-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Ichki savdo. Turistik va ekskursiya xizmati
-
-
-
-
Хоразм давлатчилиги тарихи
Ўқув қўлланмада илк Хоразм давлатчилигига асос солиниши ва унинг ривожланиши босқичлари ишончли далиллар асосида баён қилинган.
-
Nemis tili fonetikasi
Qo`llanma olti qismdan, xrestomatiya va fonetik lugat bo`limlaridan iborat. Qo`llanmaning fonetik xrestomatiya bo`limida nemis avtorlarining asarlaridan parchalar nutqning dialog, monolog frmalarida birqancha she`rlar intonatsiyon sxemalar bilan berildi. Bundan tashqari Petra Pasalning "Volksmusic Internationes", 1994 kitobchasidan birqancha xalq ashulalarining notalari bilan nusxa ko`chirish yo`li orqali berildi.
-
Ҳиндистоннинг ўрта асрлар тарихи
Дарслик ТошДШИ тарих-филология факультетининг хинд бўлими ҳамда хорижий мамлакатлар тарихи булимининг талабаларига мўлжалланган. РАХИМАХОН
-
Toponimika
S. Qorayevning "Toponimika" qo`llanmasi toponimikaning ilmiy, ijtimoiy asoslariga hamda O`zbekiston toponimiyasiga bag`ishlangan va shubhasiz, hamda gumanitar fanlarning eng dolzarb, bir-biriga tutashib ketgan, muhim masalalari majmuidan bahs etadi.
-
Etnologiya
Kitob oliy o‘quv yurtlarining ijtimoiy-gumanitar fanlarga ixtisoslashtirilgan talabalari hamda etnologiya bilan qiziquvchi boshqa soha vakillari uchun muhim qo'llanma bo'lib xizmat qiladi.
-
Жаҳон тарихи
Қўлланма олий ўқув юртлари тарих факультетлари талабалари ва профессор- ўқитувчилари учун мўлжалланган.
-
Dunyo dinlari tarixi
Mazkur uslubiy qo'llanrna maiibalar asosida tuzilgan bo'lib, “Milliy g'oya, ma’naviyat asoslari va huquq ta’limi" yo'nalishi talabalari uchun tayyorlangan.
-
ИСТОРИЯ АТ-ТАБАРИ
Абу Джафар Мухаммад 6. Джарир 6. Иазид б. Касир б. Га либ ат-Табари родился в столице Табаристана Амуле в конце 224 или в начале 225 г. х./839 г. н. э. Происходил он из пранской семьи, из местной знати, и сохранял с родным городом связь поч ти до конца своей жизни. Учиться он начал рано в Амуле семь лет он уже знал Коран наизусть, в восемь предстоял на общей молитве, девяти лет от роду начал записывать хадисы. Ат-Табари получил разностороннее классическое традиционное арабское образование, путешествуя «в поисках знання» по раз личным городам халифата и слушая лекции у лучших шейхов знатоков соответствующих наук. После родного города он переехал в Рейй, занятия в котором сыграли, очевидно, решающую роль в формировании его научных интересов. Здесь он усиленно занимался религиозным преданием, главным образом у Мухаммада б. Хумайда ар-Рази, ал-Мусанны 6. Ибрахима ал-Убулли и Ахмада 6. Хаммада ад-Даулаби: со слов первого он записал свыше ста тысяч хадисов, на лекциAX Ибн Хаммада он записывал «Китаб ал-мубтада ва-л-магази («Книгу начала и походов») Мухаммада б. Исхака в передаче Саламы б. ал-Муфаддала: последняя легла в основу его истори ческого труда. Затем ат-Табари прибыл в Багдал, намереваясь
-
Араб тили дарслари
Мазкур ўқув қўлланмаси олий ўқув юртларининг ўзбек тили ва адабиёти ҳамда тарих ихтисослиги талабалари, шунингдек, араб тилини мустақил ўрганувчилар учун мўлжалланган бўлиб, у араб тили фани бўйича тузилган ўқув дастури асосида ёзилди. Ушбу қўлланма ўз ичига араб тили граматикасининг барча бўлимларини тўла қамраб олган.
-
Yuridik konfliktologiya
Mazkur o‘quv qo'llanma huquqshunoslikning rivojlanib kelayotgan fanlaridan biri «Yuridik konfliktologiya»ga bag‘ishlangan.
-
-
Нутқ маданияти ва нотиқлик санъати
Қўлланмада нутқ маданияти, нутқнинг коммуникатив сифатлари, тил ва нутқ, адабий тил, услубшунослик ҳамда терминология кабилар ҳақида фикр юритилади. Шунингдек, ишда нотиқлик санъатига оид маълумотлар ҳам берилиб, улар амалий машғулотлар билан мустаҳкамланади, халқ оғзаки ижодиданнамуналар келтирилади. Буюк алломаларнинг нотиқлик санъатига бўлган қарашлари ҳам китобдан жой олган.
-
Turizm va uni o‘qitish metodikasi.
Mazkur o‘quv qo‘llanma hukumatimiz tomonidan turizm ishlari bo‘yicha chiqaritgan farmonlari hamda qarorlari asosida davr talabiga mos ravishda yondoshib tayyorlangan.
-
O`zbek tili
Darslikda tovush tizimi, so`zshunoslik, lug`atshunoslik, morfologiya, sintaksis bo`limlari haqida ma`lumot berildi. Shu bo`limlarga alaqador ilmiy-nazariy tushunchalar, imlo qoidalari, matnni o`qish, mazmunini hikoya qilish, amaliy mashqlarni bajarish, ogzaki savollarga javob berish, test savollari, krossvordlar, topishmoqlar, lugatlarning izohli o`ranish asosida amalga oshiriladi.
-
Lingua latina
Мазкур ўқув қўлланмани яратишда "Халқаро зоология номенклатура кодекси", Лотинча - русча биология атамалар луғати ва З. Филиповичнинг "Лотин тили" дарслигидан илмий ва амалий жиҳатдан ижодий фойдаланилди. Айни пайтда Самарқанд давлат университети биология факультетининг зоология ва ботаника кафедраси олимлари профессорлар фикрлари инобатга олинди.
-
Тилшуносликка кириш
Қўлланманинг тузилиши унинг олдига қўйилган мақсад билан белгиланади.. Ҳар бир бўлимдан кейин маалани ўзлаштирилиш даражасини аниқлаш мақсадида савол ва топшириқлар берилди.