Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

o'simliklarni biologik himoya qilish

ushbu o'quv qo'llanmada qishlloq xo'jaligi ekinlarining asosoy zararkunandalarga qarshi biologik va mikrobiologik vositalaridan foydalanish yetishhtiriloyotgan hosilni zararli usullari bayon etilgan

Oliy matematika

Ushbu o‘quv qo‘llanma oily ta’lim muassasalarining texnika va texnologiya yo‘nalishlari bakalavrlari uchun «Oliy matematika» fani dasturi asosida yozilgan bo‘lib, fanning ehtimollar nazariyasi va matematik statistika, kompleks o’zgaruvchili funksiyalar nazariyasi, operatsion hisob va matematik fizika tenglamalari, kabi maxsus bo‘limlariga oid materiallarni o‘z ichiga oladi.

Funksiyalar, integrallar va ularning tatbiqlari, chiziqli algebra

Ushbu o‘quv qo‘llanma Nagoya Universiteti tomonidan tayyorlangan Pre-kollej matematikasi videodarslarini tarjimasi asosida yozilgan. O‘quv qo'llanma matematikaning o'rta va o‘rta maxsus ta’lim (akademik litsey, kollej) dasturlariga asoslangan bo'lib, funksiyalar, integrallar va ulaming tadbiqlari, hamda chiziqli algebra bo‘limlarini qamrab olgan. Uning ba’zi bo‘limlaridan oily ta’limning texnika yo'nalishlari bo‘yicha birinchi bosqich talabalari foydalanishi ham mumkin. O‘quv qo‘llamadan litsey talabalari va o‘rta maktabning yuqori sinf 0‘quvchilari ham foydalanishi mumkin.

Matematika va informatika o‘qitish metodikasi

Ushbu «Matematika va informatika o‘qitish metodikasi» fanidan tayyorlangan o‘quv qo'llanma 60540200-Amaliy matematika, 60610100- Kompyuter ilmlari va dasturlash texnologiyalari hamda 60610200-Axborot tizimlari va texnologiyalari ta’lim yo‘nalishida tahsil olayotgan talabalar uchun mo‘ljallangan bo'lib, unda Matematika va informatika o'qitish metodikasi kursi bo‘yicha zamonaviy pedagogik texnologiyalar tizimiga asoslangan holda nazariy materiallar, amaliy mashg‘ulotlar topshiriqlari, bilimlami nazorat qilish uchun savollar majmuasi kabilar keltirilgan.

Этнопсихология

При разработке предлагаемого учебного пособия обобщен многолетний опыт чтения курса лекций по этнопсихологии на отделениях психологии и социологии. Пособие предназначено для студентов, аспирантов, специализирующихся в области этнопсихологии, социологии и других гуманитарных наук.

MATEMATIK ANALIZDAN MA’RUZALAR 1-jild

Mazkur o'quv qo'llanma univcrsitetlaming mexanika-matcmatika fakultetlari, shuningdek, oliy malcmatika chiiqur dastur asosida o'qililadigan oliy o'quv yurtlari talabalariga mo'ljallangan. Kitobni yozishda mualliflar ayni davrda ma’qullangan dastuiga asoslan- dilar va O'zbckiston Milliy univcrsitctida ko'p yillar davomida o'qigan ma’nizalaridan fovdalandilar. O'quv qo'llanmada matcmatikanalizning mavzulari ma’ruzalar tarzida yozilgan. Kitobning mazkur I qismi 52 ma’ruzadan iborat bo'lib, haqiqiy sonlar, funksiya va uning limiti, uzluksizligi; funksiyaning hosila va difTcrcnsiallari; funksiyaning aniqmas va aniq integrallari, sonli qatorlar mavzulari bayon etilgan.

Oliy matematika

Ushbu o‘quv qo‘llanma oily ta’lim muassasalarining texnika va texnologiya yo‘nalishlari bakalavrlari uchun «Oliy matematika» fani dasturi asosida yozilgan bo‘lib, fanning bir necha o‘zgaruvchi funksiyalarining differensial hisobi, bir necha o‘zgaruvchi funksiyalarining integral hisobi, oddiy differensial tenglamalar va qatorlar bo‘limlariga oid materiallarni o‘z ichiga oladi.

Oliy matematika

Ushbu o‘quv qo‘llanma oily ta’lim muassasalarining texnika va texnologiya yo‘nalishlari bakalavrlari uchun «Oliy matematika» fani dasturi asosida yozilgan bo‘lib, fanning chiziqli algebra elementlari, vektorli algebra elementlari, analitik geometriya, matematik analizga kirish, bir o‘zgaruvchi funksiyasining differensial hisobi va bir o‘zgaruvchi funksiyasining integral hisobi bo‘limlаriga oid materiallarni o‘z ichiga oladi.

MATEMATIK ANALIZDAN MA’RUZALAR 2-jild

Qo'lingizdagi o'quv qo'llanma «Matematik analizdan ma’ruzalar» (1 - qism) kitobning davomi bo'lib, dastur materiallari 6 bob, 39 ta ma’ruzaga ajratib bayon qilingan. Bu ikkinchi qism ko'p o'zgaruvchili funksiya, uning limiti, uzluksizligi, differensial va integral hisobi, funksional ketma-ketlik. funksional qatorlar mavzularini o'z ichiga oladi. Mazkur o'quv qo'llanma matematika va mexanika bakalavr yo'na- lishlarida ta’lim olayotgan talabalarga mo'ljallangan bo‘lsa-da, undan shuningdek, matematika kengroq o'qitiladigan oliy ta’lim muassasalari talabalari ham foydalanishlari mumkin.

Dasturlash аsoslari

Mazkur o‘quv qo‘llanma Germaniya texnikaviy hamkorlik tashkiloti (GTZ) hamda Germaniya taraqqiyot banki (KfW) ishtirokidagi “Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari sohasida kasb-hunar ta’limini rivojlantirishga ko‘maklashish” – loyihasi doirasida ishlab chiqilgan. O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi O‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi markazi tomonidan axborot-kommunikatsiya texnologiyalari sohasidagi kasb-hunar kollejlari uchun tavsiya etilgan

Qiziqarli matematika va olimpiada masalalari.

U sh b u o ‘quv q o ‘llanm a akadem ik litsey, k asb -h u n ar kollejlari o ‘qu v ch ilari va o ‘q itu vchilari, oliy o ‘quv y u rtla rin in g talab alari, m atem atika faniga qiziquvchilar uchun yozilgan. 0 ‘quv q o ila n m a d a m atem atikaning turli tadbiqlariga, qiziqarli matematikaga va olimpiada masalalariga oid materiallar berilgan.

Дастурлаш буйича олимпияда масалалари ва уларни ечишга доир услубий курсатмалар

Ushbu uslubiy qo'llanma oliy va o'rta maxsus ta'lim muassasalari hamda dasturlashni o'rganuvchilar uchun mo'ljallangan. Unda internet tizimida olimpiada masalalari va ularni yechish, dasturlashga oid olimpiada saytlari va ulardan acmp.ru sayti, bu saytdagi 5 ta mavzuga doir masalalar va ularning java dasturlash tilidagi dasturlari keltirilgan. Uslubiy qo'llanmadan talabalar va mustaqil shug'ullanuvchilar internet tizimidagi dasturlash bo'yicha olimpiada masalalarini yechishda kerakli saytlardan foydalanish jarayonlarini, java dasturlash tili yordamida olimpiada masalalarini yechishda tilning imkoniyatlaridan foydalanish usullarini, olimpiada masalalarini yechish algoritmlarini va yechilgan masalalarni olimpiadaga oid saytlarga yuborib to'g'riligini tekshirib ko'rishni o'rganishlari mumkin.

Методы пограммирования компьютерные вычисления

Книга является частью комплекта учебников по курсу информатики и информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в старших классах общеобразовательной школы на профильном уровне. Она охватывает 5-й и 6-й из 10-ти модулей курса и является продолжением пособий "Информация и информационные процессы. Социальная информатика", "Средства информатизации. Телекоммуникационные технологии". В книге рассмотрены история развития языков программирования и парадигмы программирования, языки программирования высокого уровня, метаязыки для описания синтаксических конструкций языка высокого уровня, структурно-ориентированное программирование и язык

ГИДРОДИНАМИКА

Мазкур укув кулланмада механика таълим йуналиши укув режасидаги ихтисослик фанларидан бири булган “Гидродинамика” фани илк бор узбек тилида баён этилган. Ушбу фан туташ мухитлар механикасининг давоми булиб, суюклик механикасининг назарий ва амалий ахдмиятга эга булган, каттик жисмни суюдлик окиб утиши хдкидаги классик масалаларга багишланган. Хусусан, кулланмада Н.Е.Жуковскийнинг канот профилини окиб утиш какидаги машхур масала ва мазкур масалани ечишда аналитик функциялар назариясининг конформ акслантириш усулини куллаш уз аксини топган.

Задачи и упражнения по механике сплошной среды.

Пособие содержит около 300 задач и упражнений по всем основным разделам механики сплошной среды: система частиц и континуум; кине­матика и внутренние напряжения; физические законы и постановка задач механики сплошной среды; аэрогидромеханика; теория упругости; среды со сложными свойствами; методы теории размерностей. Включены задачи и упражнения различной степени трудности, задачи проблемного характера. В зависимости от степени трудности задачи снабжены ответами и указа­ниями, а в ряде случаев — и решениями.

Delphi dasturlash tilini o‘rganish

‘Оquvchi yoshlarni informatika fanidan bilimli qilib tayyorlashda informatika fanining asosiy qismi hisoblangan zamonaviy dasturlash tillari yordamida amalga oshirish maqsadga muvofiq bo‘ladi. Zamonaviy dasturlash tillarining afzallik tomonlari shundan iboratki, o‘quvchida bu tillarni o‘rganishda bir qancha kichik dastur va amaliy paketlarni o‘rganish zaruriyati tug‘iladi, shu izlanishlar natijasi o‘quvchining bilim saviyasini oshishiga yordam beradi