Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Тарихий тадкикотларнинг методологияси ва замонавий усуллари.

Мазкур дарслик тарихий тадкикотлар методологияси ва замонавий усулларини урганишга багишланган.

ELEKTR TIZIMLARINI LOYIHALASH

Ushbu darslik 5310200 - Elektr energetikasi» (suv xoʻjaligida) bakalavrlariat ta'lim yo'nalishining kunduzgi va sirtqi bo'limi talabalari uchun yozilgan bo'lib, undan: elektr uzatish, ta'minlash va tarqatish tizimlari, stansiya va podstansiyalar, elektrotexnik jihozlar va quril- malarni loyihalash tartibi, talablari, texnik ko'rsatkichlari, loyihalash- ning hisob usullari, elektr jihozlar va qurilmalarni tanlash shartlari va metodlari haqidagi ma'lumotlar keltirilgan.

ARXITEKTURA SHAKLLARINI UYG`UNLASHTIRISH VA BEZASH

Darslik 5A340102–“Arxitektura nazariyasi va tarixi, arxitektura yodgorliklarini tiklash” mutaxassisligi bo‘yicha o‘tiladigan “Arxitektura shakllarini uyg‘unlashtirish va bezash” fanidan magistrantlarga shuningdek, kadrlarni qayta tayyorlash va malakasini oshirish kursi tinglovchilari, oliy ta’lim muassasalarining talabalari, arxitektorlar, dizaynerlar va san’atshunoslarga ham mo‘ljallangan.

Кадимги дунё тарихи.

Мазкур китоб олий укув юртлари талабаларига дарслик вазифасини уташи билан бирга, шу соха олимлари ва кадимги дунё тарихи билан кизиккан барча укувчилар хам керакли маълумотлар олиши мумкин.

Умумий социология.

Ушбу дарсликнинг муаллифлари М.Улугбек номидаги Тош ДУ социология кафедрасининг профессор-укитувчилари булиб, улар социологиядан университетнинг социология булимида ва бошка факультетларда маърузалар укийдилар.

Iqtisodiy ta’limotlar tarixi.

Darslikda qadimdan to hozirgi davrgacha paydo bo'lgan iqtisodiy fikr, g‘oya, qarash va ta’limotlaming mazmuni, mohiyati, ulaming evolutsiyasi va bugungi kundagi ahamiyati tarixiy ketma-ketlik asosida yoritilgan.

Iqtisodiyot nazariyasi.

Darslik bir-biri bilan mantiqan bog'langan to'rt qismdan iborat bo'lib, ularda iqtisodiyotning umumiy asoslari, bozor iqtisodiyoti, iqtisodiyot va jahon xo'jaligiga oid mavzular o'rin oigan.

Статистика назарияси.

Истиклол туфайли янги даврга кадам куйдик. Бу давр хар бир кишидан узи каби янгича фикрлашни, янгича иш юритишни талаб этади.

Фармакогнозия.

"Фармакогнозия" дарслигининг тузатилган, тулдирилган ушбу иккинчи нашри янги программага мувофик яратилган.

Паҳта далаларида пўшта олишнинг илмий-теҳник асослари.

Монографияда далаларни қишлоқ хўжалик экинлари экиш учун тайёрлашнинг технологиялари ва техник воситалари тахлили келтирилган ва қишлоқ хўжалик ишлаб чиқаришида замонавий технологияларни қўллаш зарурияти асосланган.

Психиатрия клиникасининг мукаддимаси.

Маълумки, кишилар рухининг узига хос томонлари - идрок, диккат, хис-туйгу, ирода, харакат-фаолият, хотира, акл, тафаккур ва онг бор.

ЧОРВАЧИЛИКНИ МЕХАНИЗАЦИЯЛАШТИРИШ ВА АВТОМАТЛАШТИРИШ.

Дарсликда чорвачиликдаги замонавий махсулот етиштириш технологияла- ри, ишлатиладиган машина ва қурилмапарнинг вазифалари, тузилиши, улардан унумли ва оқилона фойдаланиш коидалари, технологик жараёнларни лойиҳалаш ва улар учун техника воситалари танлаш асослари ёритилган.

Қишлоқ хўжалиги машиналари.

Дарcликда республикамиздa деҳқончилигининг ҳамма соҳаларида қўлланилаётган технологияларни механизациялаш учун ишлатилаётган замонавий қишлоқ хўжалиги машиналарининг тузилиши, технологик иш жараёни, уларни маҳаллий шароитга мослаб созлаш, иш сифатини назорат қилиш каби маълумотлар ҳамда ишчи қисмлари параметрларини ишлов берадиган объект хусусиятларига мослаб назарий асослаш негизлари келтирилган. Дарслик бакалавриат ва магистратуранинг "Агроинженерия" йўналиши бўйича таълим олаётган талабалар учун мўлжалланган.

Педагогика. Учебное пособие.

Учебное пособие создано коллективом авторов в соответствии с программой по курсу педагогики для студентов педагогических институтов всех факультетов. В пособии раскрываются методологические и теоретические основы эффективной организация коммунистического воспитания и обучения учащихся школы, а также вопросы школоведения.

Логика.

Когда мы пишем статью в газету или докладную записку, готовим лекцию или выступление на собрании, мы стремимся так построить, сочетать и связать свои мысли, чтобы наиболее понятно раскрыть основное содержание обсуждаемого вопроса и убедительно доказать истинность наших взглядов. Каждодневный опыт убеждает в том, что доклад на самую простую тему, любое даже самое небольшое выступление на том или ином собрании или занятии кружка не могут быть беспорядочным, случайным, бессвязным набором отдельных мыслей. Естественно, поэтому, что уже со школьной скамьи люди начинают узнавать многообразные связи мыслей, правила построения и сочетания мыслей в письменной и устной речи. На первых же уроках грамматики в начальной школе изучаются наиболее простейшие связи мыслей. Грамматика учит, что законченная мысль выражается не всякой, а только тесно свя занной группой слов в форме предложения.

JAHON TARIXI

O‘quv dasturlari, darsliklar va o‘quv qo‘llanmalarni qayta ko‘rib chiqish va yangilarini yaratish bo‘yicha Respublika muvofiqlashtirish komissiyasi tarix fani guruhi tomonidan nashrga tavsiya etilgan.