-
Qurilish. Arxitektura
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Istiqbolli energiya tejamkor qurilish ashyolari va tizimlari
Darslikda Respublikamizda, MDX hamda xorijiy davlatlarda ishlab chiqarilayotgan va qurilish bozorlarida taklif etilayotgan, an’anaviy va zamonaviy energiya tejamkor qurilish ashyolari va tizimlarining turlari, ularni texnik xususiyatlari, qo'llanilish sohalari to'g'risida batafsil ma’lumotlar berilgan.
-
Biologiya
Mazkur darslik yangi Davlat ta’lim standartlari va dasturi asosida qayta yozildi. o‘quv materiallari zamonaviy va qiziqarli usullarda bayon etilgan. Darslikda Vatanimiz olimlarining yirik kashfiyotlariga, ularning ilmiy ahamiyatiga keng o‘rin berilgan. Mavzularga oid matn va suratlar, savol-topshiriqlar hamda laboratoriya ishlari qayta ko‘rib chiqildi, to‘ldirildi va kengaytirildi
-
Основы геологии минералогии и петрографии
В учебнике в краткой форме даны основы общей геологии кристаллографии минералогии петрографии и инженерной геологии.
-
STATISTIKA
Ushbu darslik zamon talablari yangi darsliklar avlodini yaratish va ikkilamchi masalalarni mazmuni esa ilg'or pedagogik va axborot texnologiyalari asosida yangicha yondashuv haqida yoritilgan.
-
-
Adabiyot nazariyasi asoslari
Ushbu darslik 2002-yiida Oliy ta’lim vazirligi qoshidagi Oliy o’quvyurt- lari aro Muvotiqlashtiruvchi kengash tomonidan tegishli ta’lim yo'nalishlari uchun darslik sifatida tavsiya etilgan «Adabiyotshunoslikka kirish» darsligining to'ldirilgan va tuzatilgan 4-nashridir. Darslikda nazariy masalalar bugungi o‘zbek adabiy-nazariy tafakkuri va xorijdagi ilmiy qa- rashlarni uyg'unlashtirgan holda yoritilgan, material didaktik talablar va o’quv dasturiga muvofiq tarzda, izchillik va ketma-ketlikda taqdim etilgan
-
ELEKTROLIZ QONUNLARINI FANLARARO 0 ‘QITISH TEXNOLOGIYALARI
Ushbu uslubiy qo'llanma ID: С 20140924172138 innovatsion loyiha, qayd (resistratsiya) kadi: 1ZMB -2 0 1 4 - 0924/90421 materiallari asosida T. N. Qori- Niyoziy nomidagi O'zbekiston Pedagogika fanlari ilmiy-tadqiqot instituti Ilmiy kengashining 2015-yil 16-oktabrdagi qaroriga asosan, nashrga tavsiya etilgan (9-sonli bayonnoma).
-
O‘ZBEK TILI
O‘zbekiston Respublikasining davlat tili o‘zbek tilidir. Binobarin, tilga hurmat – elga hurmat, tilga e‘tibor elga e‘tibordir. Chunki til xalqimiz tarixi, xalqimiz boyligi, hayotimiz ko‘zgusidir. Shunga ko‘ra yurtboshimiz Oliy Majlisning IХ sessiyasida shunday deydi: «O‘z fikrini mutlaqo mustaqil, ona tilida ravon, go‘zal va lo‘nda ifoda eta olmaydigan mutaxassisni, avvalambor, rahbar kursisida o‘tirganlarni bugun tushunish ham, oqlash ham qiyin».1 Ayni fikrlarning rusiyzabon o‘rtoqlarga ham taalluqli ekani shak- shubhasizdir. Qo‘lingizdagi «O‘zbek tili» darsligi respublika oliy o‘quv yurtlari rus guruhi talabalari uchun mo‘ljallangan
-
Kimyo tarixi
Juda qadim zamonlardan beri odamlar tevarak - atrofdagi tabiat bilan doimiy muloqatda bo’lib, unga kimyoviy vositalar ta’sirida o’zlari uchun zarur material va mahsulotlar yaratganlar. Masalan: metall eritish, shisha va sopol, gazlamalar uchun bo’yoq tayyorlash, teri oshlash, non yopish va h.k. lar. Shu nuqtai - nazardan qarasak kimyo inson faoliyatining eng qadimgi sohasi ekanligiga ishonch hosil qilamiz. U hali fan emas, balki faoliyat sohasi edi. Kimyo hozirgi tasavvurimizdagi fanga aylanishi uchun ming yillar kerak bo’ldi. Kimyoviy bilimlar ko’lami juda keng.
-
O‘ZBEK TILI
Xorijiy tajribalarga tayangan holda yaratilgan mazkur darslik bakalavr yo‘nalishlarining ta’lim qardosh tillarda olib boriladigan guruhlarida tahsil olayotgan talabalar uchun mo‘ljallangan. Darslik kundalik, o‘quv, ishlab chiqarish va madaniy hayotda o‘zbek tilida muloqot qilish, ilmiy va kasbiy faoliyat olib borishga nazariy, amaliy tayyorlash uchun xizmat qiluvchi matnlar, audio va videotasmalardagi yozuvlar, mashq hamda topshiriqlarni jamlagan. U bo‘lajak mutaxassislar va mehnat faoliyatida band bo‘lgan xodimlarning nutqiy va lingvistik kompetensiyalarini shakllantirishga xizmat qiladi. Darslikdan o‘zbek tilini B2 darajada bilishni sertifikatlashtirish uchun imtihonlarga tayyorlanishda ham foydalanilishi mumkin.
-
Kimyo
Вu o ‘quv yilidan Siz tabiiy fanlardan biri bo ‘Igan kimyo fanini о ‘rganishni boshlaysiz. Kimyo qiziqarli, mo`jizalarga boy bo‘Igan fandir. Bu fanning sirlarini o`rganishda Sizga omad tilaymiz. Unutmang, Siz Abu Ali ibn Sino, Abu Rayhon Beruniy, Mirzo Ulug'bek, Zahiriddin Muhammad Bobur singari buyuk allomalaming avlodisiz. Ota-onangiz, ustozlaringiz, Vataningiz О ‘zbekiston Sizni haqiqiy inson, yetuk mutaxassis, ijodkor bo ‘lib yetishishingizni, el-yurt oldida obro ‘-e ’tibor topishingizni xohlaydi. Yodingizda tuting! Fan olamining hali ochilmagan qirralari ко ‘p. Ularni zabt etmoq Sizning zimmangizda.
-
ELEKTR VA MAGNETIZM
Elektr hodisalarini o‘rganishda birinchi muvaffaqiyatga XVIII asrning o‘rtalarida erishildi. Rossiyada Lomonosov, Amerikada Franklinlar tajribada atmosferadagi elektr hodisalari bilan ishqalanish vaqtida hosil bo‘lgan elektrlanish o‘rtasida umumiylik bor ekanligini isbot qildilar. Kuchli yashin yoki uchqun hamda qorong‘i xonada sochni taraganda paydo bo‘ladigan uchqunlar bir biridan masshtab jihatidan farq qiladigan havodagi elektr zaryadsizlari ekan.
-
ONA TILI VA ADABIYOT
Kasb-hunar kollejlarining o‘quvchilariga mo‘ljallangan ushbu darslik «Ona tili va adabiyot» fanlari bo‘yicha optimallashtirilgan o‘quv dasturi asosida yaratildi. Darslikning «Ona tili» qismi umumiy o‘rta ta’lim bosqichida egallangan bilim va ko‘nikmalarni mustahkamlash va to‘ldirishga qaratilgan bo‘lib, unda o‘rta maxsus bilim yurti o‘quvchisining ona tili fanidan davlat ta’lim standartida ko‘zda tutilgan talablarni bajarish uchun zarur bo‘lgan materiallar berildi.
-
Elekt mashinalari
Darslikda turli sohalarda keng qo'llaniladigan transformatorlar , asinxron, sinxron va o'zgarmas to'k mashinalarining tuzilishi , ishlash prinsipi , ularda bo'ladigan asosiy fizik jarayonlari va ish rejimlarini bayon etishda malakali mutaxassislar tayyorlash dasturiga mos holda amaliyot nuqtai nazaridan yondashilgan.
-
Ўзбек Адабиёти Тарихи
Дарслик китобларининг ўзига хослигини инобатга олиб, айрим барқарорлашмаган ёки мунозарали бўлиб келаётган масалалар доирасини чегаралаб қўйишга тўғри келди. Айрим номларнинг унификация қилинмагани, текстдаги фарқ-тафовутлар турлиликни тугал бартараф этишга имкон бермади.