Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Вопросы эксплуатации железных дорог

В связи с этим возрастает роль всех отраслей транспортной науки и в том числе науки об эксплуатации железных дорог, призванной помочь.

Заболевания зубов и полости рта

Рассматриваются анатомо-физиологическое строение зубов, челюстей, слизистой оболочки полости рта; клинические проявления заболеваний твердых тканей зуба и периодонта, методы их лечения; премедикация и обезболивание; профилактика стоматологических заболеваний; удаление и протезирование зубов. Для учащихся медицинских училищ.

Научно- информационная деятельность

Рассмотрены структуры, задачи и функции Государственной системы научно- технической информации, этапы ее развития Основное внимание уделено таким актуальным проблемам, как выявление.

Автоматизированное проектирование конструкций гражданских зданий

В книге освещаются вопросы комплексной автоматизации проектирования конструкций гражданских зданий и связанные с ними задачи.

История международного рабочего и национально-освободительного движения. Часть 2.

Предлагаемое вниманию читателя учебное пособие подготовлено кафедрой истории международного рабочего национально-освободительного движения ВПШ при ЦК. Оно составлено в соответствии с программой местных высших партийных школ и рассчитано на слушателей партийных школ, партийный и профсоюзный актив, а также на занимающихся политическим самообразованием.

Термоэлектрик энергия ўзгартиргичлар

Ушбу ўқув қўлланмаси олий ўқув юртларининг ярим ўтказгичлар физикаси, энергия турларини ўзгартириш ва шу каби энергетик мутахассисликларига мўлжаллаб тайёрланаётган талабалар ҳамда инженер-техник ходимларга мўлжалланган бўлиб, унда ҳозирги пайтда мавжуд бўлган ва кенг кўламда ишлатилишга ҳаракат қилинаётган термоэлектрик батареялар ҳақида маълумот берилган.

Плутарх сравнительные жизнеописания. В 3-х томах. Том 1.

Последующие времена неизменно высоко ценили и охотно читали Плутарха. Его творчество, не преданное забвению даже в средние века, было дорого всем гуманистам—от Эразма Роттердамского до Рабле. Плутархом восхищались и деятели Реформации, и Монтень, и философы французского Просвещения. Его преклонение перед гражданскими доблестями снискало ему любовь идеологов молодой буржуазии накануне буржуазных революций. Сюжетами, заимствованными у Плутарха, пользовались Шекспир, Корнель, Расин, нм восхищались Белинский и Гейне. Интерес и любовь к Плутарху постольку неугасимы, поскольку неистребимо тяготение человечества к добру и вера в победу его над злом.

Века неравной борьбы.

Распад колониальной системы империализма породил острую необходимость всестороннего изучения социально-экономических и политических процессов, происходящих в странах Азии и Африки. Необычайный размах, глубина и своеобразие этих процессов могут быть поняты лишь на основе марксистско-ленинского анализа современного развития стран Азин и Африки, а также их исторического прошлого. В связи с этим возникла идея издания, состоящего из трех книг, которое призвано отразить работу советских востоковедов над проблемами национально-освободительной борьбы народов Азии и Африки.

Иордан о происхождении и деяниях Гетов.

Настоящее издание является результатом работы над сочинением историка VI в. Иордана, которое в научной литературе носит название «Getica». «Getica» — одно из крупнейших произведений эпохи раннего европейского средневековья. Иордан посвятил его истории готовы, показав их судьбы начиная с того времени, когда они покинули Скандинавию и высадились близ устьев Вислы; затем он описал их продвижение к Черному морю, а потом на запад, вплоть до пределов Италии и Испании. История готов, образовавших в V в. государства вестготов (везегото) и остготов (остроготов), доведена автором до его дней. Свой труд он закончил в 551 г.

Средние века. Сборник. Т 18.

Дворянские и буржуазные историки стремились затушевать прогрессивные черты мировоззрения Т. Грановского, принизить выдающееся значение его научной и общественной деятельности.

Средние века. Сборник. Т 8.

Евгений Алексеевич Косминский родился 2 ноября 1886 г. в г. Варшаве, где окончил гимназию в 1904 г. поступил на историко-филологический факультет Варшавского университета. В 1905 г. он перевелся в Московский университет, где работал под руководством профессоров Л. Н.Савина, Д. М. Петрушевского, Р. 10. Виппера. В 1910 г. окончил университет с дипломом первой степени и был оставлен при университете для подготовки к профессорскому званию. Свою преподавательскую деятельность Е. Л. Косминский начал в 1912 г. па историко-филологическом факультете Варшавских высших женских курсов. В 1915 г., сдав магистерские экзамены, стал преподавать о Московском университете.

Средние века. Сборник. Т 5.

Надо заметить, что не столько экономисты, сколько историки грешили о сторону преувеличения роли внеэкономического принуждения. О распространенности такой неправильной точки зрения свидетельствует хотя бы общее определенно феодализма, приведенное в «Кратком философском словаре», где сказано, что феодальное общество основано на господство натурального хозяйства, на «внеэкономическом принуждении» и присвоении классом крупных землевладельцев прибавочного продукта в виде различных форм феодальной ренты.

Средние века. Сборник. Т 4.

Мы стремились показать, что при несколько большой энергии и настойчивости и деле разыскании и подбора документов можно было все же представить историю славянских народов значительно полнее, более систематически, без отмеченных пробелов. Нет сомнения, что в новом издании последние должны быть устранены. При этом следует пожелать, чтобы решительно были отброшены ложные традиции. Пори, наконец, добиться такого положения, чтобы славянские народы заняли в исторической науке такое же место, какое они занимали и продолжают занимать в действительной истории.

Средние века. Сборник. Т 9.

Настоящий сборник пo содержанию несколько отличается от сборников, изданных до сих пор (вып. I—VIII, 1942—1956 гг.). Выпуск в свет этого сборника — первый шаг по пути публикации крупных разделов из кандидатских и докторских диссертаций, которые подготовляются их авторами к защите или уже защищены, но еще не опубликованы в виде монографий.

Средние века. Сборник. Т 3.

«Общепризнано, что никакая паука не может развиваться и преуспевать без борьбы млений, без свободы критики»*,— это важнейшее положение И. В. Сталина дало мощный толчок развитию не только языкознания, но и всей советской науки, всех ее дисциплин, в том числе и истории. Развитие советской исторической науки тормозилось в свое время деятельностью таких вульгаризаторов марксизма, как М. Н. Покровский и его школа. М. Н. Покровским и его учениками также насаждались аракчеевские методы в области исторической науки. Разгром немарксистской, вульгаризаторской теории Покровского вызвал подъем исторической науки.

WER TEXNOLOGIYALARI

O'quv qo'llanma web texnologiyalari fanining asosiy tushunchalari, html5 xususiyatlari, htmlda matnlar, ro'yxatlar va jadvallar bilan ishlovchi teglar va atributlar, multimedia ob'ektlari va gipermatnli hujjatlar, shakllar,ularning vazifalari va turlari, html elementlariga ishlov berish uchun CSSga ulanish usullari, selektor turlari, css da matnlar, rasm va xavolalarga ishlov berish, cssda ro'yxatlar, jadvallar va shakllarga ishlov berish, php asoslari, ma'lumotlar bazasi va sql so'rovlari bilan ishlash va web saytlarni yaratishda cms texnologiyasidan foydalanish ko'nikmalarini hosil qilishga qaratilgan . Учебное пособие охватывает основные понятия веб- технологий, возможности html5, теги и атрибуты работы с текстами, списки и таблицы в html, мультимедийные объекты и гипертекстовые документы, формы, их функции и типы, методы подключения к CSS для обработки html-элементов, селектор типы, направлен на формирование навыков обработки текстов, изображений и ссылок в сѕѕ, обработки списков, таблиц и форм в cѕѕ, работы с основами php, работы с базами данных и sql-запросами и использования технологии cms при создании веб-сайтов. The training manual includes the basic concepts of web technologies, html5 features, tags and attributes for working with texts, lists and tables in html, multimedia objects and hypertext documents, forms, their functions and types, methods for connecting to CSS for processing html elements, a type selector, is aimed at developing skills in processing texts, images and links in css, processing lists, tables and forms in css, working with the basics of php, working with databases and sql queries and using cms technology when creating websites.