Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Математика

Учебник является частью непрерывного курса математики «Учусь учиться» для дошкольников, начальной и средней школы образовательной системы «Школа 2000...» (Л. Г. Петерсон). Реализует содержание предметной области «Математика и информатика» Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС). Обеспечивает достижение личностных, метанредметных и предметных результатов ФГОС. Позволяет организовать внеклассную исследовательскую и проектную работу учащихся (в том числе, с использованием ИКТ). Может использоваться во всех типах общеобразовательных учреждений в двух вариантах: либо в УМК «Перспектива», либо в открытом УМК «Школа 2000...» на основе реализации дидактической системы Л. Г. Петерсон (заключение РАО от 14.07.2006 года. Премия Президента РФ в области образования за 2002 год).

Amaliy mexanika

Fanning vazifalari bo’lajak mutaxassisning Nazariy mexanikani o’rganishi, uni kelgusi ilmiy texnikaviy taraqqiyot jarayonida uchraydigan turli masalalar va yangiliklarni mustaqil ravishda hal qilishi uchun asosiy omillardan biri bo’lishi kerak. Shu bilan birga nazariy mexanikani o’rganish, bo’lajak muhandisning dunyoqarashini, uning umumiy madaniyatini, qobiliyatini o’stirishga yordam beradi. Nazariy mexanikani o’rganish jarayonida talaba mexanikaning asosiy tushunchalari va qonunlarini hamda shu qonunlardan kelib chiqadigan moddiy nuqta, qattiq jism mexanikasi tizimining muvozanati va harakatini aniqlash usullarini bilishi, olgan bilimini nazariy mexanikaning muhandislik va maxsus fanlarni o’tishda zarur bo’lgan qonun-qoidalarini tatbiq eta olishi zarur.

КУРС ВЫСШЕЙ МАТЕМАТИКИ И МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ФИЗИКИ ВЫПУСК 2

О,'1ин и~ nЫПУСКОR «Курса nыстттrй мnтr'"атики и ','атемnтт'чrскоit физики» ш Л ре, ",кцие" А .Н. ИХОНОR" В.А .IIJIЬИН" А.1 '.СRеТТТНИКОR еОЗi1aJ: н" базе леюшй, 'IИтавшихся авторами в те'тение РЯ"а лет на физическом факуль- eTI.' и ф"кул"т" е р,;" ,и' ел"но" м"т" ','а ики ки(,ер::" ики ",сконского CTi1apcTBeHHOl'0 университета. КНИlа ВКJIю'шет теорию функциональных 1I0сле;10- вательностей и РЯ"ов, кратных (в том 'IИсле несобственных), криволинейных и п" "рх::"стю"х ин ег! ,а, Р,',ЛОR, з"р,иея"1ИХ ",р"метрон, е,,' 'ю РЯ;I" , и ИН'l'еlраJIОВ Фурье.

Arxitektura yodgorliklarini ta'miralsh

Ushbu darslik "Arxitektura yodgorliklarini ta'mirlash" nomi bilan atalgan, alohida-alohida o'qitiladigan nazariy va amaliy fanlarni o'rganishga mo·ljallangan. Darslikning katta qismi yodgorliklarni ta'mirlash (restavratsiya qilish) masalalariga bag'ishla:pgan. Ta'mirlash jarayonida obidalarning aslligini saqlab qolishga alohida e'tibor berilgan.·Amaliy mashg'ulot jarayonida kurs ishlarini ta'mirlash, qayta qurish (Itkoilstruksiya qilish) loyihalari hamda ilmiy xarakterda, jumladan, grafik rekonstruksiya tariqasida bajarish mumkinligi ko'rsatilgan. Darslik 5580100 -"Arxitektura" yo'nalishi bo'yicha ta'lim olayotgan bakalavriat talabalari uchun mo'ljallangan.

O'zbekiston tarixi

XXI asr bo'sag'asida jonajon Vatanimiz tarixida buyuk voqea - qadimiy 0 ‘zbekistonning eng yangi tarixini boshlab bergan voqea sodir bo'ldi.

Технология очистки природных вод

Рассмотрены теоретические основы технологических процессов и методы очистки природных вод.

Ўзбек халқ оғзаки поэтик ижоди

Олий ва ўрта таълимнинг ислоҳ қилиниши дарслик ва қўлланмалар олдига янги янги талаблар қўйди. Бу ҳол илгари нашр этилган ўқув қўлланмаларини янгича қараш нуқтаи назаридан қайта кўриб чиқишни, шакл ва мазмун жиҳатидан уларни янада бойитишни ва такомиллаштиришни тақозо этади.

Олий математика

Китобхон эътиборига хавола кплинаётган мазкур «Олий математика» дарслпгп слип техника институтларинннг тал аба - ларп учун мулжалланган. Унда келтирплгап мавзулар олий укув юртларининг мухан- днс-техннк ва кпшлок хужалпк мутахассисликларп учун математик фанларнинг амалдагн дастурнга тула мос келади. Дарслпк икки жилддан иборат булиб, унинг биринчи жил- дига чизикли алгебра за аналитик геометрия элементларн, математик анализга кнриш, бир узгарувчили функцияларнинг дифференциал хисоби, функцияларни хосилалар ёрдамида тек- шириш, хакикий узгарувчининг вектор ва комплекс функция- ларн, бир узгарувчили функцияларнинг интеграл хисоби, бир неча узгарувчили функциялар хамда оддий дифференциал тенг- ламаларнпнг асослари киритнлган.

(Guruntlar mexanikasi

Ushbu o’quv-uslubiy majmua O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi tomonidan 2016 yil 22 yanvardagi 26-sonli buyrug’ining 2-ilovasi bilan tasdiqlangan, oliy va o’rta maxsus, kasb-hunar ta’limi yo’nalishlari bo’yicha o’quv uslubiy birlashmalar faoliyatini muvofiqlashtirish kengashining 2016 yil 9 yanvaridagi 1-sonli bayonnomasi bilan ma’qullangan va № BD-5140300 4.03 raqam bilan ro’yxatga olingan. Guruntlar mexanikasi fan dasturi, shu ta’lim yo’nalishining 2021-2022 yiliga mo’ljallangan ishchi o’quv rejasi va shular asosida tuzilgan ishchi o’quv dastur hamda O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi tomonidan 2017 yil 1-mart kuni 107-son buyruq bilan chiqarilgan “Yangi o’quv-uslubiy majmualarni tayyorlash bo’yicha uslubiy ko’rsatmani tavsiya etish to’g’risida”gi buyrug’i va uning ilovasidagi “Oliy ta’lim o’quv rejalari fanlarining yangi o’quv-uslubiy majmualarini tayyorlash bo’yicha uslubiy ko’rsatma”si asosida ishlab chiqilgan

Amaliy mexanika

«Nazariy mexanika» fanining asosiy maqsadi - talabalarning mexanik sistemalar harakati qonuniyatlarini aniqlash usullarini, sistemaga ta’sir etuvchi kuchlarni oddiy ko’rinishiga keltirish usullarini o’rganishidir. Fanning vazifalari bo’lajak mutaxassisning Nazariy mexanikani o’rganishi, uni kelgusi ilmiy texnikaviy taraqqiyot jarayonida uchraydigan turli masalalar va yangiliklarni mustaqil ravishda hal qilishi uchun asosiy omillardan biri bo’lishi kerak. Shu bilan birga nazariy mexanikani o’rganish, bo’lajak muhandisning dunyoqarashini, uning umumiy madaniyatini, qobiliyatini o’stirishga yordam beradi. Nazariy mexanikani o’rganish jarayonida talaba mexanikaning asosiy tushunchalari va qonunlarini hamda shu qonunlardan kelib chiqadigan moddiy nuqta, qattiq jism mexanikasi tizimining muvozanati va harakatini aniqlash usullarini bilishi, olgan bilimini nazariy mexanikaning muhandislik va maxsus fanlarni o’tishda zarur bo’lgan qonun-qoidalarini tatbiq eta olishi zarur.

Гидравлика, гидромашиналар ва гидроюритмалар

Дарслик уч қисмдан иборат. Биринчи қисмда суюқликлар, уларнинг физик хоссалари, гидростатика масалалари баён қилинган. Иккинчи қисмда ҳажмий ва марказдан қочма насослар, уларда суюқликларнинг ҳаракат қилиш қонунлари баён этилган. Учинчи қисм ҳажмий ва парракли гидроузатмалар, гидродвигателлар, гидроузатмаларда ишлатиладиган турли гидроаппаратларга ва уларнинг қисмларига бағишланган.

Oliy matematikadan masalalar to’plami

Ushbu o‟quv qo‟llanma oliy matematika fani bo‟yicha amaliyot darslarini olib borishga mo‟ljallangan. Qo‟llanmada topshiriqlarni bajarish uchun nazariy tavsiyalar berilgan. Dars jarayonida yechiladigan topshiriqlarga moslab uy vazifalari uchun misol va masalalar tanlangan. Qo‟llanma barcha ta‟lim yo‟nalishlaridagi bakalavriat talabalari uchun mo‟ljallangan. Toshkent temir yo‟l muhandislari instituti O‟quv-uslubiy kengashi tomonidan nashrga tavsiya etilgan.

Matematika I

(5330200-Informatika va axborot texnologiyalari (temir yo‘l transportida) ta‘lim yo‘nalishi bakalavriat talabalari va professor-o‘qituvchilari uchun o‘quv qo‘llanma) Ushbu qo‘llanma Toshkent temir yo‘l muhandislari institutining ―Informatika va axborot texnologiyalari (temir yo‘l transportida)‖ ta‘lim yo‘nalishi bakalavriat talabalari uchun ―Matematika I‖ fani bo‘yicha tuzilgan dastur asosida tayyorlandi. Qo‘llanmada chiziqli algebra elementlari, analitik geometriya elementlari, matematik analizga kirish, bir o‘zgaruvchili funksiyalаr diffеrеntsiаl hisоbi nomli boblar asosida materiallar bayon qilingan.

Maktabgacha pedagogika

Ushbu darslikda maktabgacha pedagogika fanining asosiy masalalari, uning nazariy-metodologik asoslari, maktabgacha yoshdagi bolalarga jismoniy, aqliy, axloqiy, estetik, ekologik, iqtisodiy, huquqiy, mehnat tarbiyasi berishning mazmun-mohiyati, vositalari yoritilgan.

Ehtimollar nazariyasi va matematik statistika

Ushbu darslikda «Ehtimollar nazariyasi va matematik statistika fanining tasodifiy hodisalar, tasodifiy miqdorlar va ularning funksiyalari» va «mate- matik statistika qismlari o'z aksini topgan. Darslikda ehtimollar nazariyasi va matematik statistika kursining amaliy mashg'ulotlarida zamonaviy kompyu- terlardan foydalanish maqsadida EXCEL sistemasining ayrim standart funk- siyalari imkoniyatlari yoritilgan. Mavzu va unga oid masalalari tanlash borasida iqtisodiyot va ijtimoiy hayotdagi masalalmi yoritishga harakat qilingan. Mazkur darslik namunaviy va o'quv dasturlari asosida tuzilgan bo'lib, iqtisod yo'nalishida ta'lim oluvchi talabalar, magistrantlar hamda respublikamizdagi barcha iqtisodiy yoʻnalishda tahsil olayotgan talabalar uchun mo'ljallangan.

Oliy matematika 1 qism

Ushbu darslik oliy o'quv yurtlarining tabiiy va muhandis-texnik sohalarining barcha ta'lim yoʻnalishlarida oliy matematikani o'rganuvchi talabalar uchun moʻljallab yozilgan. Kitobning birinchi qismida chiziqli va vektor algebrasi elementlari, tekislikda va fazoda analitik geometriya, haqiqiy va komleks sonlar, funksiyaning limiti va uzluksizligi, funksiyaning hosilasi va differensiali, hosilaning tadbiqlari, aniqmas, aniq va xosmas integrallar boblarini qamrab olgan. Darslik sodda, ayni paytda matematik qatiyat va izchillikda bayon qilingan bo'lib, amaliy mashg'ulot mavzulariga mos tipik misol va masalalar batafsil yechib ko'rsatilgan hamda mustaqil ishlash uchun yetarli miqdorda misol va masalalar javoblari bilan keltirilgan. Modul va kredit tizimida ta'lim olayotgan talabalarga auditoriyada va auditoriyadan tashqarida bajarishi zarur bo'lgan mustaqil ishlar hamda ularni bajarish boʻyicha tavsiyalar berilgan.