Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Глобаллашув шароитида маънавий тарбия муаммолари

Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Фан ва технологияларни ривожлантиришни мувофиқлаштириш қўмитасининг ИТД-029 «Глобаллашув шароитида маънавийахлоқий тарбияни такомиллаштириш муаммолари» лойиҳаси асосида тайёрланган мазкур китобда глобаллашув шароитида маънавий-ахлоқий тарбияни такомиллаштириш масалалари, жумладан, "демократик транзит" назарияси, замонавий ахборот технологиялари, "оммавий маданият "нинг ёшлар онги ва дунёқарашига таъсири ёритилган. Шунингдек, китобда иқтисодий таҳдид омиллари, инсон онгини эгаллашга қаратилган замонавий психологик услублар, мусиқанинг ёшлар тарбиясида тутган ўрни, одам савдосининг маънавий оқибатлари, ғарб мамлакатларида маънавий емирилиш омиллари ва оқибатлари хусусида сўз боради.

Мир камня. Драгоценные и поделочные камни. Т.2.

Вторая книга двухтомного научно-популярного издания профессора из ФРГ В. Шумана, которое посвящено минералам, содержащая богато иллюстриро­ванное описание поделочных и драгоценных камней. Для интересующихся минералогией.

Научный коментарий к закону республики Узбекистан "о гарантиях прав ребенка

Настоящее издание представляет собой постатейный научний коментарий к закону Республики Узбекистан

ГЕОИНФОРМАТИКА (Текст лекции)

Представлено текст лекции по предмету ГЕОИНФОРМАТИКА посвешенный применению математических методов и ЭВМ в геологии, гидрогелогии и инженерной геологии. Текст лекции предназначен для студентов-бакалавров и магистров геологических и географических факультетов. Методическая комиссия Национального Университета Узбекистана одобрил текст лекции для опубликования.

Инновацион инвестициялаштириш самарадорлигини ошириш

Инновацион инвестициялаштириш самарадорлигини ошириш

Актуальные вопросы современной геохронологии

Для геологов

ГОД ПЛАНЕТЫ ЭКОНОМИКА ПОЛИТИКА БЕЗОПАСНОСТЬ

Очередной выпуск ежегодника «Год планеты» представлен статьями, аналитическими обзорами, исследованиями, посвященными проблемам развития мировой экономики и современных международных отношений. Рассмотрены наиболее важные события и основные тенденции глобального развития, отдельных стран и регионов планеты, анализируются процессы в различных отраслях мировой экономики, проблемы всеобщей и национальной безопасности. Издание содержит материалы о наиболее острых международных проблемах современности.

Определитель гипергенных минералов

Гипергенные минералы до сих пор мало изучены, хотя они достаточно широко распространены в земной коре и на их долю приходится не менее 25% всего числа минеральных видов. Это объясняется тем, что они часто находятся в смеси с другими минералами, трудно отделимы от последних и иногда не обна­руживают хорошо выраженных индивидуальных признаков. Многие из гипергенных минералов легко пропускаются при минералогических и геологических исследованиях; их или не замечают, или принимают за другие минералы, не те, какими они в действительности являются.

Хабиб Мухамедович Абдуллаев. Жизнь и деятельность

Светлой памяти славного сына узбек­ского народа — Хабиба Абдуллаева по­свящаются настоящие воспоминания. В числе авторов известные ученые — академики, доктора наук, профессора, специалисты-геологи, близкие друзья и родственники Хабиба Мухамедовича. Страница за страницей повествуют о сравнительно недолгой жизни этого большого по своей общественной значи­мости человека, внесшего огромный вклад в развитие наук в Узбекистане, в частности в геологическую науку. Жизнь и деятельность X. М. Абдул­лаева— достойный пример для подра­жания. Сборник воспоминаний о нем — документальное доказательство этому.

Система минералогии том1, полутом2

Второй полутон первого тома настоящего справочника по мине­ралам включает описание окислов и гидроокислов. Эти разделы в „Системе минералогии“ следуют непосредственно за классами минералов, описанных в первом полутоме нашего издания. По­этому порядковая нумерация классов и видов минералов в этом полутоме является прямым продолжением нумерации первого полу­тома книги. Во втором полутоме сохранен тот же порядок описания мине­ралов, те же условные сокращения и обозначения и такая же сопод­чиненное шрифтов и заголовков, как и в первом полутоме справоч­ника. И только указатель минералов, помещенный в конце книги, составлен для русского перевода раздельно для каждого полутома.

Труды VIII совещания по экспериментальной и технической минералогии и петрографии

УШ Всесоюзное совещание по экспериментальной и технической минералогии и петрографии проходило в Академгородке Сибирского отделения Академии наук СССР (г.Новосибирск) с 10 по 14 июня 1968 г . Для прочтения на УШ Совещании было заявлено более 200 докладов. Это об­стоятельство заставило Оргкомитет совещания внести некоторые изменения в организацию УШ Совещания, выразившиеся в посекционном комплектовании док­ладов. Благодаря этому в течение четырех дней участники совещания заслуша­ли более 180 докладов. На совещании достаточно полно были представлены от­носительно новые центры экспериментальной деятельности: в Новосибирске и Иркутске, в Якутском филиале. Все они начали успешно действовать в период меаду У1 и УП Совещаниями и на настоящем совещании были представлены мно­гочисленными сообщениями. Совещание по экспериментальной и технической минералогии и петрографии, призванное осуществить обмен опытом и личные контакты экспериментаторов, и на сей раз вполне отвечало своему назначению, а материалы совещания не­сомненно, будут руководством для многих исследователей. В настоящем сборнике публикуются Труды совещания по вопросам минералооб­разования в системах с летучими компонентами. Материалы совещания, не вошед­шие в настоящую книгу, публикуются в двух тематических сборниках: "Экспери­ментальное исследование минералообразования" и "Экспериментальные исследова­ния минералообразования в сухих окислах и силикатных системах".

ПРАКТИЧЕСКИЙ КУРС ПРАКТИЧЕСКИЙ КУРС МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Практикум предназначен для студентов 3-го и 4-го курсов направления «Педагогическое образование» с двумя профилями подготовки «Начальное образование и Иностранный язык» и «История и Иностранный язык», изучающих курс «Методика обучения иностранному языку».

Экспериментально-методические исследование рудных минералов

В работе освещаются основные положения теории оптики от­раженного света и излагаются разработанные в ИМГРЭ новые способы количественного определения ряда оптических постоян­ных рудных минералов, сопряженных с отражательной способ­ностью и выражающих ее вариационный характер в зависимости от явлений дисперсии (длины волны света), оптической анизо­тропности и показателя преломления среды, в которой происходит отражение света.

Как определять минералы по внешним признакам

Каждый кусок горной породы состоит из минералов. Гранит содержит полевой шпат, кварц, слюду. Эти же и некоторые другие минералы входят в состав песка. Глина состоит из каолина с примесью песчинок кварца, чешуек слюды, бурых и красных окислов 'железа и т.д. Число известных в настоящее время минералов до­стигает 2500. Некоторые из них (например кварц, каль­цит, каолин) широко распространены. Другие (такие, как оловянный камень, вольфрамит, медьсодержащие мине­ралы) встречаются значительно реже, хотя многие из них иногда образуют крупные месторождения и имеют боль­шое практическое значение.

Ислом ҳақида маърузалар

Ғарб олимлари ислом фалсафаси ва тарихини ёритувчи, париат қонун-қоидаларини очиб берувчи қимматли асарлар яратганлар. И.Гольдцигернинг ушбу китоби ҳам шу мавзуда бўлиб, у нафақат Оврупо, балки араб ва бошқа шарқ манбаларини ҳам кенг ўрганган. Китобхонлар диққатига мазкур асарнинг сўнгги боби ҳавола этилаяпти. Исломшунослик тарихида муайян ўрин тутувчи бу китоб мутахассислар ва кенг китобхонлар оммасига багиш ланган.

Алмазы

Советские ученые достигли крупных успехов в раз­решении ряда важных проблем народного хозяйства нашей страны. В своем докладе на XIX съезде партии тов. А4аленков. говорил: «Развивать дальше передовую советскую науку с задачей занять первое место в мировой науке... Укреп­лять творческое содружество науки с производством, имея в виду, что это содружество обогащает науку опытом практики, а практическим работникам помогает быстрее решать стоящие перед ними задачи». Одной из таких задач, которая стоит перед нашими учеными, является получение алмаза.