Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Замонавий педагогик технологияларни амалиётга жорий қилиш

Ушбу қўлланма Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлиги 2008 йил 24 майдаги 153-сонли "Ўқитувчиларнинг илғор педагогик ва ахборот технологиялари бўйича назарий ва амалий билимларини ошириш тадбирлари ҳақида" ги буйруғи билан тасдиқланган "Умумий ўрта таълим мактаб ўқувчиларининг илғор педагогик технологиялар бўйича назарий ва амалий билимларини ошириш курси намунавий ўқув режаси" асосида ўқитувчиларнинг замонавий педагогик технологиялар соҳасидаги назарий ва амалий билимларини янада ошириш бўйича каскад усулида босқичма-босқич ўқувларнинг 4 та босқичларини ўтказувчи тренерлар учун тайёрланди.

Boshlang ‘ich ta 'lim pedagogikasi, innovatsiyasi va integratsiyasi

Mazkur о ‘quv qo ‘llanma mustaqillik mafkurasi g 'oyalari asosida bayon etilgan.

THE WORLD BANK POLICY ON ACCESS TO INFORMATION

The World Bank! recognizes that transparency and accountability are of fundamental importance to the development process and to achieving its mission to alleviate poverty. Transparency is essential to building and maintaining public dialogue and increasing public awareness about the Bank’s development role and mission. It is also critical for enhancing good governance, accountability, and development effectiveness. Openness promotes engagement with stakeholders, which, in turn, improves the design and implementation of projects and policies, and strengthens development outcomes. It facilitates public oversight of Bank-supported operations during their preparation and implementation, which not only assists n exposing potential wrongdoing and corruption, but also enhances the possibility that problems will be identified and addressed early on. At the same time, the Bank has an obligation to protect the confidentiality of certain information. This Policy endeavors to strike an appropriate balance between the need to grant the public maximum access to information in the Bank’s possession, and the Bank’s obligation to respect the confidentiality of its clients, shareholders, employees, and other parties. The Bank also recognizes the importance of translating information that it creates. The Bank’s approach to translations is set out in the Bank’s Translation Framework, and the Bank translates documents into appropriate languages in accordance with that framework.

Maktabgacha va boshlangich ta ’limda jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyati

Mazkur o‘quv qoilanm a oliy o‘quv yurtlarining “Maktabgacha ta’lim” yo'nalishi, “Maktabgacha va boshlang'ich ta’limda jismoniy tarbiya nazariyasi va «uslubiyati” fani o‘quv dasturi asosida yaratilgan.

Староузбекский язык Хорезмийские памятники ХIV века том II

Одной из основных и наиболее общих задач тюркологии является изучение законов развития тюркских языков, формирования и отношения литературных норму. Установить общие языковые законы можно , лишь проследив сложный и длительный путь развития отдельных языков.

Токсикология асослари

Ушбу "Токсикология асослари" номли ўқув қўлланма барча педагогика университетлари ва институтлари "Биология ва инсон ҳаётий фаолияти муҳофазаси" таълим йўналиши талаблари учун мўлжалланган. Ўқув қўлланмада токсикологиянинг мақсад ва вазифалари, токсикокинетика ва токсикодинамика асослари, заҳарланиш чегаралари, заҳарли химикатлар ва токсинлар таъсиридаги кумуляция ва адаптация жараёнлари, заҳарларнинг гигеник регламентацияси тартибида очиб берилган.

Applications of nanotechnology in microbiology

This book stands as a compendium of the most recent scientific advancements, encompassing fundamental applications of microbial nanotechnology across various sectors aimed at combating bacterial pathogens, exploiting nanotechniques within microbiology, and showcasing innovative strides in the domain of medical microbiology.

Меҳнат таълими ўқитиш методикаси

Мазкур ўқув қўлланмада талабаларнинг умумий ўрта таълим мактаблари 5-9 синфларида "Меҳнат таълими" фанидан металлга, ёғочга ва газламага ишлов бериш технологиялари, пазандачилик ва қишлоқ хўжалиги асослари йўналишлари бўйича ўқитиш учун педагогика, психология ва махсус фанлардан олган билимларини мужассамлаштириш билан танлаган ихтисосликлари бўйича таълим-тарбия жараёнини ташкил қилиш ва амалга ошириш йўллари баён қилинган.

Matematika o‘qitish metodikasi

Oliy va o ‘rta maxsus ta ’Iim vazirligi tomonidan 5110100 — «Matematika o ‘qitish metodikasi» bakalavriat ta ’Iim yo'nalishi talabalari uchun o ‘quv qo‘llanma sifatida tavsiya etilgan.

Художственный перевод с русского на Таджикский и с Таджикского на русский языки

Практический курс является частью УМК по дициплине "теория и практика перевода" для студентов филологического факультета и предназначен для

Основы валеологии

Данный курс призван развивать у студентов интерес к проблеме здоровья и способствовать приобретению навыков формирования здорового образа жизни и философии здоровья.

Tabiatshunoslikni o‘qitish metodikasi

Oliy va o ‘rta maxsus ta Tim vazirligi tomonidan 5141600 — «Boshlang'ich ta ’lim va sport, tarbiyaviy ish» kunduzgi bo ‘lim talabalari va bakalavriat ta limi yo'nalishi maxsus sirtqi bo‘lim talabalari uchun «Tabiatshunoslikni о ‘qitish metodikasi» fanidan о'quv qo'llanma sifatida tavsiya etilgan.

Introduction to Algorithms

This book provides a comprehensive introduction to the modern study of computer algorithms. It presents many algorithms and covers them in considerable depth, yet makes their design and analysis accessible to all levels of readers.

Ёш физиологияси ва гигиенаси

Ўқув қўлланмада организмнинг улғайишидаги ўзгаришлари, болалар ва ўсмирларнинг ўсиши ва ривожланишининг умумий қонуниятлари, барча тизимларнинг ўзига хос ёш хусусиятлари, организмни ўраб турган атроф муҳитни соғломлаштириш йўлларига оид маълумотлар берилган.

Kompyuter grafikasi

Ushbu o‘quv qo‘llanmada kompyuter grafikasi bo‘yicha nazariy ma’lumotlar keltirilib, ularni amalda qo‘llash vositalari ko‘rsatilgan. O‘quv qo‘llanma kasb-hunar kollejlarida «Kompyuter grafikasi va dizayn» yo‘nalishida o‘tiladigan «Kompyuter grafikasi» fani ishchi dasturiga to‘liq mos keladi.

Yangi avlod ta‘lim resurslarini yaratuvchi zamonaviy dasturiy vositalar

Ta‘limni rivojlantisih uchun o‘qitish jarayonini rivojlantirish kerak. Bu esa axborot makoni doirasida axborotlarning oqimi girdobida qolib ketayotgan insonga oson emas. Axborotlarni etkazib beruvchiga va oluvchiga o‘ziga hos qiyinchiliklar bo‘lishi muqarrar. Bu sohada esa o‘qituvchiga yordamga axborot texnologiyalar ko‘makka keladi.