Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Musiqa (7-sinf)

Darslikda siz o`zingizga kuy-ohanglarning sof buloqlari bo`lgan xalq kuy-qo`shiqlari-yu, mumtoz maqomlarni qalb ila tinglash madaniyatini, ularni zarur darajada ijro eta olish malakalarini hosil etmog`ingiz kerak. Shundagina siz iste`dodli ajdodlarimiz ijodi bois qadimdan davom etib kelayotgan boy badiiy an`analarimiz silsilasiga ma`nan bog`lanishga erisha olasiz. Zero, milliy musiqa xalqimiz boy ma`naviyatining, barkamol ruhiyatining sadolardagi badiiy go`zal ifodasi va, ayni paytda, yangi ruh quvvati va jon ozig`idir.(Диёра)

Теория и методика физической культуры

В учебнике содержится материал по основным разделам данной дисциплины - общим основам теории физической культуры, как социального явления, обучению двигательной деятельности человека и развитию физических качеств, методике физического воспитания различных групп населения, а также профессионально-прикладные формы физической культуры.

Нутрициология

Ўзбек тилида биринчи марта чоп этилаётган ушбу дарслик овқатланишнинг тиббий муаммоларига бағишланади. Ушбу дарсликда сўнгги ўн йилликда нутрицилогия фани соҳасида эришилган ютуқлар батафсил ёритилган. Дарслик тиббиёт институтлари санитария-гигиена факультети ўқув дастури асосида тайёрланган бўлиб, ундан талабалар, амалий шифокорлар, озиқ-овқат саноати мутахассислари фойдаланишлари мумкин.

Логопедия

Ушбу дарсликда логопедиянинг назарий ва методологик асослари; нутқ камчиликларининг турлари ва уларни бартараф этиш; ривожланишида камчилиги бўлган болалар билан олиб бориладиган логопедик ишларнинг ўзига хос хусусиятлари; мактабгача тарбия ёшдаги болаларда нутқнинг ривожланмаганлиги ҳамда уларни ўқитиш ва тарбиялаш масалалари; нутқ бузилишларининг олдини олиш ишлари ёритилди.

Интерпретация фортепианной музыки

Учебно-методическое пособие Интерпретация фортепианной музыки посвящено изучению вопросов исполнительской интерпретации на примере фортепианной музыки.

Iqtisodiyot nazariyasi

Mazkur kitob oliy o`quv yurtlari talabalariga mo`ljallangan muqobil, yangi avlod darsligi yozildi. Unda iqtisodiyot nazariyasidagi yangicha fikr-mulohazalar, bu fanni o`qitishda to`plangan tajriba hisobga olindi. Darslikda iqtisodiyotga xos qonun-qoidalar yoritishga urg`u berilib, ba`zibir iqtisodiy hodisalar yangicha talqin etildi, nazariyani amaliyot bilan bog`lanishini ko`rsatishga harakat qilindi, talabalar mustaqil bilim olishlari zarurligidan kelib chiqqan holda yangi mavzularga o`rin berildi.

Иқтисодий таълимотлар тарихи

Дарсликда қадимдан то ҳозирги давргача пайдо бўлган иқтисодий фикр, ғоя, қараш ва таълимотларнинг мазмуни, моҳияти, уларнинг эволюцияси ва бугунги кундаги аҳамияти тарихий кетма-кетлик асосида ёритилган.

Персонални бошқариш

Дарслик персонални бошқаришнинг замонавий концепциялари, функция ва услублари, жумладан персонални бошкариш тизими, персонални режалаштириш, шакллантириш, ривожлантириш, рағбатлантириш, бахолаш, мехнат жамоаларига рахбарлик килиш, етакчилик масалалари, гурухлараро муносабатлар Ўзбекистон Республикаси корхона ва ташкилотлари, шунингдек, жахон тажрибаси асосида батафсил баён этилган.

Ma`naviyat asoslari

Yosh avlodni milliy g`oyasi va mafkurasi ruhida tarbiyalashdagi ahamiyati, ma`naviyatning bashariyat taraqqiyoti mahsuli ekanligi; ma`naviy meros va qadriyatlar, din va ma`naviyat, islom dini ta`limotida barkamol inson masalasi; jamiyatning siyosiy hayoti, ma`naviyat, mafkura va ma`rifat - shaxs ma`naviyatning asosiy mezonlari ekanligi; oila ma`naviyati, mahalla, shaxs ma`naviyatining nafosat bilan munosabati, marosimlarning ma`naviy tarbiyadagi ahamiyati va Markaziy Osiyo xalqlari ma`naviyati yoritilgan.

Генетика

Дарслик тасдиқланган генетика асосида ёзилган бўйлиб, унда генетиканинг мазмуни, ривожланиш тарихи, тадқиқот методлари, организмлар кўпайишининг цитологик, биокимёвий асослари, жинссиз ва жинсий кўпайиш, уруғланиш, ирсият қонунлари ва шу каби бир қатор маълумотлар ёритилган. Дарсликка киритилган жадваллар, расмлар талабалар томонидан фан мазмуни пухта ўзлаштирилишида кўмаклашади. Дарслик сўнгида атамалар луғати ва фойдаланилган адабиётлар рўйхати берилган.

Adabiyotshunoslik nazariyasi

Darslikda badiiy adabiyot va badiiy asarning xususiyatlari, ijodiy jarayonning (tur va janr, metod va uslub kabi) masalalari, badiiy ijodning sehri haqida dastlabki zaruriy nazariy ma`lumotlar beriladi.

Адабиётшунослик асослари

Дарсликда бадиий адабиётнинг умумий қонуниятлари, адабий асар тузилиши ва адабий асар тузилиши ва адабий жараён ҳақида назарий тушунчалар берилган.

Adabiyotshunoslikka kirish

Ushbu kitobda: Badiiy adabiyotning ikki yoqlama mohiyati; Badiiy adabiyot ijtimoiy ong sohasi; Adabiyot va mafkura; Badiiy adabiyot san`at turi sifatida; Badiiy obraz va obrazlilik; Badiiy asarda shakl va mazmun; Syujet. Konflikt. Kompozitsiya kabi mavzular berilgan.

Adabiyotshunoslikka kirish

Darslikda fanning dastur bo`yicha imkon qadar barcha masalalari qamrab olingan. Awalgi nashrga badiiylik muammosi yangi kiritilgan edi. Bu nashrdagi shunday yangilik "Pafos" dir. Qayta tahrirda ba`zi yangi qo`shimcha fikrlar ham o`rin oldi.(Диёра)

XX asr o`zbek adabiyoti

Ikki qismdan iborat mazkur kitobning birinchi qismida XX asr o`zbek adabiyotining o`ziga xos xususiyatlari, shakllanish va rivojlanish yo`llari, taraqqiyot tamoyillari, o`sish bosqichlari, erishgan yutuqlari, yo`l qo`ygan kamchiliklari tadqiq qilinadi.

Адабиёт назарияси

Дарсликда адабиёт, бадиий асар, ижодий жараённинг муҳим қонуниятлари, адабий тур ва жанр, ижодий метод ва услуб муаммоларининг моҳияти, сўз ва сўзшуносликнинг сеҳру жозибаси ҳақида зарур назарий таълимот берилади. Ушбу дарслик Олий ўқув юртларининг филолог талаба-бакалаврлари, магистрлари, тадқиқотчилари, қизиқувчи барча ижодкорларга мўлжалланган.