Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Занимательная геометрия.

Книга формирует элементарные геометрические представления у дошкольников 5— 6 лет. Развивает у них память, внимание, логическое мышление. Заниматься по книге можно как в детских садах и в других учреждениях дошкольного образования, так и индивидуально, в домашних условиях.

ODAM ANATOMIYASI

Anatomiya - grekcha so‘z boiib, kesish, bo‘lish degan ma’noni bildiradi. Odam anatomiyasi a’zolaming tuzilishini, shaklini uning taraqqiyotiga, vazifasiga bog* lab o'rganadigan tibbiyotning asosiy fani hisoblanadi. Bu fan har bir a’zoning jinsiy tafovutlarini, yosh- ga qarab o‘zgarishini, shuningdek, atrof-muhitning a’zolar tuzilishiga ta’sirini o‘rganadi. Moskva Universitetining professori Ye.O.Muxin (1766-1850) odam anatomiyasi fanining aha- miyatini quyidagicha ta’riflab: «Odam anatomiyasini bilmagan shifokor foydasizgina emas, balkim zararlidir», - degan edi

ГОЛОМОРФНЫЕ ФУНКЦИИ МНОГИХ ПЕРЕМЕННЫХ

Теория голоморфных функций многих переменных, «пустившая корни» на земле Узбекистана, считается бурно развивающейся ветвью математики. Об этом говорит тот факт, что в последнее время вырос поток молодых сил в этом направлении.

ГЕОЛОГИЯ ПОЛЕЗНЫХ ИСКОПАЕМЫХ

Рассмотрены морфология, состав, строение месторождений полезных ископаемых, общие геологические и физико-химические условия их образования. Охарактеризованы различные месторождения эндогенной и экзогенной серий, а также метаморфизованные и метаморфические месторождения метаморфогенной серии. Для студентов геологических специальностей вузов. Может быть использована геологами горных и геологических учреждений, связанных с исследованием, поисками, разведкой и разработкой рудоносных территорий и рудных месторождений

ENGLISH VOCABULARY IN USE

Cambridge University Press has no responsibility for the persistence or accuracy of URLs for external or third party internet websites referred to in this publication, and does not guarantee that any content on such websites is, or w i remain, accurate or appropriate. Information regarding prices, travel timetables, and other factual information given in this work is correct at the time of first printing but Cambridge University Press does not guarantee the accuracy of such information thereafter.

Вопросы теории и практики функционирования и преподавания языков в современых условиях.

Вопросы теории и практики функционирования и преподавания языков в современых условиях. Материалы сборника представляют интерес для преподавателей вузов, колледжей,лицеев,школ,а также для студентов и аспирантов филологов.

УЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИНИНГ КОНУНИ ЛОТИН ЁЗУВГА АСОСЛАНГАН УЗБЕК АЛИФБОСИНИ ЖОРИЙ ЭТИШ ТУГРИСИДА

Ушбу Конун Узбекистон Республикаси Конституциясига асосланиб ва узбек ёзувининг лотин алифбосига утилган 1929-1940 йиллардаги ижобий тажрибасидан келиб чикиб, кенг жамоатчилик вакиллари билдирган истак- хохишларни инобатга олган золда республиканинг улар тарафлама камол топишини ва жахон коммуникация тизимита киришини жадаллаштирувчи кулай шароит яратишга хизмат килади.1 - м о д д а . Узбекистон Республикасида лотин ёзувига асосланган, куйидаги 31 харф ва 1 тутук; белгиси .

English for Physics

Unit is a quantity or dimension adopted as a standard measurement.Length, time, velocity, area, volume, mass, density, temperature and energy are physical quantities. Many of these quantities are interrelated. For example, velocity is length divided by time. Density is mass divided by volume.

Глобаллашув шароитида маънавий тарбия муаммолари

Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Фан ва технологияларни ривожлантиришни мувофиқлаштириш қўмитасининг ИТД-029 «Глобаллашув шароитида маънавийахлоқий тарбияни такомиллаштириш муаммолари» лойиҳаси асосида тайёрланган мазкур китобда глобаллашув шароитида маънавий-ахлоқий тарбияни такомиллаштириш масалалари, жумладан, "демократик транзит" назарияси, замонавий ахборот технологиялари, "оммавий маданият "нинг ёшлар онги ва дунёқарашига таъсири ёритилган. Шунингдек, китобда иқтисодий таҳдид омиллари, инсон онгини эгаллашга қаратилган замонавий психологик услублар, мусиқанинг ёшлар тарбиясида тутган ўрни, одам савдосининг маънавий оқибатлари, ғарб мамлакатларида маънавий емирилиш омиллари ва оқибатлари хусусида сўз боради.

Мир камня. Драгоценные и поделочные камни. Т.2.

Вторая книга двухтомного научно-популярного издания профессора из ФРГ В. Шумана, которое посвящено минералам, содержащая богато иллюстриро­ванное описание поделочных и драгоценных камней. Для интересующихся минералогией.

Научный коментарий к закону республики Узбекистан "о гарантиях прав ребенка

Настоящее издание представляет собой постатейный научний коментарий к закону Республики Узбекистан

ГЕОИНФОРМАТИКА (Текст лекции)

Представлено текст лекции по предмету ГЕОИНФОРМАТИКА посвешенный применению математических методов и ЭВМ в геологии, гидрогелогии и инженерной геологии. Текст лекции предназначен для студентов-бакалавров и магистров геологических и географических факультетов. Методическая комиссия Национального Университета Узбекистана одобрил текст лекции для опубликования.

Инновацион инвестициялаштириш самарадорлигини ошириш

Инновацион инвестициялаштириш самарадорлигини ошириш

Актуальные вопросы современной геохронологии

Для геологов

ГОД ПЛАНЕТЫ ЭКОНОМИКА ПОЛИТИКА БЕЗОПАСНОСТЬ

Очередной выпуск ежегодника «Год планеты» представлен статьями, аналитическими обзорами, исследованиями, посвященными проблемам развития мировой экономики и современных международных отношений. Рассмотрены наиболее важные события и основные тенденции глобального развития, отдельных стран и регионов планеты, анализируются процессы в различных отраслях мировой экономики, проблемы всеобщей и национальной безопасности. Издание содержит материалы о наиболее острых международных проблемах современности.

Определитель гипергенных минералов

Гипергенные минералы до сих пор мало изучены, хотя они достаточно широко распространены в земной коре и на их долю приходится не менее 25% всего числа минеральных видов. Это объясняется тем, что они часто находятся в смеси с другими минералами, трудно отделимы от последних и иногда не обна­руживают хорошо выраженных индивидуальных признаков. Многие из гипергенных минералов легко пропускаются при минералогических и геологических исследованиях; их или не замечают, или принимают за другие минералы, не те, какими они в действительности являются.