Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Ovoz rejissyorligi akustikasi asoslari

Ovoz rejissyori asar yozib olinayotgan muhitning “ makon me`yorlari”ni o`rganib chiqadi. “Makon me`yorlari “ deganda, studiya va zallarning akustik talablari,ovoz yozuvi jarayonida ishlatilayotgan uskunalarning xarakteristikasi tushuniladi. Bu ob`ektiv qarashlar. Bundan tashqari bir qator sub`ektiv qarashlar majud. Bular ovoz rejisserining orkestr bilan ishlay bilishi, ijrochilar bilan kirishib ketish, ularni o`ziga ishontira olish,aytganlarini qildira olish kabilardir.

Muzeyshunoslik

Mazkur ma`ruza matni tarix fakul'teti 2-kurs talabalarini muzey tushunchasi bilan tanishtirishni, jahon muzeylarini vujudga kelishi, O`zbekistonda muzey ishi tarixi, mustaqillik yillarida muzey ishining rivojlanishi,muzey ishining asosiy xususiyatlari to`g’risida ma`lumot berishin o`z oldiga maqsad qilib qo`ygan.

Мусиқий акустика

Кейинги йилларда Ўзбекистон давлат консерваториясида маърузали фанларни муаммоли йўналишдаги маърузалар шаклида ўқитиш йўлга қўйилди. Ушбу маърузалар матнини тузишда ҳам санъат соҳасида, хусусан мусиқа санъатига оид фанларни замон талабидан келиб чиқиб, янги педагогик ва ахборот технологияларидан унумли фойдаланган ҳолда машғулотларни олиб боришга асосий эътибор қаратилган.

Musiqa tarixi

Musiqa barcha sanʼat turlari ichida alohida maqomga ega boʻlishi bilan birga televideniye, radio, teatr, tasviriy san'at va boshqa barcha san'at turlarining ajralmas qismidir. U oʻzining taʼsirchan tabiati bilan boʻlgʻusi soha xodimlarini tarbiyalashda beqiyos ahamiyat kasb etadi.

Musiqa o`qitish metodikasi

Ma'ruzalar matnining asosiy maqsadi, oliy o'quv yurtlari talabalarini musiqa darsi va sinfdan tashqari musiqa tarbiyasi ishlarini, metodik jihatdan tashqari musiqa tarbiyasi ishlarini, metodik jihatdan tog'ri tashkil etib, davlat ta'lim standartlari asosida mazmunli qilib olib borishga qaratilgan. «Ma'ruzalar matni>> da mavzy rejasi, foydalanilgan adabiyotlar, tayanch tushunchalar, mavzuni mustahkamlashga doir mustaqil ish namynalar va tekshirish uchun savollar berilgan

Мусиқа ўқитишнинг иннавацион технологиялари

Умумтаълим мактабларида мусиқа дарслари жараёнида янги инновацион технологиянинг бир қатор тамойиллари мавжуд бўлиб, дарснинг умумий мақсадидан келиб чиққан ҳолда қизиқарли дарс ташкил этиш, тест саволлари асосида ўқувчининг билимини синаб кўриш, муаммолари вазиятлар асосида савол-жавоблар тариқасида инновацион дарс ўтиш ва бошқалардан иборатдир0 Бундай усулларни аралаш-қуралаш қилиб, болани зўриқтирмаслик, унинг унинг ёшни ҳисобга олган ҳолда усуллардан фойдаланиш ўқитувчи –педагогнинг билиши зарур бўлган хусусиятдир0

Ўрта Осиё халклари мусика тарихи

Ушбу маърузалар матни педагогика институтлари 5141000-«Мусикий таълим» йўналиши (бакалавр) 1-2-3-4- боскич талабаларига мўлжаллаб, ўкув режада кўрсатилган дарс соатлари ва Ўзбекистон Республикаси Олий ва УМТВ тасдиклаган намунавий ўкув дастури асосида ёзилди.

Musiqa nazariyasi

Musiqa hamisha maʼlum musiqiy obrazlar orqali ochib beriladigan u yoki bu mazmunga ega boʻladi. Bu tabiat manzaralari, ijtimoiy hayotdagi barcha davrdagi hodisa voqelik vaziyatlari, insonning xis tuyg'ulari bilan bogʻliq ichki ma'naviy olamidir. Musiqa insonning barcha xissiyoti, qayfiyatini obrazli ifodalash bilan birga, tabiat manzaralarini tasvirlash, harakat obrazlarini gavdalantirish, hayotning tabiiy ovozlari (kushlarning sayrashi, suvlarnig shildirashi)ga taklid kilishgaham mumkin.

Консервация корабля

Издание включает текст лекций по консервации корабля. Содержит описание сущности физико-химических процессов, связанных с консервацией кораблей, рассмотрены материалы и приборы контроля, используемые при консервации, изложены наиболее прогрессивные способы консервации – статическое и динамическое осушение воздуха, применение ингибиторов коррозии, электрохимическая защита, защитные атмосферы, приведена краткая технология консервации кораблей указанными способами.

Yordamchi tarix fanlari

Yordamchi tarix fanlari asoslari Oliy o'quv yurtlarining yangi o’quv rejasicha kiritilgan muhim fanlarning biridir. Tarix bo'yicha mutaxassis bo'lib chiquvchi har bir talaba bu fanni chuqur bilishi kerak. Hukumatimiz tomonidan chiqarilgan bir qator qarorlarda bu fanni davlat standartlari talaba asosida o'rganish tavsiya etilgan. Endilikda, bu fan sohalarini faqat g'arb mamlakatlari tarixini o'rganish bilan cheklanmasdan O'zbekiston xalqlari tarixi sahifalari bilan ham bog'liq holda o'rganish, voqea hodisalarga to'g'ri tasnif berishi asosiy vazifa bo'lib turibdi. Bu esa bo'ajak tarixchi talaba yoshlarning o'z xalqi tarixini yanada chuqur bilishiga, o'z kasbining mutaxassisi, komil inson bo’lib yetishishiga ko'maklashadi. Ushbu ma’ruzalar matni “Tarix” ta’lim yo’nalishi 1-kurs talabalari uchun mo’ljallangan.

Pedagogika nazariyasi

Ushbu ma‟ruza matn bakalavr darajasini olish uchun ta'lim olayotgan barcha ta'lim yo‟nalishlari talabalariga mo`ljallangan bo`lib unda umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti fanining predmeti, maqsadi, ta'lim nazariyasi, tarbiya nazariyasi, ta'lim tizimini tashkil etish va boshqarish to`g`risida ma'lumotlar keltirilgan.

Hayotiy faoliyat xavfsizligi

Mazkur ma`ruzalar to`plamida sanoat korxonalarida "Hayotiy faoliyat xavfsizligi" fanining tarixi, kelib va uning inson uchun ahamiyati keltirilgan. Hayotiy faoliyat xavfsizligi fanining diqqat markaziga qo`yilgan maqsad bu insonni jamiyat taraqqiyotidagi roli.

Pedagogika. Psixologiya: Ma'ruzalar kursi

Mazkur ma'ruzalar kursi yangi ta'lim standartlari hamda «Pedagogika. Psixologiya>> fanining oʻquv dasturi asosida tayyorlangan boʻlib, unda ushbu fanning predmeti, metodlari, vazifalari, obyekti va subyekti, qonuniyatlari, fan sifatida shakllanishi va rivojlanish bosqichlari hamda ichki ishlar organlari xodimlari faoliyatining pedagogik-psixologik jihatlari, turli toifadagi shaxslami oʻrganish va ularga ta'lim-tarbiya berishda pedagogika va psixologiya fanlarining o'mi yoritilgan. Shuningdek, ma'ruzalar kursida mavzular boʻyicha savol va topshiriqlar berilgan boʻlib, bu tinglovchilarning bilimlarini oshirish va mustahkamlashga qaratilgan. Tinglovchi va kursantlarga, tadqiqotchilar hamda professor-o'qituvchilarga mo'ljallangan.

Бошланғич таълимда интеграциявий-инновацион ёндашувлар II

Илмий-амалий конференция материаллари тўпламда республикамиз олимлари, соҳа мутахассислари, илмий тадқиқотчилар, магистирлар, талабаларнинг илмий мақолалари ўрин олган.

Гидрологик прогнозлар

Дарѐ оқимини ўзандаги сув заҳираларига боғлиқ ҳолда прогноз қилиш усулининг физик асослари. Ўзандаги сув заҳираларини аниқлаш усуллари. Ҳажм эгри чизиғини чизиш. Ўзандаги сув заҳиралари ҳамда унга қуйиладиган сув миқдорини ҳисобга олган ҳолда прогноз қилиш.

ППедагогика

Ушбу “Педагогика” фанидан маърузалар тўплами 5140900 “Касбий таълим” (ЕУТТ, ТВИТ) йўналишлари бўйича бакалавлар тайёрлаш ўқув режасига биноан тузилган. Маърузаларда “Педагогика” фанининг мақсади, вазифаси, касбий таълим йўналишининг академик лицей ва касб–ҳунар коллежларига малакали педагог кадрлар тайёрлашдаги ўрни тўғрисида маълумотлар берилган.