-
-
-
Tarix. Tarix fanlari
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
-
-
Как составлять гербарий
Высшие растения имеют исключительно по преимуществу высшие растения, а из низших лишь грибы и лишайники, растущие в напочвенном.
-
O`zbekiston tarixi (O`zbekiston diplomatiyasi tarixi) VII jild
Mazkur jildda o`zbek diplomatiyasining qadimgi zamonlardan boshlab bugungi kungacha mustaqil O`zbekiston diplomatiyasi shakllanishi va taraqqiy etishigacha bo`lgan davr tizimli ravishda ochib berishga harakat qilindi.
-
Arxeologiya
O'quv qo'llanmada kishilik jamiyati tarixining paleolot davridan o'rta asrlargacha bo'lgan ijtimoiy-iqtisodiy va madaniy taraqqiyoti jarayonlari eng yangi arxeologik manbalar asosida yoritib berilgan.
-
Arxeologiya
O'quv qo'llanmada ibtidoiy davr makonlari, qishloqlar va shaharlarning shakllanishi, o'rta asrlar davrining moddiy madaniy manbalari haqida so'z yuritilgan.
-
Yosh davrlar pedagogikasi
O`quv qo`llanmaning - dolzarb pedagogik muammolarning nazariy asoslarini ochib berish va bo`lajak jismoniy tarbiya o`qituvchilari hamda maktabgacha ta'lim muassasalarida jismoniy tarbiya yo`riqchisi, sport turlari bo`yicha murabbiylar, sport psixologlari, jismoniy tarbiya va sport ishlarini tashkil etuvchi xodimlar uchun zarur shart-sharoitlarni yaratishdan iborat. O`quv qo`llanmada maktabgacha tarbiya yoshi davri, kichik maktab yoshidagi bolalar va o`quvchilar yosh davrining qaytarilmas hususiyatlarini, yillar o`tgan sari, asta-sekinlik bilan bola qanday qilib inson bo`lib shakllanishi, shaxs sifatida o`zini ijtimoiy munosabatlarda namoyon qilishi kabi bilimlarga zaruratning mavjudligi, ularning dunyoqarashini boyitish va rivojlantirishda pedagogik qonuniyatlarni o`rganish ehtiyojining mavjudligi,maktabgacha va kichik maktab yoshdagi bolalarning sensomator xususiyatlarini tarixiy va nazariy rolini jamiyatda olib borilayotgan ishlar orqali amalga oshirishga qaratilganligi bilan xarakterlaydi.
-
Ўзбек халқининг этногенези ва этник тарихи
Ўқув қўлланма ўзбек халқининг келиб чиқиши, яъни унинг узоқ давом этган этногенези ва этник тарихи ҳақида. Китобда ўзбекларнинг уруғ-қабила ҳолатидан аста-секин элат, халқ бўлиб шаклланиб бориши жараёни манбалар асосида баён этилган.
-
Хозирги адабий жараён
Мазкур ук,ув к,улланма Узбек тили ва адабиёти факультетлари бакалавриат боск^чида таълим олаётган талабалар учун мулжалланган. ^улланманинг «Хозирги узбек шеъриятинияг етакчи тамойиллари», «Хозирги узбек достонларининг бадиий хусусиятлари», «Драматургия тарак;к,иётининг янги боск,ичи», «Тащ ид ва публицистика» к,исмларини педагогика фанлари доктори М.Мирцосимова; узбек насрининг тараадиёт хусусиятлари ёритилган цисмларни филология фанлари номзоди М.Рустамова ёзган.
-
Etnologiya
Qo'llanmada arxeologiya fanining tarixi, tadqiqod mavzusi, etnologik ma'lumotlarni to'plash, qayta ishlash, tahlil qilish usullari va uning nazariy muammolari yoritilgan.
-
-
Marketing
M azkur o 'q u v q o 'llan m ad a m arketing faoliyatini tashkil etuvchilari va bozorga ta ’sir etish usullari keng m iqyosda ko‘rib chiqilgan. M arketingda qo'llaniladigan asosiy term inlam ing m azm uni, m arketing bibliografiyasi va grafik interpretatsiyasi berilgan. Ushbu o'quv qo'llanm a korxonalarda m arketingni tashkil qilish, tovarlarni va bozorni o'rganish m uam m olarini keng izohini berishi bilan ajralib turadi.
-
Jahon xalqlari etnologiyasi
Mazkur qo'llanmada jahon xalqlari etnologik klassifikatsiyasi, an'anaviy xo'jaligi, turar joylari, kiyim-kechaklari, taomlari,diniy e'tiqodlari so'z san'ati hususida so'z yuritilgan.
-
Bolalarni saxnalashtirish va ijodiy faoliyatga o’rgatish.
Bolalarni saxnalashtirish va ijodiy faoliyatga o’rgatish.
-
Sport biomexanikasidan praktikum
O‘quv qo‘llаnmа - Spоrt fаоliyati (fаоliyat turlаri bo‘yichа) vа Psiхоlоgi (spоrt) tа‘lim yo‘nаlishidа mаshg‘ulоtlаr o‘tkаzish jаrаyonidа yordаmchi mаtеriаl sifаtidа fоydаlаnish uchun mo‘ljаllаngаn. Prаktikumni tuzilish rеjаsi jismоniy mаdаniyat vа spоrt оliy o‘quv yurtlаridа vа fаkul‘tеtlаridа ushbu fаnlаrni o‘qitishning nаmunаviy dаsturigа mоs hоldа ishlаb chiqilgаn bo‘lib, u fаnning nаzаriy qismini o‘rgаnish bilаn mаntiqаn bоg‘lаngаn.
-
Сa,бъаи сайёр
Осмон сен туфайли сайр этувчи, ер эса осойишта, фалекдаги Баҳром ғазабнок, Зуҳранинг Дилороми эса, чанг чалувчидир. Сен даҳрнинг бунёдини қилаётганингда кўк самони етти гумбаз билан яратдинг. Яратувчилигинг туфайли бу етти осмонўпар қасрлар вужудга келиб, улар юлдуз гавҳарлари билан безанди. Етти қасрда етти донишманд сенинг ҳикматларинг тўғрисида афсоналар айтмокдалар. Бу етти афсонанинг барчаси дилбанд бўлиб, улар бир-бирларига ўхшамайди. Етти гумбазнинг ранги кўк бўлгани билан етти афсона турли-туман ранглар билан безатилган. .