинган ишлар хамда республикамиз мустақиллиги туфайли халқ таълими йўналишидаги истиқболли имкониятлар тарихий йўсинда холисона баён килинган.
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Tokzor barpo qilish texnologiyasi, uzum hosilini yig‘ib-terib olish
Bitiruv malakaviy ishida O‘zbekistonda uzum yetishtirishning o‘ziga xos xususiyatlari, intensiv tokzorlarda o‘simliklarni yetishtirishning asosiy omillari va boshqa ma`lumotlar berilgan.
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Pomidorni gidropon issiqxonalarda yetishtirishda samarali oziqa aralashmalari tarkibi va me‘yorini aniqlash
O`simlikni 3 litr oziq aralashma me‘yori bilan oziqlantirishga nisbatan pomidor mevalarining og`irligi 2 yil davomida 0,414 kg ni tashkil etgan bo`lsa, 5-7 litr fonida qo`shimcha oziqlantirishda mevalarning og`irligi 0,629 kg. ni tashkil etgan. Mevalar vaznining og`ir bo`lganligi 7 l miqdorda bir yo`la solingan variantda qayd etilgan.
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ЛАБОРАТОРНАЯ И ИНСТРУМЕНТАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА ЗАБОЛЕВАНИЙ ВНУТРЕННИХ ОРГАНОВ
Основным показателем традиционной методики спирографии является жизненная емкость легких (ЖЕЛ, или ѴC). Чтобы измерить ЖЕЛ, пациент после периода спокойного дыхания (ДО) делает сначала максимальный вдох, а затем возможно полный выдох. Второй обязательный прием, который используется в традиционной спирографии, это тест определения форсированной (экспираторной) жизненной емкости легких (ФЖЕЛ, или FVC - forced vital capacity), позволяющий определить наиболее информативные скоростные показатели легочной вентиляции при форсированном выдохе, характеризующие, в частности, степень обструкции внутрилегочных воздухоносных путей. Так же, как и при выполнении пробы ЖЕЛ (VC), пациент делает максимально глубокий вдох, а затем, в отличие от пробы
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Ochiq dalada gulkaram yetishtirish texnologiyasi va uning ahamiyati
Bitiruv malakaviy ishida karam turlarining kelib chiqish vatani, turlari, tarqalishi va ahamiyati, gulkaram karamning botanik ta’rifi, morfologik belgilari va biologik xususiyatlari va boshqa ma`lumotlar berilgan.
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INFLUENCE & MANIPULATION
Je peux bien le dire aujourd’hui : j’ai toujours été un gogo. Aussi loin que je me souvienne, j’ai toujours été la cible rêvée des vendeurs, quêteurs et solliciteurs de toute espèce. Certes, les mobiles de ces gens n’étaient pas toujours inavouables. Certains d’entre eux – représentants d’organisations charitables par exemple – avaient les meilleures intentions du monde. Il n’empêche. Avec une régularité inquiétante, je me suis vu prendre des abonnements à des revues qui ne m’intéressaient pas ou des billets pour le bal des éboueurs. C’est sans doute cette longue expérience de victime qui m’a poussé à m’intéresser à la persuasion : quels sont les facteurs qui poussent un individu à accepter une proposition ? Et quelles sont les techniques les plus efficaces pour amener ce consentement ? Comment se fait-il qu’une requête formulée d’une certaine façon soit rejetée alors que, formulée d’une autre façon, elle sera satisfaite ?
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Limon o`simligiga oziqa elementlarini etishmaslik va ortiqchalik belgilarini aniqlash
Bunda limon ko`chatlarining issiqxona va ochiq maydonda parvarish qilinadigan yangi navlarini yaratish, onalik ko`chatzorlarni tashkil etish, zararkunanda hamda kasalliklarga qarshi kurashish, innovatsion texnologiyalarni joriy qilishga alohida e‘tibor qaratilgan.
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Иссиқхоналарда брокколи карамини етиштириш хусусиятлари
Битирув малакавий ишида брокколи карамининг ватани ва озуқалик ахамияти, ўсимлик касалликлари ва зараркунандалари ва бошқа маълумотлар берилган.
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Intégration scolaire et pratiques pédagogiques
A partir d’une recherche bibliographique internationale, d’études de cas réalisées dans 15 pays européens, de visites d’experts menées dans sept pays et de diverses discussions faisant intervenir des experts et les partenaires de travail de l’Agence, un certain nombre d’idées centrales concernant le développement de classes inclusives ou intégrantes1 ont été identifiées. Il serait impossible et même naïf pour les législateurs, les professionnels et les praticiens de prendre ces résultats au pied de la lettre. De nombreux chemins mènent à Rome et de la même façon, des adaptations au contexte local et régional sont toujours nécessaires. Ces résultats peuvent au mieux être considérés comme des stratégies possibles pour améliorer l’intégration dans les écoles. De plus, les rapports sur les études de cas et les rapports des visites réalisées fournissent des exemples de mise en oeuvre de ces stratégies.