Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

ИЛМИЙ ИЖОД МЕТОДОЛОГИЯСИ

Илмий ижод тадкикотчидан ўз соҳаси, унга дахлдор долзарб муаммоларни аниклай олишни, иккинчидан, илмий изланишлар олиб бориш методлари ва методологиясини эгаллашни талаб қилади. «Илмий ижод методологияси» услубий қўлланмаси магистрларга фанни ўзлаштиришга, илмий ижоднинг ўзига хос томонларини англаш, илмий изланишларни олиб бориш йўллари, методларини билиш ва улардан фойдаланиш кўникма ва малакаларини ҳосил килишга ёрдам беради.

Талаба - амалиётчилар учун методик қўлланма

Ушбу услубий қўлланма талабаларнинг педагогик амалиёт ишларида фойдаланиши учун мўлжалланган. Қўлланма мактаб ўқитувчилари ҳамда таълим ва тарбия ишларининг илғор мутахассисларибўлиб чиқишга тайёрланаётган талабалар учун ёрдамчи воситасини бажаради. (Қудратова Ш.)

MATEMATIK ANALIZDAN MUSTAQIL ISHLAR 2-QISM

Uslubiy qo'llanma matematik analiz fani bo'yicha «60540100 -matematika» ta'lim yo'nalishi bakalavr talabalari uchun mo'ljallangan bo'lib, unda shu fanning namunaviy o'quv dasturidan kelib chiqib, aniq integrallar va ularning tadbiqlari, xosmas integrallar, ko'p o'zgaruvchili funksiyalar va sonli qatorlar ga oid nazariy ma'lumotlar, ayrim misollarning yechilishlari va mustaqil yechish uchun misollar keltirilgan. Bular talabalarga shu fanni yanada chuqurroq o'zlashtirishga yaqindan yordam beradi degan umiddamiz

MATEMATIK ANALIZDAN MUSTAQIL ISHLAR 1-QISM

Uslubiy qo'llanma «Matematik analiz fani bo'yicha «60540100 matematika» ta'lim yo'nalishi bakalavr talabalari uchun mo'ljallangan bo'lib, unda shu fanning namunaviy o'quv dasturidan kelib chiqib, haqiqiy sonlar, sonli ketma-ketliklar va ularning limiti, funksiya tushunchasi va funksiyaning uzluksizligi, funksiya limiti, funksiya hosilasi va differensiali, differensial hisobning tadbiqlariga oid nazariy ma'lumotlar, ayrim misollarning yechilishlari va mustaqil yechish uchun misollar keltirilgan. 1-kurs 1-semestrida ajratilgan soatlarda bajarilishi lozim bo'lgan barcha ishlar turlari bo'yicha talabalarning auditoriyadan tashqarida bajariladigan mustaqil ishlari, test savollari kiritilgan. Bular talabalarga shu fanni yanada chuqurroq o'zlashtirishga yaqindan yordam beradi degan umiddami

LEKSIKOLOGIYA VA LEKSIKOGRAFIYA

Mazkur uslubiy qo'llanma universitetlarning Filologiya fakultetlari Filologiya va tillarni o'qitish: o'zbek tili yo'nalishida "Hozirgi o'zbek tili" fani doirasidagi leksikologiya bo'limi mavzularini atroflicha o'qitish va o'rgatishga qaratilgan. Uslubiy qo'llanmada leksikologiya va leksikografiyaga oid mavzular, ularning adabiyotlarda berilish masalalari, unga oid nazariy va amaliy ma'lumotlar hamda ularning badiiy matnlardagi semantik-stilistik imkoniyatlari yoritilgan. Shu bilan birga qo'llanmada mavzuga oid reproduktiv testlar, mustaqil topshiriqlar va zaruriy adabiyotlar, mavzuni o'zlashtirish, amaliy. seminar mashg'ulotlariga tayyorlanish, mustaqil ta'lim topshiriqlarini bajarish uchun uslubiy tavsiyalar keltirilgan bo'lib, u talabalar, magistrantlar va sohaga qiziquvchi mutaxassislarga

VARIATSION HISOB VA OPTLALLASHTIRISH USULLARI

Qo'llanma variatsion hisobning asosiy masalasida birinchi va ikkinchi variatsiyalarni tekshirish, variatsion hisob asosiy masalasining ba'zi umumlashmalari, optimal boshqaruv masalalari mavzularini o'z ichiga oladi. Amaliy topshiriqlar bir necha masalalardan iborat va har bir masalaning oxirgi 21 nomeri batafsil yechib ko'rsatilgan va talaba uchun ko'rsatma rolini bajaradi. Qo'llanma 4 kursning 8 semestrida ajratilgan soatlarda bajarilishi lozim bo'lgan 6 ta amaliy mashg'ulot mavzularini qamrab olgan. Qo'llanmadan bakalavriatning matematika amaliy matematika va informatika yo'nalishida o'qitiladigan «Variatsion hisob va optimallashtirish usullari» fani bo'yicha amaliy mashg'ulotlarda ham foydalanish mumkin

Архитектура

Ушбу услубий қўлланма 5340500-“Қурилиш материаллари буюмлари ва конструкцияларини ишлаб чиқариш" ва 5340400-Мухандислик коммуникацияларини қурилиши ва монтажи (турлари бўйича)” мутахассисликлари бўйича бакалавр йўналиши учун «Архитектура» фанидан курс лойиҳасини бажариш учун мўлжалланган.

Boshlang'ich sinflarda "O'zbek tilining asosiy qoidalari"ni o'qitish

Mazkur o'quv qo'llanmada umumta'lim maktablarining boshlang'ich sinflarda orfografiya o'qitishning nazariy asoslari hamda o'quvchilarning imloviy malakalarini oshirishda qo'llaniladigan amaliy ishlar yoritilgan. (Qudratova Sh.)

Экологик тарбияда халқ тажрибасидан фойдаланиш

Экологик маданиятини ёш авлодда шакллантиришда миллий асос ёки пойдевор мавжуд. Халқимиз кўп минг йиллар давомида тўплаган инсон ва табиат ўртасидаги оқилона муносабатларининг давр синовида тобланган тажрибасидир. Халқ тажрибаси ёш авлодда экологик маданиятни таркиб топтиришнинг ишончли мустахкам пойдевори ҳисобланади.

XI-XV асрларда ўзбек мусиқаси

Мазкур ўқув-услубий қўлланма “Мусиқий таълим” йўналишининг ўқув режасидаги мусиқа тарихи фанининг ўқув дастури бўйича тайёрланган бўлиб, шу соҳада илк тажриба ҳисобланади. Қўлланма қадимий ёзма (асл) ва босма манбаларга асосланган бўлиб мутахассисларга, тадқиқотчи ва талабаларга умуман, шарқ мусиқа тарихига қизиқувчиларга мўлжалланган. (Қудратова Ш.)

Mаktаblаrdа mеtоd birlаshmа ishlarini tashkil qilish

Ta`lim sohasi yangiliklarni joriy qilish, tajriba almashish yo`li bilan takomillashib boradi. Ta`limda metodik xizmat ko`rsatish-ta`lim taraqqiyotining omilidir. O`qituvchi izlanuvchan bo`lmog`i kerak. Chunki o`qituvchi ikki marta o`qish demakdir.

Педагогика назарияси ва тарихи

Педагогика фанининг объекти асосан мактаб ўқитувчиларидир, предмети эса ўқувчиларга берилаётган таълим тарбия назарияси ва амалиётидир. Таълим - махсус тайёрланган кишилар раҳбарлигида ўтказиладиган, ўқувчиларни билим, кўникма ва малакалар билан қуроллантирадиган , билим, қобилиятларини ўстирадиган, уларни дунёқарашини таркиб топтирадиган жараёндир.

Ўқитувчи нутқ маданияти

Муайян мавзуда, мазмунли, ихчам, бадиий етук сўзланган нутқ тингловчиларни ўзига жалб этади. Ана шу жиҳатдан нотиқлик ўзига хос бир санъатдир. Ҳозирги замон илғор нотиқлик санъати моҳиятини ўрганиш унинг ниҳоятда бой ўтиши тарихига мурожаат қилишни тақозо этади.

Компьютер тизимлари ва тармоқлари

Сизга тавсия этилаётган «Компьютер тизимлари ва тармоклари» курси бўйича ушбу маъруза матнлари тасдиқланган намунавий дастур асосида ёзилган. Курсни чуқур ва мукаммал эгаллаш учун қўшимча адабиётлар ва меъёрий хужжатлардан фойдаланишни тавсия этамиз.

Бошланғич синф ўқувчисининг ақлий шаклланиши

Бошланғич синф ўқувчиларининг имкониятлари расм чизиш машғулотларида ёки пластилиндан нарса ясаш ишларида ва энг оддий қуриш-ясаш машғулотларида яққол намоён бўлади. Бу даврда бола ўз диққатини бошқариш, мустақил йўналтиришда бир мунча тажриба хосил қилган бўлади.

Магистратура талабаларининг илмий фаолиятини ташкил этиш ва бажариш

Илмий-педагогик фаолият магистратура ўқув жараѐнининг муҳим узвий бўлаги бўлиб, унинг мақсади олий таълим муассасаси ўқитувчиси сифатида тайѐрланаѐтган магистрантларнинг эгалланган илмий-назарий билимларни бевосита амалий тадбиқ этиб, илғор педагогик технологиялар асосида билим бериш, педагогик маҳоратни эгаллашни таъминлашдан иборат.