Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Инфаркт миокарда

В книге кратко изложены этиология и патогенез инфаркта миокарда. Основное внимание уделено клиническому течению, диагностике болезни и лечению больных. Второе издание (первое вышло в 1977 г.) дополнено новыми разделами, посвященными вопросам диагностики и лечения инфаркта миокарда. Книга рассчитана на терапевтов и врачей скорой и неотлож­ной помощи

HAYWANLARDÍŃ ORAYLÍQ NERV SISTEMASÍNÍŃ ANATOMIYALÍQ DÚZILISI

Nerv sisteması organizmnıń eń tiykarǵı bólimi esaplanadı. Ol barlıq sistemalardı óz ishine aladı, olardı basqaradı. Organizm barlıq waqıt sırtqı ortalıq penen tıǵız baylanısta boladı. Bul baylanıs organizmniń rеaktivligi mеnеn xaraktеrlеnеdi yaǵnıy túrshigiwdi qabıl еtiw, qozıw hám juwap qaytarıw bolıp tabıladı. Ol barlıq sistemalardı iske saladı, olardi basqaradı. Nerv sisteması ja`rdeminde organizm barqulla sırtqı ortalıq penen baylanısta boladı. Organizmge sırtqı ortalıq ta`sir etedi hám shárayatqa qarap ózgertedi. Bunday ózgeriw adaptatsiya, yaǵnıy beyimmlesiw delinedi. Nerv sisteması organizmniń bir pu`tinligin ta`miyinlep barlıq sistemalardı birlestiredi, onı sırtqı ortalıq shárayatına beyimlestiredi.

Vagonlarni sovutish tizimlari

O`quv qo`llanma “Vagonlarni sovutish tizimlari” fanidan 5310600 –“Yer usti transport tizimlari va ularning ekspluatatsiyasi (vagonlar, lokomotivlar), 5111000 – Kasb ta’limi (5310600 – “Yer usti transport tizimlari va ularning ekspluatatsiyasi (vagonlar, lokomotivlar)) ta’lim yo`nalishlari bakalavriat talabaiari, 5A310603 - Temir yo`l transporti (Vagonlar) mutaxassisligi magistratura talabalari va professor-o`qituvchilar uchun mo`ljallangan bo’lib, unda vagonlarni sovutish tizimlari bo’yicha nazariy ma’lumotlar bayon etilgan.

Inshootlar zilzilabardoshligi

Bunda zilzilalarning tabiati va oqibatlari haqida qisqacha ma'lumotlar berilgan. Bino va inshootlar zilzilabardoshligining dinamik nazariyasi asoslari hamda turli sistemalarning erkin va majburiy tebranishlariga doir ma'lumotlar bayon etilgan. Keng ko’lamda tarqalgan bino turlarining asosiy konstruksiyalari ko’rib o’tilgan. Binolarga ta'sir etuvchi seysmik kuchlarni aniqlashga doir misollar keltirilgan.

SHARWASHÍLÍQ ÓNIMLERINIŃ MIKROBIOLOGIYASÍ

Gósh, gósh hám qus ónimleri insan awqatlanıwında úlken áhmiyetke iye bolıp, organizmdi joqarı biologiyalıq áhmiyetke iye bolǵan protein menen támiyinleydi. Gósh júdá názik ónim bolıp, mikroorganizmler tásirinde óziniń sapasın tezde ózgertedi. Sol sebepten mikroorganizmler menen kem ziyanlanǵan góshti óndiriw tiykarǵı wazıypa bolıp esaplanadı. Mal organları hám toqımalarınıń tiri kezinde hám soyǵannan keyin ziyanlanıwı paríq qıladı. Tiri kezinde (soyıwdan aldınǵı) ziyanlanıwı. Ishki organları hám toqımalarına mikroorganizmler túsiwi yaki anıqlanıwı (tiri kezinde ziyanlanıwı) juqpalı keselliklerge shalınǵan mallarda ushıraydı. Kesellik qozǵatıwshısı seziwsheń organizmge kirip, onıń qorǵanıw kúshin páseytedi, kóbeyedi hám keyin pútkil denege tarqaydı. Patogenniń organlar hám toqımalar arqalı tarqalıwı infekciyanıń túrine, onıń keshiwine hám kesel malnıń jaǵdayına baylanıslı. Sonday etip, septikalıq keselliklerdı (sibir jarası, shoshqa saraması hám basqalar) qozǵatıwshılar birinshi náwbette ayrım toqımalarda kóbeyedi, keyininen qanǵa kirip, barlıq organlar hám bulshıq etlerge tarqaydı.

ПРАКТИЧЕСКИЙ КУРС РУССКОГО ЯЗЫКА

Данное методическое пособие предназначено для всех направлений бакалавриата, а также для преподавателей средних и высших учебных заведений Республики Узбекистан. Пособие необходимо, при изучении современного русского языка, оно способствует и повышает логическое и критическое мышление в данной области, развивает творческий подход, позволяет хорошо, подготовится к практическим занятиям.

Проведение кружковых занятий по русскому языку в узбекской школе

Методическое пособие подготовлено для студентов, учителей школ, техников, лицеев. Методическое пособие необходимо при организации кружковой деятельности, в средней школе. Оно позволяет хорошо, подготовится к внеклассной деятельности, проведение мероприятий по русскому языку, правильно составлять планы кружковой деятельности, работать с учениками с учет современной педагогической технологии

MAKTABGACHA TA'LIM TARBIYANI TASHKIL ETISH FANIDAN TALABALAR KURS ISHI YUZASIDAN TAVSIYALAR

Mazkur metodik ko'rsatmada kurs ishining umumiy masalalari, maqsad va vazifalari, ish hajmiga, tuzilishi va mazmuniga qo'yiladigan talablar, uni tayyorlash jarayonida talabaning ishini tashkil etish bo'yicha ko'rsatmalar, ishni ro'yxatga olish, bajarilishini nazorat qilish, ko'rib chiqish va himoya qilish tartibi ham aks ettirilgan.

BALIQSHÍLÍQ XOJALÍQLARINIŃ JAŃA BAǴDARLARI

Balıq hám balıq ónimleri insannın awqat racionında áhmiyetli rol oynaydi, sebebi balıq góshiniń quraminda qaramal, shoshqa sıyaqlı awıl- xojalıq haywanlar góshi sıyaqlı insan ushın zárúrli bolǵan aminokislotalar, maylar, belok, sińdirip hám mikroelementler bar. Jańa uslanǵan balıqgóshinńquramındaǵı beloktıń insan organizmine sinew dárejesi joqarı. Sol sebepli balıqlardı ósiriw hám órshitiw, olardan ónim alıwdı rawajlandırıw dúnya júzi ushın ayriqsha áhmiyetke iye. Búǵingi kúnde mámleketimizde balıqshılıq tarawın rawajlandırıwǵa ayrıqsha itibar qaratılıp atır. Balıqshılıq tarmaǵın basqarıw sistemasın jetilistiriw, balıqshılıq hám balıq awlaw sistemasınıń iskerlik ónimdarlıǵın asırıw, balıq ónimin qayta islep shıǵarıw quwatlılıǵın keńeytiriw, tabiyiy hám jasalma suw háwizlerinen aqılǵa muwapiq paydalanıw, soniń menen birge balıq jetistiriwdiń ilimiy tiykarlanǵan usılların hám intensiv texnologiyaların endiriw maqsetinde Ózbekistan Respublikası Prezidentiniń «Balıqshılıq tarawın basqariw sistemasın jetilistiriw shara is ilajları haqqinda» ǵı 01. 05. 2017 jıldaǵı PQ-2939 sanlı qararı 1 qabıl etildi jánede ―Balıqshılıq tarawın jánede rawajlandıtıwdıń qosımsha shara-tádbirleri haqqında‖ ǵı 13. 01. 2022 jıldaǵı PQ-83 sanlı qararı qabıl etildi

MA’NAVIYATSHUNOSLIK FANIDAN

Bugungi kundа yаngi pedаgogik texnologiyаlаr, zаmonаviy аxborot- kommunikаtiv texnologiyаlаr hаmdа ulаrni fаnlаr miqyosidа аmаliyotgа tаtbiq etish mаsаlаsi dolzаrbligini yo‘qotmаdi. Bizgа mа’lumki, tаlаbаlаr olgаn bilim vа ko‘nikmаlаrini mustаqil ish orqаli mustаhkаmlаb borаdilаr. Shundаy ekаn, ushbu uslubiy qo‘llаnmа orqаli tаlаbаlаrgа Ma’naviyatshunoslik fаnining O‘zbekiston Respublikаsi Oliy vа o‘rtа mаxsus tа’lim vаzirligining 2024-yil 14-avgustdаgi 392-son buyrug‘i bilаn tаsdiqlаngаn nаmunаviy dаsturidа belgilаngаn “Globallashuv va ma’naviyat” mаvzusi bo‘yichа mustаqil ishlаrni tаyyorlаsh tаrtibi, tаrixiy аtаmаlаr izohi, mаnbаviy аsoslаri, pedtexnologiyа jаrаyonigа oid mаsаlаlаrni tаlаbаlаr o‘zlаshtirishigа ishonch berаdigаn xulosаlаr qаyd qilindi vа yаngi pedаgogik texnologiyаlаr аsosidа ochib berilgаn.

Родной язык и грамотность чтения

Данное методическое пособие предназначено для бакалавров направления начальное образование 60110500, а также для преподавателей средних и высших учебных заведений Республики Узбекистан. Оно помогает студентам развивать логическое мышление и осваивать решение теоретических и практических задач по литературному языку

Musiqa va san'at maktablarida o'quvchilarni milliy, axloqiy-estetik tarbiyalash

Ushbu uslubiy qo'llanma balalar musiqa va san'at maktablarida "Maqom", "Doston", Baxshi", "Xalfa", "Lapar", "Kattaashula", "O'zbek musiqa adabiyoti fanlari va maktabdan tashqari tadbirlar orqali o'quvchilarni milliy axloqiy-estetik ruhda tarbiyalash bayon qilingan. Qo'llanmadan umumta'lim maktablari,bolalar musiqa va san'at maktablari, Oliy va o'rta ta'lim o'quv yurtlari o'qituvchilari, talabalar, magistrlar ijodiy foydalanishlari uchun mo'lgallangan.

MAKTABGACHA TA'LIM TARBIYANI TASHKIL ETISH FANIDAN TALABALAR MUSTAQIL TA'LIMI YUZASIDAN TAVSIYALAR

Mazkur uslubiy qo'llanma oliy ta'lim muassasalarida kredit-modul tizimida talabalarning mustaqil ta'limini tashkil etish va nazorat qilishga qaratilgan bo'lib, ularning mustaqil fikrlashlarni shakllantirish usul va uslublari ko'rsatilgan. Qo'llanmada mustaqil ishlash mazmuni, shakli, metodlari hamda talabalarning mustaqil ishlashlariga metodik tavsiyalar berilgan.

JAHON SIYOSIY MAFKURAVIY TA’LIMOTLAR TARIXI FANIDAN

Bugungi kundа yаngi pedаgogik texnologiyаlаr, zаmonаviy аxborot- kommunikаtiv texnologiyаlаr hаmdа ulаrni fаnlаr miqyosidа аmаliyotgа tаtbiq etish mаsаlаsi dolzаrbligini yo‘qotmаdi. Bizgа mа’lumki, tаlаbаlаr olgаn bilim vа ko ‘nikmаlаrini mustаqil ish orqаli mustаhkаmlаb borаdilаr. Shundаy ekаn ushbu uslubiy qo‘llаnmа orqаli tаlаbаlаrgа Jahon siyosiy mafkuraviy ta’limotlar tarixi fаnining O‘zbekiston Respublikаsi Oliy vа o‘rtа mаxsus tа’lim vаzirligining 2019-yil 14-avgustdаgi 17.06-son buyrug‘i bilаn tаsdiqlаngаn nаmunаviy dаsturidа belgilаngаn “Qadimgi Gretsiyada siyosiy mafkuralar. Ellinizm davri mafkurasi. Xristian ideologiyasi, uning vujudga kelishi” mаvzusi bo‘yichа mustаqil ishlаrni tаyyorlаsh tаrtibi, tаrixiy аtаmаlаr izohi, mаnbаviy аsoslаri, pedtexnologiyа jаrаyonigа oid mаsаlаlаrni tаlаbаlаr o‘zlаshtirishigа ishonch berаdigаn xulosаlаr qаyd qilindi vа yаngi pedаgogik texnologiyаlаr аsosidа ochib berilgаn.

NUTQ O'STRISH METODIKASI FANIDAN TALABALAR AMALIY MASHG'ULOTLARI YUZASIDAN TAVSIYALAR

Mazkur uslubiy qo'llanma oliy ta'lim muassasalarida kredit-modul tizimida talabalarning amaliy mashg'ulotlarini tashkil etish va nazorat qilishga qaratilgan bo'lib, ularning amaliy jihatdan fikrlashlarini shakllantirish usul va uslublari ko'rsatilgan. Qo'llanmada amaliy mashg'ulotlarni ishlash mazmuni, shakli, metodlari hamda talabalarning amaliy ishlashlariga metodik tavsiyalar berilgan. Ushbu metodik qo'llanmadan oliy ta'lim muassasalari professor-o'qituvchilar, tadqiqotchilar, magistrantlar handa talabalar foydalanishlari mumkin.

STEREOMETRIYANI MUSTAQIL O'RGANUVCHILAR UCHUN QO'LLANMA

Ushbu qo'llanmaga geometriyaning stereometriya qismini mustaqil o'rganuvchilar uchun o'quv jarayonida zarur bo'lgan masalalar kiritildi. Uslubiy qo'llanmada keltirilgan masalalar tizimli ravishda osonlik va murakkablik darajasi bo'yicha tuzilgan. Shu nuqtayi nazardan o'quvchining matematikaga qiziqishini oshirish, geometrik masalalarni yechish orqali nazariy bilimlarni amaliyotga tadbiq qilishga imkoniyat yaratish uslubiy qo'llanmani asosiy maqsadi hisoblanadi, Ikkinchidan, o'quvchining dunyoqarashini kengaytirish, mantiqiy va ijodiy fikrlashini shakllantirish va rivojlantirishni o'z ichiga oladi. Bu maqsadlarga erishishda tanlangan tizimli masalalar alohida o'rin egallaydi.