-
![Diniy fanatizm fenomeni/Inson falsafasi [xalqaro]](/book_no_photo.jpg "Diniy fanatizm fenomeni/Inson falsafasi [xalqaro]")
Dinshunoslik. Ateizm
-
-
-
-
Texnika va amaliy fanlar
-
-
-
-
-
-
Games for Language Learning
Of the four types of grouping, individual, pair, and group work are of especial value in ensuring that each and every learner has optimum opportunity for oral practice in using language, going beyond what is possible in class work.
-
Diniy fanatizm fenomeni/Inson falsafasi [xalqaro]
Inson hamma zamonlarda ham o'zining kimligini, o'zligini bilishga intilgan. Inson muammosiga bag'ishlangan turli gipotezalar, nazariyalar va konsepsiyalar yaratildi. Lekin zamonlar o'lishi bilan inson deb nomlanuvchi mavjudotda hali o'rganilmagan, yechilishi zarur bo'lgan muammolar, jumboqlar ko'payib boraverdi.
-
Dinshunoslikka kirish [xalqaro]
Ushbu o'quv qo'llanma O'zbekiston Respublikasi Oliy va o'rta ta'lim vazirligining «2016 2017-o'quv yilidan oliy ta'lim muassasalarida o'quv jarayonini takomillashtirish va fanlarning zamonaviy o'quv adabiyoti ta'minotini yaratish maqsadida xorijiy o'quv adabiyotlarini tarjima qilish» bo'yicha buyrug'i doirasida yaratildi.
-
DINSHUNOSLIK [xalqaro]
O’quv qo’llanma sirtqi ta’lim yo‘nalishlari 2-bosqich bakalavriat talabalari uchun “Dinshunoslik” fanidan dinning mohiyati, uning falsafiy talqinlari, unga berilgan turli ta’riflar, ko’hna va zamonaviy diniy ta’limotlar haqida atroflicha ma’lumotga ega bo’lishlari uchun mo’ljallangan. Shuningdek mazkur qo’llanmada yaqin yillar davomida dinshunoslik sohasida to’plangan tajribalar natijasi sifatida vujudga kelgan risola va qo’llanmalar hamda chet tillarida yozilgan tadqiqotlardan samaraliy foydalanilgan.
-
Dinlar falsafasi [xalqaro]
Mazkur o'quv qo'llanma Oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligining 2016 yil 6 apreldagi 137-sonli buyrug'i asosida tasdiqlangan o'quv reja va dastur asosida tayyorlangan.
-
Focus on Content-Based Language Teaching
The books are enriched by the inclusion of Spotlight Studies that represent important research and Classroom Snapshots that provide concrete examples of teaching/leaming events in the second language classroom. In addition, through a variety of activities, readers will be able to integrate this information with their own experiences of learning and teaching.
-
Увлекательный русский язык Часть 2
Пособие включает в себя методы и образовательные технологии применяемые на практических занятиях.
-
MAHSULOT TAYYORLASH TEXNOLOGIYASI
O'QUV QOLLANMA BAKALAVRIAT TA'LIM YO'NALISHLARINING 5112100- TEXNOLOGIK TA'LIM YO'NALISHI TALABALARI UCHUN ''MAHSULOT TAYYORLASH TEXNOLOGIYASI'' TEXNOLOGIYA VA DIZAYN O'QUV DASTURI ASOSIDA YOZILGAN BO'LIB UNDAN AMALIY MASHG'ULOTLARNI O'TKAZISHDA FOYDALANISH MUMKIN.
-
MEDIA SAVODXONLIK VA AXBOROT MADANIYATI FANIDAN (seminar mashg'uloti mavzulari uchun) 2- QISIM
BUGUNGI KUNGA KELIB, BARCHA RIVOJLANGAN MAMLAKATLARDA FAN VA TEXNIKA, ISHLAB CHIQARISH VOSITALARI. DUNYONING BARCHA ISHLAB CHIQARISH KORXONALARIDA, HAMDA TA'LIM TIZIMIDA YANGI TEXNIKA VA TEXNOLOGIYALARINI YARATISHDA LOYIHALASH ISHLARINI AVTOMATLASHTIRUVCHI JUDA KATTA IMKONIYATLARGA EGA KOMPYUTERLARDAN FOYDALANIB KELINADI.
-
Nutq madaniyati
Ushbu o'quv qo'llanmada mazkur sohasining ijtimoiy yo'nalishi, xususiyatlari hamda insoniy aspekti mohiyatan yoritilgan.
-
PEDAGOGIK MAHORAT VA PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALAR
O'ZINING MUSTAQIL IJTIMOIY - IQTISODIY RIVOJLANISH YO'LINI TANLAB OLGAN O'ZBEKISTON RESPUBLIKASI TA'LIM SOHASINI HAM SOBITQADAMLIK BILAN ISLOH QILIB BORMOQDA.
-
Задачник по теоретической механике
В учебном пособии содержится более 370 задач, предназначенных для полного освоения освоения понятий и методов классической механики.
-
Владимир Маяковский избранные произведения
На одном из литературных вечеров Маяковского какой-то обыватель раздраженный боевыми политическими стихами поэта, крикнул ему из зала:
-
Киномузыка Арама Хачатуряна
Не каждому художнику удается выявить свой талант всесторонне. Араму Ильичу Хачатуряну это было дано. Ему было дано и счастливое умение говорить в музыке языком своего народа и выражать чувства и чаяния современников.
-
Н.Я. Мясковский
Биография моя особого интереса не представляет, и если я пишу эти заметки, то только для того, чтобы показать, как в условиях и среде; далеко в сущности, чуждых искусству, сперва инстинктивно, а затем сознательно высвобождалось мое музыкальное призвание.
-