Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

История узбекистана

Без исторической памяти нет будущего Родина обитель нашего рождения, край, - хранящий наследие предков, и то, что мы оставим будущим поколениям. На свете нет более сильного чувства, чем любовь к Родине. Родина пробуждает в народе священное чувство национальной гордости. От того, насколько чиста совесть, высока гордость народа, настолько сильным будет чувство Родины и национального сознания. Родина - это земля, к которой человек будет привязан на протяжении всей жизни, край завораживающей природы, народных традиций и обычаев, сказок и легенд. Родина всегда молода и любима. Родина формирует духовно-нравственную основу нации, и каждое новое поколение, вбирая в себя чувство любви к родной земле, которым жили наши предки, твердой поступью идет по жизни, укрепляя неиссякаемую любовь к Родине.

Француз тили дарслиги

Дарслик француз тилини мактаб дастури даражасида биладиган талабаларга мослаштирилган, лекин чуқурроқ билим бериш мақсадида, мактаб дастурининг бошланғич давридаги ўқув материалини такрорлаш ва мустаҳкамлаш вазифасини ҳам ўз ичига олади.

Буюк ипак йўли

Сўнгги чорак аср давомида жаҳон миқёсида Буюк ипак йўли мавзусига кизикиш ўсиб бормоқда. Бу, албатта, бевосита замон талаблари билан боглик. Зеро, дунёда иқтисоднинг глобаллашуви жараёни авж олиб кетаётган айни пайтда барча катта-кичик мамлакатлар жаҳон бозорларига шу даражада боғланиб қолганки, буларсиз иқтисодий ривожланишни тасаввур этиш кийин. Бу боғланишни мамлакатлараро ўтган йўлсиз амалга ошириб бўлмайди. Бу жиҳатдан кўпгина мамлакатлар Буюк ипак йўлига озми- кўпми алоқадор. Айниқса, денгиз билан бевосита биронта йўл орқали борланмаган Ўзбекистон учун Буюк ипак йўли нихоятда аҳамиятли бўлган ва бундан кейин хам шундай бўлиб қолади. Бу — ривожланишнинг асосий талабларидан бири.

Механизация горнопроходческих работ(выпуск-5)

Сборник содержит статьи, посвященные вопросам совершенствования новых горнопроходческих машин н оборудования для шахтного н подземного строительства

Hozirgi o'zbek adabiy tili

Darslik filologiya va tillarni o'qitish bakalavri yo'nalishida tahsil olayotgan universitet va pedagogika oliy o'quv yurtlarining yo'nalishida tahsil olayotgan universitet va pedagogika oliy o'quv yurtlarining o'zbek tili va adabiyoti talabalari uchun tayyorlangan. Darslikda o'zbek tilining lug'at tarkibi, frazeologik tizimi jahon va o'zbek tilshunosligining so'nggi yillarda erishgan yutuqlari asosida yoritildi.

Patologik fiziologiya

Tibbiyotning turli muammolarini anglash, savollarga davrning o‘ziga xos fan-texnika yutuqlari asosida javob berish kabi vazifalarni o'z ichiga olgan patofiziologiya - nihoyatda murakkab fandir, tibbiyotning turli sohalariga oid ma’lumotlarni topish va bilish, ularni dialektik nuqtai nazardan tahlil eta olish, uning asosida eksperimental sharoitda davolash choralarini topib, asoslab berish va boshqa masalalarni hal etish - shu fanning zimmasidadir. Ushbu darslik bu sohada mavjud bo‘lganlaridan faqat birinchi bor o‘zbek tilida lotin alifbosida yozilganligi bilangina emas, balki afzalligi va mukammalligi bilan ham tubdan farq qiladi.

Сравнительный менеджмент

Сравнительный менеджмент является частью общей теории менеджмента, в рамках которой рассматриваются представления и закономерности взаимодействия представителей разных культур в системах управления предприятиями Главная цель сравнительного менеджмента как дисциплины — повышение эффективности управления бизнесом с учетом менеджерами разных уровней национально-культурных особенностей поведения своих подчиненных и партнеров, а также особенностей стран, в которых осуществляется их бизнес Вместе с тем, помимо чисто экономических целей, сравнительный менеджмент безусловно преследует и важные социально-политические цели его корректное применение способствует укреплению доверия и взаимных симпатий людей разных культур. В учебнике на богатом фактическом материале рассмотрены теоретические и практические вопросы управления деловыми предприятиями, как национального, так и мультинационального характера, на основе которых могут быть выработаны практические рекомендации по управлению мультинациональными коллективами Во второе издание добавлены главы, посвященные вопросам менеджмента в странах Скандинавии (Дания, Финляндия, Норвегия) и Швейцарии Учебник будет полезен всем изучающим страновый и международный менеджмент. Рекомендовано Советом Учебно-методического объединения вузов России по образованию в области менеджмента в качестве учебника по специальности «Менеджмент организации».

Ona tili ta`limi maqsadining tadrijiy taraqqiyoti

Ta’lim maqsadi o'quv-biluv jarayoni, uning mohiyati. mazmuni, usul va vositalari. o'qituvchi-o quvchi m unosabatlari. shuningdek, rpazkur tizimning samaradorligi - qanday shaxs yoki mutaxassisni shakllantirishini ham belgilaydi.

Perspektiva

Oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi tomonidan 5151200 (5211200) ,,Amaliy san'at" ta'lim yo'nalishi bo'yicha ta'lim olayotgan talabalar uchun darslik sifatida tavsiya etilgan

Педагогик технологиялар ва педагогик маҳорат

Мазкур дарслик иқтисодиёт олий ўқув юртларининг давлат таълим стандартлари ва “Педагогик технологиялар ва педагогик маҳорат” курсининг намунавий ўқув дастурига мувофиқ равишда яратилди. Унда педагогик технология асослари, унинг таркиби, тузилиши, вазифалари ва унга бўлган замонавий ёндашувлар ҳамда ундан амалда фойдаланишга доир тавсиялар баён қилинган. Дарсликдан олий ўқув юртларининг талабалари, шунингдек, профессор- ўқитувчилар ҳамда таълим технологиялари ва ўқитиш методикаси бўйича шуғулланаётган тадқиқотчилар фойдаланишлари мумкин.

Pedagogik tadqiqotlar metodologiyasdi.

Mazkur darslik 5A110901 - Pedagogika nazariyasi va tarixi va 5Al 10902 - Pedagogika va psixologiya mutaxassisliklari o‘quv rejasidagi “Pedagogik tadqiqotlar metodologiyasi” va “Pedagogik ilmiy tadqiqotlar metodologiyasi” fanlari o‘quv dasturi asosida tayyorlangan. Dasrlikdan professor-o‘qituvchilar, doktorantlar va mustaqil izlanuvchilar ham foydalanishlari mumkin.

Pedagogikalıq diagnostika hám korekciya (sabaqlıq)

Bul sabaqlıq 5A 110901 «Pedagogika teoriyasi hám tariyxı» qánigeligi magistrantları ushın tayarlanģan. Baspanıń maqseti - bolajaq pedagoglardı pedagogikalıq diagnostika ham korrekciyaģa tiyisli bilimler menen qurallandırıw, oqıw tárbiyalıq islerdi shólkemlestiriwde pedagogikalıq diagnostika metodlarınan paydalanıw oqıw-tarbiya processlerin jetilistiw. Jumıs «Pedagogikalık diagnostika ham korrekciya» páni boyınsha qaraqalpaq tilinde jazılģan birinshi oqıw ádebiyatı bolıp sanaladı. Sabaqlıq talabalar, magistrantlar, pedagogika páni oqıtıwshıları, sonday-aq, máselelerine pedagogikalıq diagnostika ham korrekciyaģa qızıģıwshı kitap oqıwshılarına arnalģan.

Маъмурий менежмент

Мазкур дарслик бошқарув кадрларини тайёрлашнинг замонавий талабларидан келиб чиққан ҳолда тайёрланган бўлиб, унда бозор иқтисодиёти шароитида корхоналарда маъмурий бошқарувни ташкил этишнинг назарий ва амалий жиҳатлари ёритиб берилган. Шунинг учун маъмурий менежментнинг шаклланиш тарихи, маъмурият фаолиятини ташкил этиш, ташкилотда вазифа ва ваколатларни тақсимлаш ҳусусиятлари, маъмурий ходимга қўйиладиган замонавий талаблар ҳамда эркин рақобат шароитида маъмурий бизнесни ривожлантириш имкониятлари батафсил баён этилган. Бобларни ёритишда амалиётда мавжуд бошқарув тажрибаларидан кенг фойдаланилган, таянч иборалар ва назорат саволлари келтирилган.

Maxsus pedagogika Oligofrenopedagogika

Muallif ushbu darslikda oligofrenopedagogika fanini o'qitish uslubiyati, tarbiyaviy ahamiyati, maqsad va vazifalari, uni o'qitishning o'ziga xosligi haqida fikr yuritiladi. Darslikda ajdodlarimizdan meros bo'lib qolgan tarbiya an'analari va aqidalari, metod va usullari nazariy jihatdan tahlil qilingan. Ayniqsa, unga mustaqillik mafkurasi g'oyalari singdirilgan.

Общая теплотехника, теплоснабжение и вентиляция

Этот урок охватывает основы технической термодинамики, первый закон термодинамики, второй закон термодинамики, термодинамику водяного пара, основные понятия и определения.

История нового времени 1800-1900

Новое издание учебника переработано в соответствии с Федераль- ным государственным образовательным стандартом основного обще- го образования и «Примерной программой по учебным предметам (История. 5-9 классы)». С учётом современных научных исследо ваний рассматриваются основные вехи развития общества в ХІХ в. Значительное внимание уделено культуре, быту и нравам эпохи. Результатом изучения курса являются формирование системы знаний об истории человечества, понимание школьниками истори- ческих ориентиров для самоидентификации в мире.